為中華之崛起而讀書的演講稿

個反反復(fù)復(fù)核

為中華之崛起而讀書演講稿，可以配為中華之崛起和兆而讀書喚吵租(伴奏)。《為中華之崛起而讀書》詞曲：閆偉演唱：屈光曜宋思碰做墨伴奏：塵浮錄音：王東指導(dǎo)老師：姜峰創(chuàng)作于江西省弋陽縣雙巖寺。

我的世界怎么下魔的？

崛起意思是奮起

奮起的意思。

汗···········

三國演義??????

《為中華之崛起而讀書》讀后感

廣東省廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)四年級⑸班 陳芷菁

前幾天，我們學(xué)習了《為中華之崛起而讀書》這篇文章，令我深有感觸。

文中的中華不振，意思是中華民族還沒有強大起來，還受別人的欺凌。是啊，中華民族否沒有真正強大起來，怎樣能抵抗外界的欺凌呢？

所以，從現(xiàn)在開始，我們一定要努力學(xué)習，長大后為祖國的發(fā)展與建設(shè)貢獻一份力量，成為中國建設(shè)的一分子，使中國變得富強！

很多同學(xué)會想，我們學(xué)習不就是為了長大后能找到一份好工作，養(yǎng)活父母，報答他們嗎？其實，大家沒有考慮到一點，如果中國人民還處于不和平的狀態(tài)中，沒有一個安寧的環(huán)境，何嘗能好好工作呢？從中我們可以感悟到：只有創(chuàng)造一個全新的中國，一個發(fā)展全面的中國，一個發(fā)達的中國，才能使生活變得更加美好，讓全世界的人對中國刮目相看！

現(xiàn)在我們應(yīng)該樹立一個新的目標：努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書！讓我們一起努力，向著目標前進，加油！

《為中華之崛起而讀書》讀后感

廣東省廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)四年級⑸班 陳芷菁

前幾天，我們學(xué)習了《為中華之崛起而讀書》這篇文章，令我深有感觸。

文中的中華不振，意思是中華民族還沒有強大起來，還受別人的欺凌。是啊，中華民族否沒有真正強大起來，怎樣能抵抗外界的欺凌呢？

所以，從現(xiàn)在開始，我們一定要努力學(xué)習，長大后為祖國的發(fā)展與建設(shè)貢獻一份力量，成為中國建設(shè)的一分子，使中國變得富強！

很多同學(xué)會想，我們學(xué)習不就是為了長大后能找到一份好工作，養(yǎng)活父母，報答他們嗎？其實，大家沒有考慮到一點，如果中國人民還處于不和平的狀態(tài)中，沒有一個安寧的環(huán)境，何嘗能好好工作呢？從中我們可以感悟到：只有創(chuàng)造一個全新的中國，一個發(fā)展全面的中國，一個發(fā)達的中國，才能使生活變得更加美好，讓全世界的人對中國刮目相看！

現(xiàn)在我們應(yīng)該樹立一個新的目標：努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書！讓我們一起努力，向著目標前進，加油！

拼命， 玩死里弄。

讓同學(xué)害怕 讓老師害怕 讓整個學(xué)校害怕，

讓城市為之震撼。。。。。 最后讓世界都怕你

你們 我們。 崛起