貝多芬精選胎教音樂

書上自己概括

貝多芬出生于德國波恩，從小就被爸爸逼著練習(xí)鋼琴，八歲歐洲巡演。為了生計(jì)，它當(dāng)了宮廷樂師，接受了樂師長的教誨，初步懂得了交響樂中各種樂器的特點(diǎn)和作用。青年時(shí)到維也納拜訪莫扎特，得到評(píng)語：“未來的音樂家”。后經(jīng)歷了喪母、失戀、耳聾的打擊，卻在海利根施塔特遺書后，吶喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我屈服！”并立即完成《田園》（第六）交響曲。此后一直頑強(qiáng)創(chuàng)作。培養(yǎng)了學(xué)生車爾尼、舒伯特。他一生沒有愛情，卻把自由與歡樂灑向人間，他開創(chuàng)的浪漫古典風(fēng)格影響了歐洲近百年的作曲家。

對(duì)于墨芬貝斯（Muffin Bass）選用什么指板，常見的選擇包括玫瑰木指板（Rosewood）和楓木指板（Maple）。這兩種指板材質(zhì)在質(zhì)感和音色上都有所不同，選擇需要根據(jù)個(gè)人喜好和音樂風(fēng)格來決定。

玫瑰木指板是一種常見的選棚液擇，它的質(zhì)地相對(duì)較軟，觸感光滑，同時(shí)具有一定的溫暖和柔和的音色。玫瑰木指板在低音頻率上有著較好的表現(xiàn)，使得低音更加飽滿而有力，適合演奏流行音樂、搖滾等風(fēng)格。此外，玫瑰木指板還具有較好的耐用性，不容易出現(xiàn)磨損和變形。

楓木指板則具有較硬的質(zhì)地和光滑的觸感，音色相對(duì)較數(shù)仿明亮和清脆。楓木指板在高音頻率上表現(xiàn)出色，使得高音更加清晰和明亮，適合演奏爵士、古典等需要清晰音色的音樂風(fēng)格。此外，楓木指板還有一種獨(dú)特的外觀質(zhì)感，通常是淺色的，具有明顯的紋理和光澤，給人一種高級(jí)感。

當(dāng)選擇墨芬貝斯的指板時(shí)，可以根據(jù)自己的音樂風(fēng)格和個(gè)人喜好來決定。如果喜歡溫暖柔和的音色，適合玫瑰木指板；如果喜歡明亮清脆的音色，適合楓木指板。同時(shí)，也可以考慮與其他樂器的搭配和音樂環(huán)境的需求，以選擇最適合的指板材質(zhì)。

此外，除了玫瑰木和楓木，還有其他的指板材質(zhì)可供選擇，如紫檀木、桃花心木等，它們也具有不同的音色和質(zhì)感特點(diǎn)。因此，在選購墨芬貝斯時(shí)，可以考慮嘗試不同的指板材鏈畢物質(zhì)，以便找到最適合自己的音色和演奏感受。

這么高深的音樂，我也聽不懂，我開始是聽一些比較熟悉的兒歌童謠，后來慢慢改用天才寶寶音樂 胎教儀聽音樂，里面有兒歌、詩歌、古典音樂等等，慢慢讓寶寶接觸一下各類的音樂，做音樂胎教，有時(shí)還得看準(zhǔn)父母自個(gè)人的想法吧。

