高考語文表達技巧
練基本功英語必要條件沒扎實英語基礎談繼續(xù)習更談所要想基本功扎實必須全神貫注認真聽講,每節(jié)課提高課堂效率腳踏實、步腳印做五:
、課堂應聚精神刻能懈怠腦要始終處于積極狀態(tài)思維要躍、思路要闊隨師走聽懂每句抓住每環(huán)節(jié)理解每知識點聯(lián)想、思考做領神
二、手英語定要做課堂筆記記憶力限能都目忘記憶本身斷與遺忘作斗爭程言說腦筋爛筆師講知識能課堂記住段間忘記所做筆記必要英語知識點點積累起每單詞、詞組及句型結(jié)構(gòu)都記筆記本甚至書空白處或字行間復習鞏固都非便
三、耳課堂認真聽講十必要要專聽師知識講解且要認真聽師說英語語音、語調(diào)、重音、連讀、失爆破、斷句等發(fā)音要領便培養(yǎng)自純道英語口語聽見聽懂師傳授每知識點腦形反饋幫助記憶;理解領師提問題便迅速作答比同問題答加深問題理解取別補自短
四、眼認真聽講同要雙眼緊隨師觀察師作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等腦形視覺信息聽覺信息相結(jié)合印象更加深刻
五、口習語言張嘴口同毛病讀書聲害羞敢張嘴尤其早讀課同用眼看或默讀視覺信息沒聽覺信息腦反饋記憶太深刻口部肌肉鍛煉難練口純英語所要充利用早晨腦清醒間聲朗讀;課堂要勇躍答師提問、積極參與同間討論辯論課清楚問題及提要克服害羞理恥問課文要讀、勤讀、苦讀跟錄音機讀竭力模仿其語音語調(diào)糾發(fā)音要讀抑揚頓挫朗朗口些精典文章能背滾爪爛熟利用切能機練習英語口語比與外教交流、參加英語角、與同進行、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等除課本范文要細讀精讀外要看些適合我課外讀物既增知識闊我視野提高我閱讀水平
英語詞匯記憶必少詞匯英語基礎沒詞匯談句更談文章所記單詞我顯極其重要
語言表達技巧有了解聽眾群體、滿足聽眾的需求、表達內(nèi)容易懂等。
1、了解聽眾群體
在需要公眾發(fā)表意見的時候,首先也對你的聽眾群體有所了解,針對他們的特征,然后再講述自己所要表達的內(nèi)容。
2、滿足聽眾的需求
在表達的過程中,一定要結(jié)合聽眾需求來表達,在互動的過程中,聽眾的疑問部分,最好也能夠慢慢地詳解,這樣才能夠達到一定的效果。
3、表達內(nèi)容易懂
對于你所要表達的內(nèi)容,千萬不要太過于官方,一定要淺顯易懂,這樣聽眾才能夠?qū)δ愕年愂鏊信d趣,不然會導致你的表達沒有效果。
4、融入真實情感
如果信行你所要表達的內(nèi)容,并沒有什么感情在里面,這樣只會影響別人對你表達的內(nèi)容感覺枯燥,甚至還會出現(xiàn)聽眾中途離場的可能,結(jié)合真實案例分享才是最正確的。
5、建立互動的機會
在表達中,一定要建立一些互動的機會,只有這樣才會加深聽眾的印象,也能夠建立你們彼此的關系,這樣對含態(tài)于提升自信也是有很大的幫助。
6、注意說話的節(jié)奏
只有控制好話語的節(jié)奏,抑揚頓挫,流暢自然,才能讓人聽起來舒適悅耳,讓話語直接說進對方的心里,增強語言形象的美感。
7、要注意發(fā)音準確、吐字清楚
發(fā)音不準確,不但毫無魅力可言,而且有可能鬧出笑話,因此,我們最先要做的事情就是訓練自己的發(fā)音。而吐字不清晰、含含糊糊,不但影響自己意思的清晰表達,也會讓聽眾感覺到吃力,降低其接受信息的信心和欲望。
8、保持足夠的自信
在語言表達的過程中,也并沒有很多華麗的技巧,首先你必須要足夠的自信,不管出現(xiàn)什么狀況,你都能夠保證理性地頭腦分析原因,然后找出正確表達方式,這樣久而久之你的談坦源表達氣場就變得更加強大。
1語言表達技巧
(1)換氣停頓
正常情況下,普通人的呼吸大約是4至5秒一次,由于換氣的需要,在表達過程中必然要有停頓,這種停頓即換氣停頓。特別是有些長句,中間沒有標點符號,而口氣又無法說完,必須酌情進行換氣停頓。
