優(yōu)秀幼兒教師個人事跡

如何寫幼兒園優(yōu)秀教師主要事跡 結(jié)合生活,寫得感人些,語句要優(yōu)美 第一段先渲染.用些優(yōu)美的詞 接下來就是寫她在工作中的小事,體現(xiàn)她愛崗敬業(yè)了,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

如何寫幼兒園優(yōu)秀教師主要事跡 結(jié)合生活,寫得感人些,語句要優(yōu)美

第一段先渲染.用些優(yōu)美的詞

接下來就是寫她在工作中的小事,體現(xiàn)她愛崗敬業(yè)了，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生那什么的

最后小結(jié)一下了

我寫過的，還得了獎

師生互動

老師教孩子如何正確用餐 穿衣

以上 小班

一、感謝老師傾注愛心，巧妙化解兒子的消極情緒

開學(xué)初，兒子抵抗上幼兒園，以哭鬧逃避午睡，每天早上都是連拖帶哄進(jìn)入教室。林老師、高老師和周阿姨面對兒子的消極情緒，每天安撫兒子，夸獎兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子自己選擇睡前喜歡的安靜游戲，慢慢減輕了兒子的緊張焦慮。一個月后，在老師阿姨的引領(lǐng)下，兒子有了明顯的轉(zhuǎn)變，由不愿意上幼兒園到主動喜歡幼兒園，并養(yǎng)成按時午睡的習(xí)慣，而且每天都期盼著新一天的幼兒園生活。

二、睡前“聊天”，分享孩子獨(dú)特的心靈感受

每天睡之前，我和兒子都會進(jìn)行半個小時的“聊天”，說說一天中感到最開心或難過的事，或是互相扮演角色，把一天中最有意思的事演繹出來，與孩子一起分享快樂，一起分擔(dān)難過，整個臥室里都洋溢著歡快的笑聲。通過這樣的聊天，不僅提高了孩子的復(fù)述能力、記憶能力，還可分享孩子獨(dú)特的心靈感受，走進(jìn)孩子幼小純真的世界。

三、熱身運(yùn)動，培養(yǎng)孩子野蠻的體魄和文明的性格

我們小區(qū)有專門的“運(yùn)動場”，每天晚上那里成了我們創(chuàng)造快樂、揮灑汗水的“發(fā)源地”。兒子能獨(dú)立爬上高達(dá)2米多的玩具網(wǎng)道和長達(dá)10余米的獨(dú)木橋，叫上其他小朋友輪流玩、發(fā)揮想象力玩各種游戲，在運(yùn)動中學(xué)會分享與合作、文明與謙讓。野蠻之體魄，文明之性格——成為了我撫養(yǎng)兒子的夢想與追求。

四、培養(yǎng)愛好，創(chuàng)造氛圍享受歡樂童年。

為了使兒子的童年生活過得豐富多彩，去年暑假孩子選擇了彈琴學(xué)畫，每當(dāng)聽到兒子動作瀟灑地彈著輕快動聽的鋼琴曲、看到一幅幅純真稚嫩的圖畫作品時，我們的心中就像流入一股甘泉，充滿感激與驕傲。

如何寫幼兒園優(yōu)秀教師主要事跡
結(jié)合生活,寫得感人些,語句要優(yōu)美
第一段先渲染.用些優(yōu)美的詞
接下來就是寫她在工作中的小事,體現(xiàn)她愛崗敬業(yè)了,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

一、感謝老師傾注愛心，巧妙化解兒子的消極情緒
開學(xué)初，兒子抵抗上幼兒園，以哭鬧逃避午睡，每天早上都是連拖帶哄進(jìn)入教室。林老師、高老師和周阿姨面對兒子的消極情緒，每天安撫兒子，夸獎兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子自己選擇睡前喜歡的安靜游戲，慢慢減輕了兒子的緊張焦慮。一個月后，在老師阿姨的引領(lǐng)下，兒子有了明顯的轉(zhuǎn)變，由不愿意上幼兒園到主動喜歡幼兒園，并養(yǎng)成按時午睡的習(xí)慣，而且每天都期盼著新一天的幼兒園生活。
二、睡前“聊天”，分享孩子獨(dú)特的心靈感受
每天睡之前，我和兒子都會進(jìn)行半個小時的“聊天”，說說一天中感到最開心或難過的事，或是互相扮演角色，把一天中最有意思的事演繹出來，與孩子一起分享快樂，一起分擔(dān)難過，整個臥室里都洋溢著歡快的笑聲。通過這樣的聊天，不僅提高了孩子的復(fù)述能力、記憶能力，還可分享孩子獨(dú)特的心靈感受，走進(jìn)孩子幼小純真的世界。
三、熱身運(yùn)動，培養(yǎng)孩子野蠻的體魄和文明的性格
我們小區(qū)有專門的“運(yùn)動場”，每天晚上那里成了我們創(chuàng)造快樂、揮灑汗水的“發(fā)源地”。兒子能獨(dú)立爬上高達(dá)2米多的玩具網(wǎng)道和長達(dá)10余米的獨(dú)木橋，叫上其他小朋友輪流玩、發(fā)揮想象力玩各種游戲，在運(yùn)動中學(xué)會分享與合作、文明與謙讓。野蠻之體魄，文明之性格——成為了我撫養(yǎng)兒子的夢想與追求。
四、培養(yǎng)愛好，創(chuàng)造氛圍享受歡樂童年。
為了使兒子的童年生活過得豐富多彩，去年暑假孩子選擇了彈琴學(xué)畫，每當(dāng)聽到兒子動作瀟灑地彈著輕快動聽的鋼琴曲、看到一幅幅純真稚嫩的圖畫作品時，我們的心中就像流入一股甘泉，充滿感激與驕傲。

時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

1、個人情況介紹
2、個人和班級獲獎情況
3、教學(xué)情況（特色班、角色游戲、區(qū)域活動、教學(xué)競賽等情況）
4、今后努力方向

首先要看是自己評選，還是整體寫幼兒圓的，我們就按你是整體寫來說吧，首先寫寫這篇文章的原因，然后寫你們進(jìn)行了那些評選活動，然后寫要評選的老師之所以當(dāng)選的原因和主要事跡，最后寫感謝這次評選對你們幫助的人和單位，并提出希望，希望這些當(dāng)選的老師戒驕戒躁繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)

對于幼兒園的優(yōu)秀老師，推薦表主要事跡，可以根據(jù)自己的真實(shí)事跡，進(jìn)行書寫的，絕不夸大其詞，只要真實(shí)的一面寫出來，才是最感動人心的。