旅行的小青蛙

　　有一只青蛙,住在沼澤地里,成天捉蚊子和小蟲子吃。它很喜歡和伙伴們一起高聲“呱呱”地叫,日子過得也算平安。
　　一天,它蹲在露出水面的一個樹樁上,淋著毛毛細(xì)雨,覺得舒服極了。忽然,空中響起一陣呼哨聲。原來是一群野鴨子,它們降落下來,打算吃點東西休息一下。
　　青蛙起先嚇得躲進了水里,后來聽說野鴨子要飛到南方去,便又從水里鉆出來。
　　“野鴨大姐們,”青蛙壯著膽子問,“你們要去的南方是什么樣子呀?”
　　“嘎!嘎!”野鴨們扇動著翅膀高聲說,“南方好極啦!現(xiàn)在那兒很暖和,有舒適的沼澤地,有各種好吃的昆蟲和蚊子?！?br/>　　“呱!”青蛙叫了一聲,“你們帶我去吧!”
　　“我們怎么帶你去呢?你又沒有翅膀?！?br/>　　“讓我想一想,只要五分鐘?！鼻嗤苡痔厮?。五分鐘后,野鴨們準(zhǔn)備起飛,青蛙從水里鉆出來,興高采烈地說:“我有辦法啦!你們找一根樹枝來,兩位大姐各叼住一頭,我掛在樹枝中間,你們飛,就把我?guī)ё吡?。只要你們不嘎嘎地?我也不呱呱地喊,就行了。”
　　就按照青蛙的想法辦,野鴨們帶著青蛙飛到很高的空中。起初,青蛙連氣也不敢出,不過很快就適應(yīng)了,甚至開始東張西望。田野、草原、河流、山岡都從它身下一晃而過,青蛙感到又快活又自豪。
　　“我的主意多妙呀!”青蛙暗自說。
　　帶它飛的一對野鴨飛在最前面,別的野鴨跟在后面,它們邊飛邊夸獎:“我們的小青蛙真夠聰明的。”
　　傍晚,它們降落休息,第二天又繼續(xù)趕路。野鴨們飛過收割后的田野,飛過葉子發(fā)黃的樹林和堆滿糧垛的村莊。人們望著這些奇怪的野鴨,紛紛用手指指點點。青蛙很想聽人們的評論,便請野鴨們飛得低些。過了一會兒,它們飛得很低,甚至連人們的說話聲都聽見了:
　　“看啊,那群野鴨帶著一只青蛙飛!”
　　青蛙聽了,心里怦怦直跳,它想:“他們知道不知道,這個辦法是我想出來的呢?”
　　“瞧啊,瞧啊!”又一個村莊的人們喊道,“是誰想出這樣妙的辦法啊!”
　　這時,青蛙再也忍不住了,使出全身力氣高聲叫道:“是我!是我呀!”
　　它剛剛喊出聲,就一個倒栽蔥摔下去了。一只野鴨想在半空接住它,可是沒有成功。青蛙飛速地向下落,還好,它掉在村邊一個爛泥塘里。
　　它急忙從水里鉆出頭來,扯著嗓子高聲喊道:“是我!這辦法是我想出來的?！?br/>　　可是當(dāng)時周圍一個人也沒有,誰也沒有聽見它的喊聲

算是的。
因為小青蛙本身不會說話。
作者賦予了它擬人的特性。
是算作童話的，
希望我的回答能對你有所幫助。

你可以找?guī)讉€小動物，這樣就算是一個角色，其實我覺得這樣可能會比較好一點，而且我覺得整體算是非常生動的。

青蛙旅行家是俄國作家迦爾洵的同名童話中的主人公。它生活在一片秋雨淅瀝的沼澤中。為了到蚊蟲肆虐的南方去，青蛙想了個妙主意，它請兩只野鴨叼住一根樹枝，而自己咬住樹枝的中段，并講好飛行中誰也不許張嘴說話，因為它們當(dāng)中只要有一位張嘴，青蛙就會掉下來摔死。它們飛過小河、飛過了田野和村莊。人們看見它們都指指點點，覺得很有趣。而青蛙也十分得意，因為這主意是它想出來的，它為自己的聰明和才智感到無比驕傲。可地上的人們卻不知道這主意是誰想出來的，他們不停地猜測著。這時天上的青蛙再也忍不住了，它大喊了一聲：“這主意是我想出來的?！庇谑牵⒖桃粋€倒栽蔥就從天上摔了下來。作品中青蛙這一童話形象，有著天真、充滿幻想、好顯示自己和愛驕傲的鮮明個性，它的旅行過程和結(jié)果無疑會引起小讀者們的思索。

在電腦上下個模擬器就可以玩了。

大海。在故事《井底之蛙》中，烏龜對青蛙說要去大海旅行。井底之蛙的意思是指井底的青蛙，認(rèn)為天只有井口那么大，比喻那些見識短淺的人。

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