(2)語法停頓
語法停頓是根據(jù)句子的語法結(jié)構(gòu)所做的停頓。凡有標點符號的地方都應有適當?shù)耐nD,停頓時間從長到短句號、分號、冒號、逗號、頓號,至于省略號、破折號、感嘆號、問號等,要根據(jù)其使用的地方和表情達意的具體情況來確定停頓時間的長短。
(3)邏輯停頓
邏輯停頓,是指在朗誦過程中,有時為了表達某種感情,強調(diào)某一觀點或概念,突出某一事物或現(xiàn)象,在句中沒有標點符號的地方做適當?shù)耐nD,它不同于前兩種停頓。
(4)心理停頓
心理停頓又稱感凊停頓,它沒有固定的模式,既可以在句子開頭停頓,也可以在句子中間或結(jié)尾停頓。前幾種停頓,停頓的時間都較短,通常最長只能是幾秒,而心理停頓,可短亦可長,短則幾秒,長則幾十秒,甚至幾分鐘,由表達者根據(jù)所表達的內(nèi)容或情感的需要自行設計,運用得好,可以產(chǎn)生很強的藝術效果。
2如何快速提高自己的語言表達能力
(1)克服心理障礙,不善于表達的人多半是克服不了自己的心理壓力,覺得當眾表達自己的看法是件很不好意思的事,一定要克服這種想法,要對自己有信心,況且說的不好又能怎么樣?失敗是成功之母,經(jīng)歷過失敗才能成長。
(2)嘗試自己表述聽到的內(nèi)容,語言表達能力是一個鍛煉的過程,要不斷地學習、練習,再學習、再練習,這樣堅持一段時間,語言表達能力肯定會有一個質(zhì)的飛躍,最初可以嘗試表述自己所聽到的內(nèi)容,時間久了,就能變成自己的語言了。
(3)多看訪談類節(jié)目,可以通過網(wǎng)絡尋找一些對話、訪談類的節(jié)目來看,不要只看電視劇,這樣能讓你更好地學習別人的交談技巧。
(4)訓練目標感,說話要有的放矢,這就好像走路一樣,要有方向性的選擇,這種“選擇”可以使你在說話中避免漫無邊際的東拉西扯。周圍好多朋友常常犯這樣的錯誤,侃大山侃了半天,都忘記了最初要表達什么了。這種情況在平時朋友聊天還可以,如果是在工作中就不太好了
針對性。領導者運用口頭語言應當根據(jù)不同的場合、不同的對象、不同的目的,有針對性地選擇引人入勝的話題、語言材料和表達方式,以達到預期的效果。 領導者講話時所身臨的不同場境對口頭語言表達是有不同要求的,采用的語言表達方式一定要符合具體場景的要求,否則,就可能鬧出笑話。
多樣性。領導者口頭語言技巧的具體方法多種多樣,如幽默法、委婉法、暗示法、模糊法等。而且,每一種具體方法又有多種使用類型。模糊法就分為寬泛式、回避式和選擇式三種類型。寬泛式是用含義寬泛、富有彈性的口頭語言傳遞主要信息;回避式是用不明確的口頭語言避開確指性內(nèi)容;選擇式是用具有選擇性的口頭語言來表達不確定的行為。
恰當性。在領導活動中,領導者經(jīng)常需要對交往者提出建議或勸告,注意口頭語言措辭的恰當性很有必要。一般來說,許多領導者的建議或勸告用詞比較直接,常常是“應該”、“不應該”、“要”、“不要”一類詞,在關系密切的人之間更是如此??蛇@在老百姓看來未免太武斷,也太多教訓味了。為了營造和諧的人際關系,領導者對普通群眾提建議或勸告,措辭應更加委婉。
情感性。情感是有聲語言表達的核心支柱。所謂“情感”,是人對客觀事物是否符合自己的需要所作出的一種心理反映。有聲語言始終伴隨著情感。在有聲語言表達中,聲音靠氣息的支撐,情感是氣息的動力,氣隨情動。領導者的口頭語言應當具有很強的情感性,因為不具有情感性的語言不具備感染力和鼓動力。 領導者口頭語言的情感性還要與思想性緊密結(jié)合,空洞的不具有內(nèi)容和思想的情感性語言也是不能打動公眾的。情感性的口頭語言應該真誠、質(zhì)樸,切忌渲染和夸張。
