歷屆諾貝爾文學(xué)獎作品
諾貝爾文學(xué)獎作品有《老人與?!?、《荒原狼》、《小毛驢與我》等等。
《老人與海》是美國作家海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說。該作圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。
盡管海明威筆下的老人是悲劇性的,但他身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì),泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對死亡,這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想,即人類不向命運低頭,永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。
《荒原狼》(Der Steppenwolf(也譯作荒野之狼))是瑞士籍作家赫爾曼·黑塞(Hermann Hesse)所著作的長篇小說?。通過對個人精神疾病的講述,展示出現(xiàn)代社會中人性遭到分裂的惡果。
無家可歸的哈勒爾,像一只狼一樣被無情追獵,被精神疾病折磨。哈勒爾在與赫爾米娜、帕布洛、瑪麗亞等幾個重要人物之間的相互交往中走向了人生的兩難,陷入了生命的絕境;最終他又從歌德、莫扎特等“不朽者”的崇高思想中得到啟發(fā),擺脫絕望,重新回到現(xiàn)實生活。
《小毛驢與我》是西班牙J.希梅內(nèi)斯寫下的關(guān)于自己與心愛的小毛驢普兒唇齒相依的散文集。《小毛驢與我》共100多個短篇,每篇文章短小、簡潔,干凈典雅的文字,充滿詩意的憂郁,散發(fā)出淡淡的哀愁,以孩子天真的口吻道出現(xiàn)實的不完美,字里行間洋溢著愛和溫情。
諾貝爾文學(xué)獎作品是孤獨與深思,吉檀枷利,名人傳,老人與海,紅高粱。
1、孤獨與沉思
是由法國詩人、散文家蘇利普呂多姆創(chuàng)作的詩集,1901年榮獲諾貝爾文學(xué)獎。正如瑞典文學(xué)院對他的評價,心靈深處對愛的渴求、無法驅(qū)散的疑慮和憂傷,成為他作品中常見的主題,這些作品形式完美,措辭嚴謹,并富有一種精雕細琢的美感。
2、吉檀枷利
印度詩人泰戈爾1913年作品,吉檀枷利,饑餓石頭獲諾貝爾文學(xué)獎。由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩。這詩出之于高超的技巧,并由于他自己用英文表達出來,使他那充滿詩意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分。
3、名人傳
名人傳,是19世紀末20世紀初法國著名的批判現(xiàn)實主義作家,羅曼羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品,它包括貝多芬傳1903、米開朗琪羅傳或譯作米開朗基羅1906、托爾斯泰傳1911三部傳記。被稱為三大英雄傳記,也稱巨人三傳。
4、老人與海
老人與海是現(xiàn)代美國小說作家,海明威創(chuàng)作于1952年的一部中篇小說,也是作者生前發(fā)表的最后一部小說。它一經(jīng)問世,便在國際上引起了強烈的反響,在當(dāng)時的文學(xué)界掀起了一陣海明威熱。
5、紅高粱
紅高粱是中國作家莫言創(chuàng)作的長篇小說。紅高粱以抗日戰(zhàn)爭及20世紀30、40年代高密東北鄉(xiāng)的民間生活為背景,故事中塑造的一系列的抗日英雄卻都是正義和邪惡的化身。主人公余占鰲是一個熱血漢子,身體里面充滿了正義與野蠻。
? ? 關(guān)于諾貝爾以及背景材料我先讓學(xué)生進行簡介,而后以講故事的形式給學(xué)生進行補充呈現(xiàn),讓學(xué)生們體會到諾貝爾用自己創(chuàng)造的巨額財富,給那些為世界作出貢獻的人提供了物質(zhì)獎勵和科研獎金。讓學(xué)生從中體會到金錢是生活的條件但并非唯一,培養(yǎng)良好的價值觀和健康的金錢觀。
? ? 本節(jié)課主要訓(xùn)練學(xué)生速讀課文,迅速篩選主要信息的能力。所以在速讀的時候就布置給學(xué)生任務(wù),讓他們將本篇課文作為一個練習(xí),尋找出消息的六要素,明確消息的五部分。經(jīng)過學(xué)生討論,明確消息的導(dǎo)語交代了諾貝爾獎的頒發(fā)部門和獎項,采用引述資料的方法,既準確又具有權(quán)威性。第二,三自然段是這則消息的主體部分,列舉了獲獎?wù)撸⑻岢鲱C獎機構(gòu)、頒獎時間和地點。第四自然段是消息的背景部分,介紹了諾貝爾獎獎項的來源和資金管理權(quán)與評議權(quán)的分離,歌頌了諾貝爾的奉獻精神,兩權(quán)分離是為了諾貝爾獎的公平公正性。這些都充分的體現(xiàn)了新聞內(nèi)容的準確性和真實性。