公元1770年，世人最崇敬的”樂圣”貝多芬，出生在德國的波昂市。貝多芬小時(shí)候的家境清寒貧窮，全家人相處的氣氛敬裂也不和諧。因?yàn)樗袀€(gè)脾氣剛烈、個(gè)性自私、又沒有責(zé)任感的父親。貝多芬的爸爸成天不肯好好做事，只知道喝酒。幸虧貝多芬有個(gè)賢淑而吃苦耐勞的媽媽，多虧媽媽四處幫人洗衣打掃，家里的生計(jì)才能夠免強(qiáng)維持。其實(shí)，貝多芬的爸爸并不是沒有專長，他在音樂方面頗有才華，祇是不夠踏實(shí)而已。他的嗓音渾厚、有磁性，曾經(jīng)在宮廷里擔(dān)任過好一陣子的歌手。
　　這份工作的待遇雖然并不怎么豐厚，至少還算安穩(wěn)，但是卻不能滿足他爸爸心里那股過大的野心。貝多芬的爸爸總是這樣抱怨，要他一輩子當(dāng)歌手實(shí)在太沒出息了，他一心夢(mèng)想做個(gè)財(cái)富滿坑滿谷的大富翁。不過，想錢容易賺錢難，要不是真有兩把刷子，想要賺到大錢，談何容易哪！再說，他爸爸除了歌喉派得上用場之外，根本沒有其它本領(lǐng)。因此貝多芬的爸爸進(jìn)也不是，退也不是，總是找不著一條好出路，他心里煩悶得不得了，才借酒麻痹自己。爸爸的苦悶，媽媽心理明白得很，她常常勸告爸爸，要他衡量自己的能力做事。可是爸爸根本就聽不進(jìn)耳朵，他堅(jiān)信，憑自己銳利的眼光，一定可以為全家人帶來幸福的生活，只是這個(gè)愿望必須貝多芬努力配合，才能圓滿實(shí)現(xiàn)。無時(shí)無刻不在為名利花心思的爸爸，到底在打些什么主意呢？原來，他非常羨慕和姊姊正在德、奧、義、法等國大開音樂演奏會(huì)的莫扎特，一位僅僅十八歲就被公認(rèn)為出名的鋼琴家，而且收入還相當(dāng)可觀呢！所以，貝多芬的爸爸決定栽培才四歲大的貝多芬朝鋼琴演奏的生涯邁進(jìn)，因?yàn)槟匾彩侨⑺臍q的時(shí)候就開始起步。
　　為了滿足虛榮心，向來我行我素的爸爸，根本不顧貝多芬的意愿如何，只要他大聲一吼：”貝多芬！快過來彈琴！”貝多芬就得乖乖就范斗宏，即使是三更半夜，照樣得掀開被子立刻下床，要是動(dòng)作慢了半拍，他爸爸就會(huì)拍桌叫罵，然后怒氣沖沖的闖進(jìn)房里，將貝多芬拖下床來痛打一番?？傊?，貝多芬從小就是提著心、吊著膽過日子的。有一天深夜，貝多芬的爸爸拎著一瓶酒，左搖右晃的走進(jìn)家門。這時(shí)，貝多芬正躺在沙發(fā)上睡得很沉。爸爸看到貝多芬不但沒有努力練琴，還躺著睡覺，一時(shí)氣上心頭，原本就不夠慈祥的面孔，一下子變得更加嚴(yán)肅，他沖向沙發(fā)用力搖醒貝多芬大吼：”起來！莫扎特小時(shí)候都是熬夜練琴的，你如果想要成大器，就不要再貪睡了。”
　　“貪睡？”對(duì)貝多芬來說，這是多么刻薄的字眼哪！他整夜陪在媽媽身旁等爸爸回家，直到凌晨兩三點(diǎn)鐘才合眼入睡，沒想到爸爸醉醺醺的一進(jìn)家們就吵吵鬧鬧。貝多芬悶著一肚子氣，本來想要大膽頂撞爸爸的，后來想想，反正爸爸是個(gè)不講道理只講權(quán)威的人，何必多費(fèi)唇舌呢？算了，還是乖乖練琴吧！就這樣，貝多芬表面上對(duì)爸爸的無理要求總是百依百順，暗地里卻打從心底排斥爸爸的獨(dú)裁作風(fēng)。有時(shí)候，貝多芬實(shí)在受不住委屈了，就會(huì)都著小嘴向媽媽哭訴，甚至?xí)苯亓水?dāng)?shù)母嬖V媽媽說：”媽，我好討厭爸爸喔！”不過，討厭歸討厭，爸爸總是爸爸；況且，貝多芬也是個(gè)知道輕重的孩子，無論如何，他是不會(huì)也不敢和爸爸起正面沖突的，他只是盡量避開爸爸的視線而已。貝多芬認(rèn)為，只要少跟爸爸碰頭，自然可以減少被迫彈琴的機(jī)會(huì)。所以，貝多芬常常一個(gè)人躲在閣樓眺望波昂街上的大廣場。波昂街上的大廣場很寬闊，那里是個(gè)提供人們休閑娛樂的好地方。每到黃昏時(shí)分，總會(huì)有一群大大小小的孩子們?cè)谶@里玩游戲。他們有的玩跳繩，有的踢皮球，有的捉迷藏，大家都好像玩得好開心。貝多芬最喜歡趴在窗臺(tái)上看小朋友天真的笑容，聽小朋友開懷的笑聲，感受大伙兒輕松愉快的氣氛。而整天愁眉苦臉的貝多芬，也只有在這個(gè)時(shí)候才能領(lǐng)會(huì)什么是快樂。
　　由于爸爸一再使用高壓的手段逼迫孩子，所以”父親”、”鋼琴”、”音樂”、”壓力”等…，這些東西對(duì)貝多芬來說，都是惡夢(mèng)，只會(huì)帶給他痛苦而已。不過，有沒有興趣是另一回事，經(jīng)過了五、六年的錘煉，加上自己的優(yōu)異資質(zhì)，貝多芬的琴藝倒也一天強(qiáng)過一天；而且，在十歲那年，貝多芬的爸爸已經(jīng)沒辦法再引領(lǐng)亮銷閉他進(jìn)入更高的境界了。于是，他爸爸只好委托歌劇團(tuán)的指揮尼富先生擔(dān)任貝多芬的音樂教師。
　　尼富先生的教法很親切，也很特別。他知道，如果要貝多芬在音樂界大放異彩，就非得要貝多芬喜愛音樂不可。所以，尼富先生不厭其煩的為貝多芬解析樂曲內(nèi)容，并且想盡辦法教導(dǎo)貝多芬，讓他把感情適當(dāng)?shù)娜谌霕纷V中，細(xì)心體會(huì)曲調(diào)的高低起伏，再著手彈琴，這樣才會(huì)比較得心應(yīng)手。有時(shí)候，尼富先生還會(huì)講些音樂家苦練成名的故事來勉勵(lì)貝多芬，而貝多芬總是聽得津津有味。結(jié)果，不出半年，貝多芬對(duì)音樂的熱愛，竟然像一匹誰也勒不住的野馬，向前直奔?？梢?，興趣的培養(yǎng)足以改變?nèi)说囊簧?br/>　　貝多芬的作品有”月光曲”、”快樂頌”、”第一交響曲”、”奏鳴曲”、”命運(yùn)交響曲”、”莊嚴(yán)彌撒曲”等等，這些都是擺脫古典主義、展現(xiàn)自由、熱情奔放的美麗樂章。