豐富性。對公眾吸引力強的領導者口頭語言具有豐富性。(1)詞匯豐富。領導者口頭語言要力求運用描繪性的、富有表現(xiàn)力的、準確而生動的詞匯,嫻熟使用專業(yè)詞匯、成語、俗語,這樣才能激發(fā)公眾的熱情,喚起公眾的想象,并得到公眾的信賴。(2)句式豐富。為了加強口頭語言表述效果,領導者口頭用語應注意句式的變化,可用單句,也可用復句;可用陳述句,也可用感嘆句;可長短句交錯,也可倒裝、前置。句法參差有致,聽起來就自然和諧。(3)修辭豐富。領導者要熟練掌握和運用各種修辭方法,增強口頭語言的形象性。貼切的比喻能啟發(fā)別人的聯(lián)想;精當?shù)脑O問、反問能造成懸念;氣勢流暢的排比能激發(fā)公眾感情的波瀾;適時的反復和強調(diào)能加深他人的印象。(4)節(jié)奏豐富。抑揚頓挫、高低起伏的語音,能給公眾以美的享受。領導者與公眾對話或發(fā)表演講,應當注意音量、音質(zhì)、音色的變化,有時舒緩徐慢,有時高亢激奮,有時停頓間歇,有時一瀉千里,這樣才能牽動公眾思緒,扣擊公眾心弦。(作者系成都市委黨校教授)
看看能不能幫上你了
原發(fā)布者:Cmy7945****5
語言表達藝術與技巧第一講語言表達是一門學問一、語言表達能力?人應該能言善語口語表達是人們運用聲音和勢態(tài)語言對一個人思維活動的掃描和表達。也就是說,說話是人思維的物質(zhì)外化,人們常常說想得清才能說得好。說得好才算會說??谡Z表達能力,簡言之就是說話的才能,即口才,是一個人素養(yǎng)、能力和智慧的全面而綜合的反映。是影響一個人事業(yè)成功、人際和睦、生活幸福的重要因素,是一種可以隨身攜帶永不過時的基本能力。?語言表達活動離不開知覺、觀察、記憶、思維、想象等心理活動的基本形式。一個人的氣質(zhì)、性格、能力等個性心理特征直接決定了其語言表達能力的高低、風格,甚至是社會價值。二、孔子說話的講究1、言之有禮2、言之有文“言之無文,其行不遠”3、言之有情4、言之有物“不尚空談,言之有物”三、你會說話嗎?1、天天說話不見得會說話2、“會說話“即善于說話,是指說話者能夠準確自如、恰到好處地表達出自己的思想、感情和意圖;能夠把道理講得清楚明白、形象生動;能夠輕松自然,簡潔明了地使他人聽清和理解自己的話語。同時,還要能夠從與他人的交談中,測定他人說話的意圖,增多自己對他人的了解,跟他人建立良好、和諧的友情。善于說話的人一定也要敢于說話,并有巧妙的言辭和精彩的語句,如果不敢于向他人表達,不敢于直言,便很難得到別人的認可。3、自我測試?會不會聽話?有沒有用情真實、真情和真誠的態(tài)度是成功的說話者的法寶。?(1)換氣停頓
正常情況下,普通人的呼吸大約是4至5秒一次,由于換氣的需要,在表達過程中必然要有停頓,這種停頓即換氣停頓。特別是有些長句,中間沒有標點符號,而口氣又無法說完,必須酌情進行換氣停頓。
(2)語法停頓
語法停頓是根據(jù)句子的語法結(jié)構(gòu)所做的停頓。凡有標點符號的地方都應有適當?shù)耐nD,停頓時間從長到短句號、分號、冒號、逗號、頓號,至于省略號、破折號、感嘆號、問號等,要根據(jù)其使用的地方和表情達意的具體情況來確定停頓時間的長短。
(3)邏輯停頓
邏輯停頓,是指在朗誦過程中,有時為了表達某種感情,強調(diào)某一觀點或概念,突出某一事物或現(xiàn)象,在句中沒有標點符號的地方做適當?shù)耐nD,它不同于前兩種停頓。
(4)心理停頓
心理停頓又稱感凊停頓,它沒有固定的模式,既可以在句子開頭停頓,也可以在句子中間或結(jié)尾停頓。前幾種停頓,停頓的時間都較短,通常最長只能是幾秒,而心理停頓,可短亦可長,短則幾秒,長則幾十秒,甚至幾分鐘,由表達者根據(jù)所表達的內(nèi)容或情感的需要自行設計,運用得好,可以產(chǎn)生很強的藝術效果。
2如何快速提高自己的語言表達能力
(1)克服心理障礙,不善于表達的人多半是克服不了自己的心理壓力,覺得當眾表達自己的看法是件很不好意思的事,一定要克服這種想法,要對自己有信心,況且說的不好又能怎么樣?失敗是成功之母,經(jīng)歷過失敗才能成長。
