加法珠心算口訣表兒歌

加法口訣表 ?不進(jìn)位的加進(jìn)位的加 ?直加滿五加進(jìn)十加破五進(jìn)十加 ?加一：一上一，一下五去四，一去九進(jìn)一 ?加二：二上二，二下五去三，二去八進(jìn)一 ?加三：三上三，三下五去二，三去七進(jìn)一 ?加四：四上四，四下五去一，四去六進(jìn)一 ?加五：五上五，五去五進(jìn)一 ?加六：六上六，六去四進(jìn)一，六上一去五進(jìn)一 ?加七：七上七，七去三進(jìn)一，七上二去五進(jìn)一 ?加八：八上八，八去二進(jìn)一，八上三去五進(jìn)一 ?加九：九上九，九去一進(jìn)一，九上四去五進(jìn)一。

算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法?！爸樗恪币辉~，最早見于漢代徐岳撰的《數(shù)術(shù)記遺》，其中有云:“珠算，控帶四時(shí)，經(jīng)緯三才?！北敝苷琨[為此作注，大意是：把木板刻為三部分，上下兩部分是停游珠用的，中間一部分是作定位用的。

每位各有五顆珠，上面一顆珠與下面四顆珠用顏色來區(qū)別。上面一珠當(dāng)五，下面四顆，每珠當(dāng)一?？梢姰?dāng)時(shí)“珠算”與現(xiàn)今通行的珠算有所不同。

口訣如下：

1、下珠不夠加，下5減湊數(shù)；

2、下珠不夠減，去5加湊數(shù)；

3、個(gè)位檔不夠加，加10減補(bǔ)數(shù)；

4、個(gè)位檔不夠減，減10加補(bǔ)數(shù)，湊數(shù)：兩數(shù)相加為5；補(bǔ)數(shù)：兩數(shù)相加為10。

幼兒珠心算，是指4-6歲學(xué)齡前幼兒課堂珠心算，幼兒學(xué)習(xí)珠心算的全過程是：閃電看數(shù)——瞬間記數(shù)——算珠映像——模擬撥珠——珠像內(nèi)化，這一連續(xù)的動作將抽象思維轉(zhuǎn)化為形象思維，它們交替運(yùn)用，促進(jìn)幼兒左右腦的均衡發(fā)展。因此說：“珠心算在開發(fā)智力方面更甚一籌，它是幼兒開發(fā)智力的的金鑰匙。”

口訣如下：

1、下珠不夠加，下5減湊數(shù)；

2、下珠不夠減，去5加湊數(shù)；

3、個(gè)位檔不夠加，加10減補(bǔ)數(shù)；

4、個(gè)位檔不夠減，減10加補(bǔ)數(shù)，湊數(shù)：兩數(shù)相加為5；補(bǔ)數(shù)：兩數(shù)相加為10。

拓展資料：

神墨珠心算教育的對象主要是四至十二歲兒童，學(xué)校根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)和家長要求，

開設(shè)珠心算、指算、一口清速算法、三算結(jié)合法等專業(yè)課，分初級、中級和高級班，

利用周末和寒暑假授課，并與各幼兒園所聯(lián)合辦班。