家庭教育心得體會(共10篇)

幼兒園10月份家園共育內(nèi)容
1個回答2024-01-30 07:57

幼兒園10月份家園共育內(nèi)容如下:

有意識地通過電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各地的土特產(chǎn)、各民族服飾的特征、習(xí)俗文化,向孩子個碰戚紹有代表性的外國風(fēng)士人情與節(jié)日。帶領(lǐng)孩子共同品嘗或制作1--2種不同國家的食品,如沙拉、漢堡包、三明治等,共同制作品嘗1--2種不同民族的小吃,日羊肉串、餛飩、牛肉等,體驗各國、各民族的飲食文化。

收集不同國家或人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國自然分光圖片或書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片與孩子一猛念起欣賞,并回答孩子的問題。利用書報、網(wǎng)笑知陵絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情懷。積極參與幼兒園組織的民族大聯(lián)歡活動。

培養(yǎng)幼兒自己會洗腳、堅持早晚刷牙、飯后漱口、餐前便后洗手、會幫父母倒茶、端茶、掃地、擦桌子、洗碗、澆花、整理衣被等;繼續(xù)堅持用普通話與幼兒交流,使幼兒養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。

孩子的愛心培養(yǎng):在濃濃的親情中,父母用愛心滿足孩子對愛的渴望,潛移默化中,孩子也獲得對別人的愛心。要經(jīng)常帶孩子去看望父母,叫他想些點子該帶些什么東西給爺爺奶奶,同時也有意無意地暗示他,將來爸爸媽媽老了以后你也要帶著全家經(jīng)常的回家看看。有了什么好吃的東西,不要讓她一個人獨享,叫他應(yīng)該主動給父母家人分享。

我的家庭教育故事_我身邊的家庭教育故事10
1個回答2023-11-09 02:28
10.誰懂我心傷?

小胖是我一個遠房表哥家的孩子,大約七八歲的時候,父母離異,母親回到了遙遠的老家,從此斷了聯(lián)系,他和爺爺奶奶生活在一起,父親再婚。

每當(dāng)想起他,我總是心疼到想哭。

他四五歲的時候,我見過他一次,那時候她還在媽媽的羽翼下幸福地成長,誰會想到他的命運面臨如此大的波折。那時候的他,很開朗,有種銳氣,他自稱腦袋瓜比誰的都硬,要和每個人“頂?!保覀兌己芘浜系剌斀o他一次,他好驕傲,仿佛自己真是天下無雙。

離婚的事情怪我表哥,聽說我表嫂特別親孩子,臨走的時候,哭得死去活來,孩子抱著她的腿不放,那場景真是不忍設(shè)想。因我表嫂的娘家在非常遠的地方,直到現(xiàn)在,都沒再見面。

孩子13歲那年的春節(jié),去我家住了一個星期。他長高了,但最大的變化還是表情,他變得很靦腆,眼神飄忽不定,總是小心翼翼的。沒用一天,我就和他建立了“深厚的友誼”,我離開一會,他就到處尋找。當(dāng)時我姑姑家的小表弟也在,和他同歲,兩個孩子形成了強烈的反差。

小胖很敏感,如果我看他,他很快就能感覺到,報以淺淺的微笑,而小表弟則不然,眉飛色舞、滔滔不盡,幾乎不在意別人的眼神。小表弟每天就想著怎么好玩,而小胖則凡事替別人著想,比如他會幫忙做家務(wù),很有眼力勁兒,吃飯的時候,他會把自己跟前的菜夾給對面的人,吃水果總是照顧到每個人。他總是能讓人很舒服,可這與年齡不符的周到背后,又藏著多少心酸和心痛呢?