1.有一個(gè)故事說明了他和歌德對(duì)待權(quán)貴的不同態(tài)度。有一天貝多芬和歌德散步回來，看到一個(gè)公爵在等他，歌德恭敬地向公爵致敬，而貝多芬卻對(duì)歌德的這種態(tài)度不以為然，還勸他說，我們沒有必要對(duì)他們這么巴結(jié)。還要求歌德挽著他的手臂漠視公爵和他的隨從，可是歌德卻沒能做到，而貝多芬一個(gè)人抬頭挺胸高傲地從公爵面前走過。這個(gè)故事的重點(diǎn)不是說貝多芬恃才自傲，而是要說明他蔑視權(quán)貴。

2.父親把貝多芬?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)老師那里，讓他學(xué)習(xí)不同的樂器和作曲者藝術(shù)。這些老師中沒有一個(gè)可以成為好的，知道他落到宮庭琴師和波恩劇院的經(jīng)理尼費(fèi)（Neefe)的手里。這是一位令人尊敬的音樂教師，友善、受過良好教育的年輕人。這對(duì)于貝多芬來說實(shí)在是一個(gè)幸運(yùn)。因?yàn)殡m然波恩城里有最好學(xué)校，連善良的老巴赫都會(huì)高興地送他的許多孩子們?nèi)W(xué)習(xí)的那種地方，但使貝多芬的父親從來也不認(rèn)為值得送貝多芬去那里學(xué)習(xí)哪怕是兩三個(gè)月，在他眼里讀書遠(yuǎn)不如學(xué)音樂那樣能掙的錢。



年輕的貝多芬有生以來第一次發(fā)現(xiàn)上課是愉快的。尼費(fèi)先生對(duì)他很慈愛，不僅較音樂，而且教他世界上許多別的事情。為了付他的的學(xué)費(fèi)，當(dāng)尼費(fèi)先生很忙或離開市鎮(zhèn)的時(shí)候，貝多芬就代替老師作風(fēng)琴師。于是當(dāng)他剛滿十四歲時(shí)，他就被任命為劇場助理宮庭風(fēng)琴師和古鋼琴曲師。那可恨而又不幸的父親看到他兒子的音樂終于掙了一些錢的時(shí)候，他是多么得意??！

