種頭發(fā)真能長(zhǎng)出頭發(fā)嗎

二階可微定義公式：Δy/Δx=lim(Δx->0)(f(0+Δx)-f(0))/Δx=A。

二元函數(shù)可微的定義是函數(shù)z=f（x，y）在點(diǎn)（x，y）的全增量Δz=f（x+Δx，y+Δy）-f（x，y）可以表示成Δz=AΔx+BΔy+o（ρ）。令x=y=0，則全增量Δz=f（Δx，Δy）-f（0，0），將符號(hào)Δx，Δy換成x，y來表示。

則該題中（x，y）→（0，0）時(shí)函數(shù)f（x，y）的Δz=f（x，y）-f（0，0）=-2x+y+o（ρ），符合定義的要求，所以f（x，y）在點(diǎn)（0，0）處可微。

必須注意

所謂二重極限存在，是指P（x，y）以任何方式趨于P0（x0，y0）時(shí)，f（x，y）都無限接近于A。因此，如果P（x，y）以某一特殊方式，例如沿著一條定直線或定曲線趨于P0（x0，y0）時(shí)，即使f（x，y）無限接近于某一確定值，我們還不能由此斷定函數(shù)的極限存在。

但是反過來，如果當(dāng)P（x，y）以不同方式趨于P0（x0，y0）時(shí)，f（x，y）趨于不同的值，那么就可以斷定這函數(shù)的極限不存在。

綜述：在義務(wù)教育升學(xué)階段，人戶分離是這樣的。上海所有有戶籍的孩子根據(jù)其戶籍地都有一家可以對(duì)口的小學(xué)，并且根據(jù)戶籍和小學(xué)，有一家可以對(duì)口的中學(xué)。

如果你義務(wù)教育階段讀了這家小學(xué)，并且讀了這家中學(xué)，那么你在小學(xué)階段和中學(xué)階段都屬于人戶一致。

但是，如果你沒有讀你戶籍地所對(duì)口的小學(xué)，而是根據(jù)居住地，或者是走關(guān)系（其實(shí)也是根據(jù)居住地）讀了其他小學(xué)，都屬于人戶分離情況。

人戶分離的人口普查，按照居住地進(jìn)行登記。普查采用按現(xiàn)住地登記的原則，每個(gè)人必須在現(xiàn)住地進(jìn)行登記。普查對(duì)象不在戶口登記地居住的，戶口登記地要登記相應(yīng)信息。

第七次全國(guó)人口普查的對(duì)象是指普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)在我國(guó)境內(nèi)的自然人以及在我國(guó)境外但未定居的中國(guó)公民，不包括在我國(guó)境內(nèi)短期停留的境外人員。普查短表包括反映人口基本狀況的項(xiàng)目，由全部住戶（不包括港澳臺(tái)居民和外籍人員）填報(bào)。

讀音感覺象“挨球”

有較高的運(yùn)動(dòng)粘度，較好的密封性，潤(rùn)滑抗磨性能好，較小噪音和較少機(jī)油消耗。適合高轉(zhuǎn)速發(fā)動(dòng)機(jī)。ESP油膜厚些，接近40粘度的機(jī)油，對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的保護(hù)性要好一些，但油耗會(huì)稍微多一點(diǎn)。