春節(jié)的時候,家里熱鬧的很,我們姐妹總是跟老爸老媽撒嬌耍賴,弄得他們哭笑不得??晌疑钆逻@團聚的氣氛,這溫馨的場景,惹起小胖的心事,就格外留心他。雖然別人都不知道我有這一層想法,但小胖很快就感覺到了,他太缺少母愛,所以格外在意每個對他好的人。

一個星期后,他和我一起去了市區(qū)的二舅家。有一天我要去看同學(xué),想帶著他,和同學(xué)說好了,也和他說了,但最后舅媽提醒我,正月帶小孩去玩,人家要包紅包給他,這不好。我把這個原因解釋給他聽,他很理解,說等我回來。

那天下午我到家的時候,見他睡著了,過了一會,他醒來,和我說肚子疼。問他什么時候疼的,他說中午。再問他怎么不說,他竟然說想等我回來再說。我找來些藥給他吃,細問才知道,他有肚子疼的毛病。見他坐在沙發(fā)上,用手捂著肚子,表情平靜,眼神空蒙,真是好心疼。天有些暗了,屋里沒開燈,我恍惚看見有晶瑩的東西滑落,仔細看看,是眼淚……他的表情依然平靜,眼神依然空蒙,他的心思在哪里?是不是跨越萬水千山,尋他的媽媽去了?

后來,讓他到床上趴一會。外面?zhèn)鱽砼谥衤暵?,?jié)日的喜慶還在,可是,誰又知道,有個沒有媽媽的孩子,在獨自承受著肚子疼呢?我的思緒也跟著他的眼神飄走了,他媽媽在哪里呢,如果她知道孩子肚子疼都不知道和誰說,她會多難過?母子連心啊,每個日日夜夜,那個失去孩子的媽媽又是怎么熬過來的呢?這幾年孩子都經(jīng)歷了什么,沒人的地方,他一定哭了一次有一次,不然怎么會習(xí)慣于用一張沒有表情的臉來擋住所有的委屈和孤獨呢?可他的眼神卻泄露了一切,畢竟還是個孩子,他能承受多少?可是,他什么不得承受呢?我多希望他像小表弟一樣,眉飛色舞、滔滔不盡,可是,就算他疼到那樣的地步,還是強忍著,你哭訴一下也好受些啊……

我再也忍不住,謊稱去廁所,跑到大門外嚎啕大哭,我永遠忘不了那個寒冷寂靜的晚上,我對著暗藍的天空說:老天,你對我小侄子好點不行嗎?

格外疼惜這個小侄子,有時候也怪表哥,既然把他帶到這個世界上,為什么如此忽略他的喜怒哀樂呢?

每時每刻,都是深深的祝福,但愿他們母子有團聚的一天。
家庭教育的關(guān)鍵在于什么地方?好的家庭教育有哪些共性?
2個回答2022-12-05 16:36
家庭教育的關(guān)鍵就在于會不會尊重老師,能不能和別人大方相處;好的家庭教育的共性主要有,孩子特別懂事,懂得體諒父母,尊重老師,和朋友相處的時候懂得忍讓,成就特別高。
再婚家庭孩子心理問題,如何處理再婚家庭的孩子教育問題?
1個回答2024-01-25 05:50

提起再婚家庭孩子心理問題,大家都知道,有人問如何處理再婚家庭的孩子教育問題?另外,還有人想問如何處理好二婚孩子的關(guān)系?你知道這是怎么回事?其實父母再婚對孩子的心理有什么影響,下面就一起來看看如何處理再婚家庭的孩子教育問題?希望能夠幫助到大家!

再婚家庭孩子心理問題

1、再婚家庭孩子心理逗豎跡問題:如何處理再婚家庭的孩子教育問題?

再婚家庭應(yīng)加強與孩子的溝通,為他們創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,并盡可能在精神上滿足他們,以引導(dǎo)孩子減輕心理上的負擔(dān)。另外,補償式的愛或放任自流都是要不得的。再婚父母應(yīng)既給孩子們一個完整的家庭,又給他們完整的父愛和母愛。

2、再婚家庭孩子心理問題:如何處理好二婚孩子的關(guān)系?

