治安管理處罰法實施時間

B

解析：

本題考查對懲罰的理解。懲罰是當有機體作出某種反應以后，呈現一個厭惡刺激（如體罰、譴責等），以消除或抑制此類反應的過程。懲罰的作用是消除不良行為。懲罰有兩種：一是在不良行為出現后，呈現一個厭惡刺激（如否定評定、給予處分）；二是在不良行為出現時，撤銷一個愉快刺激。體罰是指通過對人身體的責罰，特別是造成疼痛，來進行懲罰或教育的行為。所以懲罰不等于體罰。教師要關心愛護全體學生，尊重學生的人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。因此，應該避免體罰，體罰不能作為一種懲罰措施適當運用。

故表述錯誤。