? ? 從結(jié)構(gòu)上,學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)本則消息主要有標題,主體,背景,沒有明確的結(jié)語,可以和前面一課進行對比學(xué)習(xí),讓學(xué)生明確在結(jié)構(gòu)的五部分中,標題、導(dǎo)體、主語是不可省略的,而背景和結(jié)語,根據(jù)實際情況可以略作調(diào)整或省略。
? ? 在語言方面,要讓學(xué)生體會出本文語言簡潔簡潔明了,主題突出的特點。從導(dǎo)語中就可以明確的看出這一點來。其實第二段一一列舉獲獎?wù)叩膰彰?,獎項,主要成就,報道準確詳實,讓人一看就懂。
? ? 在材料安排上,比較合理,新聞先報道了頒發(fā)諾貝爾獎,然后再列舉獲獎?wù)?,再明確頒獎機構(gòu),交代新聞的背景,資金來源,最后補充說明資金管理權(quán)與評獎權(quán)分離,安排井然,條理有序。表達了作者對諾貝爾及獲獎?wù)邽槿祟愖鞒鲐暙I的高度贊美。
? ? 在課堂的拓展延伸部分,用課件展示2012年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎,2015年屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,激勵他們努力學(xué)習(xí),增強學(xué)生的民族自豪感。
讓學(xué)生將文本當(dāng)做訓(xùn)練題目,在學(xué)習(xí)中加強閱讀的技巧和方法性指導(dǎo),這樣的課堂也是很有成效的,今后可繼續(xù)采用。
包可艾,父親包貝爾,母親包文婧。 2015年3月30號凌晨,《奔跑吧兄弟第二季》新成員包貝爾更新微博,稱自己喜得千金榮升奶爸 。 2015年5月,包貝爾和包文婧的愛女搞怪亮相,上演賣萌九連拍 。 2016年3月,包貝爾、包文婧攜女兒“餃子”拍攝了一組頗有傳統(tǒng)風(fēng)味又搞怪的婚紗照 。 2016年3月,包貝爾、包文婧補辦婚禮,女兒“餃子”擔(dān)任小花童,搶足了大人風(fēng)頭。
starve: [ stɑ:v ] v. 使餓死,餓得要死 [ 過去式starved 過去分詞starved 現(xiàn)在分詞starving 第三人稱單數(shù)starves ] 例句與用法1. They tried to starve him into submission. 他們試圖用饑餓來使他就范。 2. The plant was starved of light and died. 這株植物因為極度缺乏光照而死了。
于芷晴:1992年1月27日出生,身高178厘米,體重57公斤,現(xiàn)職業(yè)為美術(shù)編輯。曾是2011上海車展車模,2011青島車展,2011深圳車展車模,路虎、捷豹、奧迪車模,并獲得全國環(huán)保形象大使最優(yōu)人氣獎、CCTV6《愛秀電影》獲得‘愛秀之星’稱號。
辣手回春乞丐沒有放棄。
乞丐為了獲取醫(yī)生Yan的芳心,努力變成Yan喜歡的樣子,做工地長工、變成有學(xué)識的人、變成有錢人、整容成帥哥,但最終還是被Yan拒絕。
《辣手回春》是由杜琪峰、韋家輝執(zhí)導(dǎo),鄭伊健、張柏芝、陳小春、許紹雄等主演的香港喜劇電影。電影主要講述何求其醫(yī)院的醫(yī)生完全喪失了醫(yī)德,每個人都自私刻薄,不顧病人死活,眼睜睜地看著病人死在自己面前卻不施予援手。
8年前Yan(張柏芝飾)進醫(yī)院割盲腸時遇到了Joe(鄭伊健飾)與Jim(陳小春飾)兩位醫(yī)生,都給她留下了深刻的印象,也是她決心成為醫(yī)生的緣故,她更打算嫁給他們其中一個。
當(dāng)她進入他們所在的醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的時候,發(fā)現(xiàn)Jim變成了一個市儈、沒有責(zé)任心的醫(yī)生,Joe更因為不滿現(xiàn)今的醫(yī)療管制而不當(dāng)醫(yī)生了。Yan失望之余決定要把他們拉回原來的職位,繼續(xù)做一個有責(zé)任感的醫(yī)生,Yan的熱誠確實使一眾醫(yī)護人員改變不少。
劇情簡介
Yan(張柏芝飾)進醫(yī)院割盲腸時遇到了Joe(鄭伊健飾)與Jim(陳小春飾)兩位醫(yī)生,都給她留下了深刻的印象,也是她決心成為醫(yī)生的緣故,她更打算嫁給他們其中一個。
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