繼父繼母不好當(dāng),有時候再婚夫妻認為他們深愛對方,因此一切都不是問題。然而孩子的情緒問題并不是孩子的父母之間有深厚感情就能解決的。這需要兩個既為自己也為孩子,真正把自己的一切奉獻給這個新家庭。再婚夫妻如何處理好與對方孩子的關(guān)系,下面幾點供你參考:

1、降低期望。在孩子的眼中,繼父母是闖入他們家庭奪了他們愛的“敵人”。繼子女總是把優(yōu)點集中于親生父母,把缺點統(tǒng)統(tǒng)加給繼父母。這個時間一定要提前有心理裝備。孩子有孩子的天性,不要期待孩子們上來就會和你親密相處,先調(diào)整好自己的預(yù)期,就會降低再婚夫妻的焦慮和擔(dān)憂。

2、愛屋及烏。你真心愛對方,就會發(fā)自內(nèi)心愛對方小孩。當(dāng)女兒摟著脖子,眼淚汪汪地懇求著:“媽媽,我不要后爸爸,我以后聽你的話,伺候你?!碧煜履膫€女人能承受自家孩子的眼淚?這時男方要以孩子大朋友的身份出現(xiàn),與孩子一起講故事,課,玩游戲,日久天長,才有可能得到了孩子的認可。男方愿意嗎?這是個大問題。因此再婚家庭要想和對方孩子相處愉快,必須夫妻兩人是真心相愛。

父母再婚對孩子的心理有什么影響

3、真誠對待。不要以為對方是繼子女,就不敢表達真我,不敢引發(fā)沖突,忍氣吞聲換不來順暢的人際關(guān)系。好的人際關(guān)系是建立在雙方“真我”基礎(chǔ)上的,說真心話是最有力量同時“低傷害的”。不要以為,自己只要做得比親生父母好,才能建立好的繼子女關(guān)系,這種隱在言行之下的比較,往往更容易傷害繼子女的心。反而不如直面問題,坦率承認自己永遠無法和親父母相比,但會纖中盡力提供自己作為繼父母能夠做到的。這樣孩子也會放下“苛求”、放下“敵視”,給予彼此一個真正建立關(guān)系的機會。五種二婚男人不能嫁。

3、再婚家庭孩子心理問題山并:父母再婚對孩子的心理有什么影響

如果孩子是成年人,那真的無可厚非,或者影響基本沒有,因為孩子的人生觀已經(jīng)成熟,最怕最怕的是那種孩子還還是10歲到16歲這樣的,真的很,輕則只是叛逆學(xué)壞,重則抑郁,人生觀和價值觀完全,試問哪個父母能接受?所以真的如果孩子在階段,一定要慎重再慎重,父母有追求再婚的權(quán)利,但是這個世間就是這樣,得到多少就要失去多少,而失去的是不是你能接受的這才是最最重要的,都講順其自然,但是很多人都不明白順其自然到底后半句是什么,人若無情何以為人,只看到了片面的斷章取義,而真相往往不會告訴你,等真正明白的時候,悔恨有什么用,的世界很多委屈,但是實偶然中的必然,沒有任何僥幸聰明的女人當(dāng)不管不問。

以上就是與如何處理再婚家庭的孩子教育問題?相關(guān)內(nèi)容,是關(guān)于如何處理再婚家庭的孩子教育問題?的分享??赐暝倩榧彝ズ⒆有睦韱栴}后,希望這對大家有所幫助!