貝多芬主要作品：
交響曲：
貝多芬 C大調(diào)第一交響曲
貝多芬 D大調(diào)第二交響曲
貝多芬 bE大調(diào)第三交響曲（英雄）
貝多芬 bB 大調(diào)第四交響曲
貝多芬 c小調(diào)第五交響曲（命運(yùn)）
貝多芬 F大調(diào)第六交響曲（田園）
貝多芬 A大調(diào)第七交響曲
貝多芬 F大調(diào)第八交響曲
貝多芬 d小調(diào)第九交響曲（合唱）
協(xié)奏曲：
貝多芬 D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲
貝多芬 C大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲
貝多芬 c小調(diào)第三鋼琴協(xié)奏曲
貝多芬 bE大調(diào)第五鋼琴協(xié)奏曲(皇帝)
序 曲：
貝多芬 《科里奧蘭》序曲
貝多芬 《萊奧諾拉》序曲
貝多芬 《菲岱里奧》序曲
貝多芬 《愛格蒙特》序曲
其 他：
貝多芬 G大調(diào)小提琴浪漫曲
貝多芬 F大調(diào)小提琴浪漫曲
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《悲愴》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《月光》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《熱情》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《黎明》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《田園》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《暴風(fēng)雨》
貝多芬 鋼琴曲《致愛麗斯》

一次，貝多芬走進(jìn)一家長館就餐，剛坐下來就聚精會(huì)神地構(gòu)思他的樂章。他構(gòu)思完畢以后，高興地把服務(wù)員喊來說：

"算賬。多少錢？"

服務(wù)員先是一愣，接著撲的一聲笑了，說："先生。您還沒有吃東西呢，怎么就要付錢呢！"

1.有一個(gè)故事說明了他和歌德對(duì)待權(quán)貴的不同態(tài)度。有一天貝多芬和歌德散步回來，看到一個(gè)公爵在等他，歌德恭敬地向公爵致敬，而貝多芬卻對(duì)歌德的這種態(tài)度不以為然，還勸他說，我們沒有必要對(duì)他們這么巴結(jié)。還要求歌德挽著他的手臂漠視公爵和他的隨從，可是歌德卻沒能做到，而貝多芬一個(gè)人抬頭挺胸高傲地從公爵面前走過。這個(gè)故事的重點(diǎn)不是說貝多芬恃才自傲，而是要說明他蔑視權(quán)貴。
2.父親把貝多芬?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)老師那里，讓他學(xué)習(xí)不同的樂器和作曲者藝術(shù)。這些老師中沒有一個(gè)可以成為好的，知道他落到宮庭琴師和波恩劇院的經(jīng)理尼費(fèi)（Neefe)的手里。這是一位令人尊敬的音樂教師，友善、受過良好教育的年輕人。這對(duì)于貝多芬來說實(shí)在是一個(gè)幸運(yùn)。因?yàn)殡m然波恩城里有最好學(xué)校，連善良的老巴赫都會(huì)高興地送他的許多孩子們?nèi)W(xué)習(xí)的那種地方，但使貝多芬的父親從來也不認(rèn)為值得送貝多芬去那里學(xué)習(xí)哪怕是兩三個(gè)月，在他眼里讀書遠(yuǎn)不如學(xué)音樂那樣能掙的錢。

年輕的貝多芬有生以來第一次發(fā)現(xiàn)上課是愉快的。尼費(fèi)先生對(duì)他很慈愛，不僅較音樂，而且教他世界上許多別的事情。為了付他的的學(xué)費(fèi)，當(dāng)尼費(fèi)先生很忙或離開市鎮(zhèn)的時(shí)候，貝多芬就代替老師作風(fēng)琴師。于是當(dāng)他剛滿十四歲時(shí)，他就被任命為劇場助理宮庭風(fēng)琴師和古鋼琴曲師。那可恨而又不幸的父親看到他兒子的音樂終于掙了一些錢的時(shí)候，他是多么得意?。?/div>