(2)嘗試自己表述聽到的內(nèi)容,語言表達能力是一個鍛煉的過程,要不斷地學習、練習,再學習、再練習,這樣堅持一段時間,語言表達能力肯定會有一個質(zhì)的飛躍,最初可以嘗試表述自己所聽到的內(nèi)容,時間久了,就能變成自己的語言了。
(3)多看訪談類節(jié)目,可以通過網(wǎng)絡尋找一些對話、訪談類的節(jié)目來看,不要只看電視劇,這樣能讓你更好地學習別人的交談技巧。
(4)訓練目標感,說話要有的放矢,這就好像走路一樣,要有方向性的選擇,這種“選擇”可以使你在說話中避免漫無邊際的東拉西扯。周圍好多朋友常常犯這樣的錯誤,侃大山侃了半天,都忘記了最初要表達什么了。這種情況在平時朋友聊天還可以,如果是在工作中就不太好了
腦力達人答題技巧
答題規(guī)則
每題滿分200 最后一題雙倍也就是400,答題時間是10秒鐘,答對最低會有100分,每過一秒鐘,答題得分減少10分。
也就是說1秒內(nèi)答對會得到200分,2秒內(nèi)答對就是190分以此類推。所以節(jié)省時間是勝利的保障。
減少答題時間
首先還是選擇你熟悉的話題,起碼這些問題大部分你要知道是首要的,然后就是進去答題,
前5~10局不要急 看好題 看好答案 會的題盡量熟悉 不會的了解答案
在我了解每一個話題基本用5~10局,能熟悉這個話題的70%以上的問題,
提升答題速度
1讀題要靠著前幾局的熟悉記住沒道題的關鍵字,讀題盡量一掃而過,看見某幾個關鍵字,就要大概知道這道題問的是什么。
2答案出現(xiàn)時候用最快速度找答案的第一個字,基本找第一個字對了,答案就能對的機率有9成以上。
3選擇挑戰(zhàn)的對手,根據(jù)個人經(jīng)驗來看呢,自動匹配的對手9成9都不是玩家,都是電腦的死人,很好贏的。
挑戰(zhàn)好友呢,好友里屏蔽送腦力的,一定都是電腦人,但是電腦沒個人只能挑戰(zhàn)兩次,然后過半個小時左右,才能在挑戰(zhàn)。
以上就是由未來小編給大家?guī)淼哪X力達人答題技巧
最近非?;鸬囊豢蠲小斑_答”的手機游戲,很多小伙伴都不知道磨人游戲達答怎么玩,下面小編就來教一下大家達答玩法技巧攻略。
磨人游戲達答怎么玩 達答玩法技巧攻略1、安裝并注冊好賬號后,選擇一個您感興趣的主題項目,此處選擇了趣味下的“謎語”,并點擊“開始游戲”按鈕
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2、系統(tǒng)幫您在線選擇玩家,并開始在線競猜,共有7道題,1-6道題每題最高20分,最后一題最高40分,滿分為160分,左邊是您自己,右邊是玩家,每一題只有10秒時間考慮,超時不選擇不得分,耗時1秒猜中可得19分,耗時2秒可得18分,以此類推。
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3、第二題
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4、第三題
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第四題
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第五題
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第五題
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最后一題
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七題全部結(jié)束后,統(tǒng)計玩家得分,分數(shù)滿一圈就升一級,一開始是幼兒園,15級時為小學生,30級時為初中生,45級時為高中生,不斷升級上去。
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