有關(guān)于家庭教育和家庭生活的書
1個回答2022-09-11 07:48
還是推薦 弟子規(guī)
在孩子上學(xué)的時候,到底是家庭教育重要,還是學(xué)校教育重要?
1個回答2024-01-18 21:14
我覺得家庭教育是主要的,因為父母是孩子的啟蒙老師,父母親身教會孩子比學(xué)校里老師教會很重要,孩子記得更牢
體育精神與孩子的家庭教育有多大關(guān)系
1個回答2024-01-24 22:34
這位知友,體育精神對孩子的影響有多大?
如果把體育精神和家庭教育這兩個詞放在一起,可能很多人會問:它們有聯(lián)系嗎?是的,它們是兩個很有意思的載體,如果我們在中間搭建一個很好的平臺,并且?guī)ьI(lǐng)孩子有選擇性的觀看和參與更多的體育運動,或者在更多的方面講究發(fā)揮體育精神的作用,就會突然發(fā)現(xiàn),原來體育精神,以及由“體育”這個名詞延伸出來的各種教育衍生品,都能在幫助孩子們身心健康成長方面起到很好的輔助作用,也會在很大程度上推動我們的家庭教育再上一個新臺階。
傳統(tǒng)--“棍棒式教育”
現(xiàn)代--“鼓勵式教育”
現(xiàn)代家庭,越來越多的家長選擇放棄傳統(tǒng)的“棍棒式教育”,轉(zhuǎn)而采用“鼓勵式教育”,讓孩子在夸獎、贊美的狀態(tài)下成長。但這種鼓勵式教育也有它本身的缺陷,它更容易讓本身思想還不成熟的孩子沾沾自喜,在夸獎聲中迷失自己,失去追求上進的動力。歷史上有名的故事《傷仲永》就是這種鼓勵式教育、自我滿足式成長的反面例證。
而“更高、更快、更強”的體育精神無疑可以幫助家長更好地教會孩子,不管是在學(xué)習(xí)上,還是其他方面;也不管是在什么狀態(tài)中,什么背景下,都要不斷更新自我,永遠保持一種向上的朝氣和動力。
“重在參與”的體育精神提升孩子的綜合素質(zhì)
正是由于參與意識和參與精神所起的作用,奧林匹克運動才發(fā)展到今天的規(guī)模?!坝颜x第一,比賽第二”也是這一思想的有力證明。很多運動員,通過參與比賽,增長了技能、鍛煉了意志,也培養(yǎng)了與其他運動員的友誼,加深了彼此的交往,對世界和平和人類進步做出了巨大的貢獻。
對于我們孩子的成長而言,可能上升不到世界的高度,但是這種“重在參與”的精神,又確實可以促進孩子綜合素質(zhì)的提升,特別是對提高他們的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)有著很大的幫助,更可以加強他們的社會參與意識和包容度。
曾經(jīng)熱播的《爸爸去哪兒》第三季,拳擊世界冠軍鄒市明帶領(lǐng)他的兒子軒軒參加了這個節(jié)目。不僅軒軒萌萌的卷發(fā)惹人喜愛,他在節(jié)目里的成長更是讓人難忘。而最能體現(xiàn)軒軒成長的,正是對于參與意識的真正理解。
最開始的第一期,就有一個讓人難忘的場景,當(dāng)時鄒市明參加搓玉米比賽,因為在這方面沒有絲毫經(jīng)驗可言,所以鄒市明很快敗下陣來。當(dāng)時軒軒就大聲痛哭起來,大家怎么勸都勸不住。他難以接受父親在比賽中失利的結(jié)果。后來,主持人李銳為了哄軒軒開心,故意增加了一個小小的環(huán)節(jié),讓鄒市明和其他人加賽拳擊,并很快宣布鄒市明獲勝,這才讓軒軒重新笑逐顏開。
軒軒是被哄開心了,但無論是鄒市明這位父親本人,還是同劇組的其他成員,都發(fā)現(xiàn)了軒軒太看重比賽輸贏的心理問題。于是在接下來的幾期節(jié)目中,節(jié)目組和鄒市明都更多地安排軒軒去體會每一個任務(wù)執(zhí)行的過程本身帶給他的快樂,并加強這方面的心理疏導(dǎo),弱化輸贏結(jié)果帶給他的沖擊,教會他樂觀看待別人的勝利和自己的失敗,終于讓軒軒漸漸明白了“重在參與”的真正內(nèi)涵。
體育品牌廣告用語激勵孩子做得更好
細心的家長不難發(fā)現(xiàn),那些知名度很高的體育用品品牌,都有著響亮的品牌宣傳口號。比如:安踏的“永不止步”、耐克的“just do it”以及李寧的“一切皆有可能”等等,都體現(xiàn)著一種積極向上的精神內(nèi)涵。
現(xiàn)在的小學(xué)生,因為生活在社會安定、國家富強的新時代,所以整個成長階段都沒有經(jīng)歷過什么明顯的挫折。這對孩子們來說,是一把雙刃劍。他們在平安快樂成長的同時,往往思想波動性也大,易產(chǎn)生想贏怕輸、患得患失的思想。這樣的思想一旦形成,常常會伴隨著孩子成長的一個漫長階段,甚至?xí)殡S他們的一生。這無疑對孩子走向社會的未來人生極為不利。
李寧品牌“一切皆有可能”的思想,剛好給孩子們提供了未來的無限可能性。它讓我們可以教會孩子們,未來看似很遙遠、很模糊,其實又是有形的,可以抓住的――而抓住它的最好方式,就是努力做好自己,努力做好現(xiàn)在。
作為家長,我們不妨打破教育本身的條條框框,借鑒一下體育和其他范疇的思想和意識。有體育精神助力,相信我們的家庭教育一定可以收到更好的教育效果!
10歲孩子偷東西怎么教育 10歲孩子偷東西如何教育
1個回答2024-01-23 19:02
1、孩子偷東西時,家長要幫孩子建立所有權(quán)觀念。雖說“自我中心期”是成長軌跡,但身為父母,我們不能對孩子的“貪得無厭”視而不見,要開動腦筋盡早幫孩子建立起“所有權(quán)”的觀念,即讓孩子知道尊重別人的所有權(quán)。父母可以“以身作則”,在收好自己的物品同時,囑咐孩子及時歸置好自己的物品,父母可以向孩子借用玩具或是紙筆友洞,并告訴孩子要使用多長時間,征得孩子的同意,方可把物品帶走,在歸還時要向孩子說“謝謝”。寶寶的東西也一樣,沒經(jīng)過寶寶允許,媽媽和爸爸也是不能把玩具隨便給別人的。

