靜水流深閱讀答案

什么意思
解釋清楚

昂昂昂！我們卷子一樣額！這也是我的作業(yè)??！

《靜靜地等待》切合文章主要內(nèi)容，文章寫的就是高原人等待藏羚羊群過(guò)馬路的故事。文末靜靜地等待是雪域高原留給我的最美好的印象，也點(diǎn)了題。另一方面，“靜靜地”表現(xiàn)了高原人對(duì)待生命的那種耐心和崇敬，他們寧愿犧牲自己的時(shí)間也不愿驚擾藏羚羊們的安寧。

想到人與動(dòng)物的和平相處的情景，想到我們要善待動(dòng)物，想到了晴朗的藍(lán)天里，悠悠白云，有一群聰慧的小藏羚羊，有條不絮地從馬路穿過(guò)，身后，是一望無(wú)際的草原~~

尋求課后答案，謝謝

短文呢？？

不（以）艷麗著稱，妙的是一縷馨香。 //

在井岡山深處，我被另一種含笑折服。幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出迷人的清香氣息，這就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色?。∷?jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟）然在大山深處隱藏得如此瀟灑，如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑（像）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。//

從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人，他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)有通車的村子里的老師，跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)……

我驚嘆（?。┟劳ι矶龅纳钌胶?，我更敬佩在邊遠(yuǎn)山村默默不聞播（撒）知識(shí)的年輕人！

1、劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。 (我已把錯(cuò)誤的字刪除了)

2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)

著稱：因艷麗而馳名。

默默無(wú)聞：沒(méi)有聲息,不被人知道。

3、從文中找出表示下列意思的詞語(yǔ)，填入括號(hào)里。

鮮明美麗（艷麗 ） 信服（折服 ） 高聳（挺立 ）

4、根據(jù)下列小標(biāo)題把短文分成三個(gè)部分，在文中用“//”表示。

①庭院含笑 ②深山含笑 ③另一種深山含笑

5、“另一種深山含笑”是指：(村子里的老師)。作者寫這篇短文為了(贊美在邊遠(yuǎn)山村默默不聞播（撒）知識(shí)的年輕人！ )。

不（以）艷麗著稱，妙的是一縷馨香。 // 在井岡山深處，我被另一種含笑折服。幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出迷人的清香氣息，這就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色?。∷?jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟）然在大山深處隱藏得如此瀟灑，如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑（像）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。// 從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人，他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)有通車的村子里的老師，跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)…… 我驚嘆（?。┟劳ι矶龅纳钌胶Γ腋磁逶谶呥h(yuǎn)山村默默不聞播（撒）知識(shí)的年輕人！

1、劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。 (我已把錯(cuò)誤的字刪除了)

2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ) 著稱：因艷麗而馳名。 默默無(wú)聞：沒(méi)有聲息,不被人知道。

3、從文中找出表示下列意思的詞語(yǔ)，填入括號(hào)里。 鮮明美麗（艷麗 ） 信服（折服 ） 高聳（挺立 ）

4、根據(jù)下列小標(biāo)題把短文分成三個(gè)部分，在文中用“//”表示。 ①庭院含笑 ②深山含笑 ③另一種深山含笑

5、“另一種深山含笑”是指：(村子里的老師)。作者寫這篇短文為了(贊美在邊遠(yuǎn)山村默默不聞播（撒）知識(shí)的年輕人！ )。

有點(diǎn)深~~~
有一句詞
供你參考:
成熟穩(wěn)健
鋒芒內(nèi)斂
不知是否有貼切到你的題~~
勿見(jiàn)笑

22、本文的中心論點(diǎn)是 ；主要采用的論證方法是 （2分）
23、文中說(shuō)“一個(gè)對(duì)書(shū)籍敬而遠(yuǎn)之的現(xiàn)代人，不管他怎樣刻意包裝，始終是難以瀟灑得起來(lái)”，對(duì)這一句話你如何理解?(2分)
24、作者認(rèn)為：讀書(shū)能增長(zhǎng)智慧，平添快意，激發(fā)奮進(jìn)的斗志，點(diǎn)燃成功的火炬。
　　請(qǐng)你舉一個(gè)個(gè)事例加以證明。(3分)
25、靜讀是一種瀆書(shū)感受，也是一種讀書(shū)方法。請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀經(jīng)歷，再列舉兩種行之有效的讀書(shū)方法(默讀、大聲朗讀除外)。(2分)答案：
22、靜讀是福 道理論證 （每空1分）
23、沒(méi)有知識(shí)的人，刻意包裝也只徒有其表，這樣的人是瀟灑不起來(lái)的。（2分）
24、略 （3分，所舉例的能證明觀點(diǎn)，且敘述清楚即可）
25、略讀、瀏覽、精讀、批注等（每列出一個(gè)1分，共2分)