湖南二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線

一、湖州小學(xué)排名前十名名單

湖州市吳興區(qū)環(huán)球小學(xué)

湖州市吳興區(qū)湖東小學(xué)

湖州市吳興區(qū)文苑小學(xué)

湖州市吳興區(qū)飛英小學(xué)

湖州市吳興區(qū)龍泉小學(xué)

湖州市吳興區(qū)東風(fēng)小學(xué)

湖州市吳興區(qū)月河小學(xué)

湖州市吳興區(qū)新風(fēng)小學(xué)

湖州市吳興區(qū)愛山小學(xué)

湖州市吳興區(qū)鳳凰小學(xué)

二、湖州小學(xué)排名部分簡(jiǎn)介

湖州市文苑小學(xué)是一所年輕而有活力，和諧而有魅力的學(xué)校。1992年正式命名為湖州市文苑小學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，教職員工64人，其中中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師34人，區(qū)級(jí)以上骨干教師近10人。幾代文苑人求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)建有內(nèi)涵、高品質(zhì)的精致型、學(xué)習(xí)型校園，逐步形成了“讀書?練字?做人”的辦學(xué)特色。

湖州市東風(fēng)小學(xué)坐落在浙江省湖州市中心，創(chuàng)建于1909年，是一所公辦小學(xué)?，F(xiàn)有南華路、建設(shè)路兩個(gè)校區(qū)。原東風(fēng)校區(qū)已改為東風(fēng)幼兒園，南園校區(qū)變?yōu)閰桥d教師進(jìn)修學(xué)校，與建設(shè)路校區(qū)位置對(duì)調(diào)。

湖州市龍泉小學(xué)，坐落于湖城東北古老的潘公橋畔，學(xué)校始建于1937年。學(xué)校環(huán)境現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，1100多名學(xué)生，有教職工70多位，小學(xué)高級(jí)及以上職稱教師51人，有湖州市教學(xué)明星1人，市教壇新秀3人，吳興區(qū)首批“享受特殊津貼學(xué)科教學(xué)人才”獎(jiǎng)3人。

每年中考后南通市高中錄取分?jǐn)?shù)線按從高到低排名:南通中學(xué) 南通市第一中學(xué) 南通大學(xué)附屬中學(xué) 天星湖中學(xué) 南通市第三中學(xué) 南通市第二中學(xué) 南通小海中學(xué)

棠湖中學(xué)在成都排名為第三名。

棠湖中學(xué)建于1991年，經(jīng)過十六年的創(chuàng)新辦學(xué)，迅速崛起，實(shí)現(xiàn)了三年建成四川省合格高中、五年建成四川省重點(diǎn)中學(xué)、十年建成國(guó)家級(jí)示范性普通高中的奮斗目標(biāo)，被省市領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)為四川省“基礎(chǔ)教育超常規(guī)、跨越式發(fā)展的典范”，產(chǎn)生了蜚聲全國(guó)的“棠中效應(yīng)”。

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心，全方位落實(shí)“精細(xì)化育人、精細(xì)化管理、精細(xì)化服務(wù)”的管理思想，面向全體學(xué)生，因人施教，分層教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生在文化學(xué)習(xí)上有“教學(xué)導(dǎo)師”、在興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)方面有“專業(yè)導(dǎo)師”、在思想上有“德育導(dǎo)師”，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲、有所進(jìn)步、有所成功。

學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，還積極構(gòu)建國(guó)際化、精品化、多樣化的升學(xué)渠道，為學(xué)生升入國(guó)內(nèi)外高校、充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、走向成功搭建最好的發(fā)展平臺(tái)。棠湖中學(xué)始終堅(jiān)持在時(shí)間和空間上保持辦學(xué)的先進(jìn)性，高水平推進(jìn)教育發(fā)展；因材施教，努力開發(fā)學(xué)生的個(gè)性潛能，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)自主地成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。