2、孩子偷東西時,家長要讓孩子學(xué)會換位思考。如果孩子拿了別人的東西,我們可以通過手偶游戲、編故事等方式,例如:給孩子講“拾金不昧”的故事等,讓寶寶辨別什么是對的什么是不對的。讓孩子學(xué)會換位思考,要他體會丟了東西會是多么著急,并鼓勵他及時歸還物品。在日常生活中,如果我們看到孩子與他人分享玩具或是食品,我們要及時予以表揚和鼓勵,強化他做告搭的分享行為,這樣很快就能建立起所有權(quán)的觀念,并學(xué)會尊重他人所有權(quán)的行為習(xí)慣。

3、孩子偷東西時,不能給孩子貼上“小偷”標(biāo)簽。幾乎每個孩子都有過“拿”別人東西的經(jīng)歷,對于孩子的偷東西行為,切忌給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽,因為孩子可能沒意識到自己行為有多么錯誤時,大人已經(jīng)給自己貼上了不道德純拿的標(biāo)簽,無疑對孩子的成長是不利的??赡軙?dǎo)致孩子“破罐子破摔”。對孩子的教育不應(yīng)該建立在傷害孩子自尊的基礎(chǔ)上。
庭外一共多少集
1個回答2024-07-26 15:23

全20集。

《庭外》是由指紋任編劇,以《盲區(qū)》和《落水者》兩個篇章組成,《盲區(qū)》篇張黎執(zhí)導(dǎo),夏雨、羅晉、張齡心、萬茜、郭廣平等主演;《落水者》篇黃偉執(zhí)導(dǎo),羅晉、高葉、焦俊艷、夏雨、李光潔、李宗翰等主演的系列律政懸疑劇。

該劇講述了法官魯南、金牌律師喬紹廷等為代表的司法工作者奔走于連環(huán)案件調(diào)查一線,頂住壓力甚至不惜孤身犯險找尋案件背后隱匿的真相,恪守職業(yè)底線,踐行司法人的職業(yè)理想,捍衛(wèi)司法公平公正,弘揚正義精神的故事。

評價:

《庭外》是司法、律政與懸疑的疊加。破案劇具有懸念感特征,公安部門的刑警、法醫(yī)等是常見表現(xiàn)主體。該劇將法官、律師作為主角,融入案件偵破中,本身沒有問題。關(guān)鍵在于法官、律師的職業(yè)屬性偏向靜態(tài),為了增加戲劇性,劇情改變職業(yè)屬性,使人物產(chǎn)生錯位感。

《盲區(qū)》篇法官魯南的角色抬升過度,文能推理斷案、武能開槍飆車,本是從津港來出差的魯法官幾乎變成南津支隊的總指揮,這種喧賓奪主從現(xiàn)實邏輯上難以令人信服。律師喬紹廷也是記憶力超群、面對走私頭目威脅依然對答如流的超人。

這些情節(jié)看起來勁爆過癮,但經(jīng)不住推敲、不能真正打動觀眾,更重要的是,這樣的安排輕視了法官、律師職業(yè)本身的專業(yè)性,構(gòu)想出一種職業(yè)神話。

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