如何改變急躁的心理

　　如果孩子急躁、任性……

　　我們認(rèn)為，關(guān)鍵是在日常生活中注意對孩子進(jìn)行教育。分析孩子的需求，樹立家長威信。家長對孩子的需求要進(jìn)行分析，合理的需求要分輕重緩急，有的情況應(yīng)立刻給予滿足，有的則可以暫緩滿足。不能立刻滿足的事情家長應(yīng)用語言講清道理。

　　如，家長正在忙工作，孩子卻纏著家長講故事。家長應(yīng)對孩子說：“現(xiàn)在媽媽(爸爸)有要緊的事做，等忙完后一定給你講故事?！碑?dāng)然，家長在做完事情后必須實現(xiàn)承諾，讓孩子知道父母說話算話。長期堅持這樣做，孩子就會懂得學(xué)會等待，不能影響別人做事。對不合理的需求也要講清楚為什么不合理，并說明正因為這種要求不合理，再鬧也不能得到滿足。這樣做就會使兒童的行為逐漸建立在理性的基礎(chǔ)上，從而減少哭鬧的現(xiàn)象。

　　合理制定生活計劃，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。凡是應(yīng)該給予孩子的，都應(yīng)在計劃中得到體現(xiàn)，使孩子感到滿足和愉快。計劃的周期性重復(fù)，使孩子很自然地記住生活程序，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。如飯后散步，睡前聽故事，即使孩子突然想去散步，也會抑制自己的欲望，耐心等待散步時刻的到來。

　　家庭成員對孩子生活習(xí)慣的培養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)注意一致和一貫，同時也要注意自己的情緒，因為家長遇事急躁、任性、好發(fā)脾氣，也會影響孩子。

　　如果孩子哭鬧……

　　抓住教育的時機，恰當(dāng)?shù)剡\用表揚。家長一定要分析孩子所提要求的性質(zhì)。如果孩子的要求是合理的，只是態(tài)度不對，就應(yīng)該告訴他：“媽媽(爸爸)不知道你為什么哭。等你不哭了，好好講。媽媽(爸爸)才會幫助你?！比绻⒆硬豢蘖?，家長應(yīng)及時給予適當(dāng)?shù)谋頁P和幫助。給予孩子正面的表揚和鼓勵常常是達(dá)到教育目的的最有效方法。對待孩子不合理的要求，向孩子講清道理后給以明確的拒絕，這樣做幾次使孩子明白“哭鬧”是沒有用的。

　　另外，家庭的氣氛要和諧，各個家庭成員對兒童的要求要一致。一個批評，一個“保護(hù)”，一個制止，不利于兒童良好性格的培養(yǎng)。

　　因此，家長們一定要重視的，掌握好方法，及時改變孩子，讓孩子健康成長。

你好！何謂浮躁？浮躁是指一種心理狀態(tài)，而非行為習(xí)慣，所以希望糾正、改變只能從認(rèn)知方面入手。以學(xué)習(xí)為例，浮躁的心理無非就是求快求多，希望很快可以見到成效！殊不知求快就很難兼顧到準(zhǔn)確率，求多就很難達(dá)到融會貫通。所以題海戰(zhàn)術(shù)也是有利有弊呀！學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程，如果不是一步一個腳印踏實的走下來的，即便樓房暫時蓋得再高也是很快就會垮塌的！明白了這個道理后，注重基礎(chǔ)、精益求精吧！