新鴻基悅城二手房?jī)r(jià)格

C

解析：

本題考查幼兒園教育評(píng)價(jià)方法。表現(xiàn)性評(píng)價(jià)是指在真實(shí)情境中（繪畫中）觀察幼兒在完成實(shí)際任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)來評(píng)價(jià)其發(fā)展水平，幼兒是主動(dòng)的參與者，題干中教師觀察悅悅繪畫時(shí)的表現(xiàn)，屬于在完成繪畫任務(wù)時(shí)的點(diǎn)評(píng)，故屬于表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：自然情境觀察是指讓幼兒在真實(shí)的、自然的活動(dòng)中表現(xiàn)自己，教師觀察幼兒行為并進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。與題干不符，排除。

B項(xiàng)：成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)法是對(duì)幼兒成長(zhǎng)過程的檔案式記錄，通過幼兒作品及相關(guān)資料的收集、整理，記錄幼兒在各類活動(dòng)中體現(xiàn)出的個(gè)性、興趣、態(tài)度、能力等表現(xiàn)來評(píng)價(jià)幼兒的方法。與題干不符，排除。

D項(xiàng)：等級(jí)量表評(píng)價(jià)法是通過設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表記錄獲取有關(guān)幼兒發(fā)展水平的數(shù)據(jù)信息。與題干不符，排除。

故正確答案為C。

C

解析：

本題考查幼兒園教育評(píng)價(jià)方法。表現(xiàn)性評(píng)價(jià)是指在真實(shí)情境中（繪畫中）觀察幼兒在完成實(shí)際任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)來評(píng)價(jià)其發(fā)展水平，幼兒是主動(dòng)的參與者，題干中教師觀察悅悅繪畫時(shí)的表現(xiàn)，屬于在完成繪畫任務(wù)時(shí)的點(diǎn)評(píng)，故屬于表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：自然情境觀察法是指讓幼兒在真實(shí)的、自然的活動(dòng)中表現(xiàn)自己，教師觀察幼兒行為并進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。與題干不符，排除。

B項(xiàng)：成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)法是對(duì)幼兒成長(zhǎng)過程的檔案式記錄，通過幼兒作品及相關(guān)資料的收集、整理，記錄幼兒在各類活動(dòng)中體現(xiàn)出的個(gè)性、興趣、態(tài)度、能力等表現(xiàn)來評(píng)價(jià)幼兒的方法。與題干不符，排除。

D項(xiàng)：等級(jí)量表評(píng)價(jià)法是通過設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表記錄獲取有關(guān)幼兒發(fā)展水平的數(shù)據(jù)信息。與題干不符，排除。

故正確答案為C。

C

解析：

本題考查幼兒園教育評(píng)價(jià)方法。表現(xiàn)性評(píng)價(jià)是指在真實(shí)情境中（繪畫中）觀察幼兒在完成實(shí)際任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)來評(píng)價(jià)其發(fā)展水平，幼兒是主動(dòng)的參與者，題干中教師觀察悅悅繪畫時(shí)的表現(xiàn)，屬于在完成繪畫任務(wù)時(shí)的點(diǎn)評(píng)，故屬于表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：自然情境觀察法是指讓幼兒在真實(shí)的、自然的活動(dòng)中表現(xiàn)自己，教師觀察幼兒行為并進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。與題干不符，排除。

B項(xiàng)：成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)法是對(duì)幼兒成長(zhǎng)過程的檔案式記錄，通過幼兒作品及相關(guān)資料的收集、整理，記錄幼兒在各類活動(dòng)中體現(xiàn)出的個(gè)性、興趣、態(tài)度、能力等表現(xiàn)來評(píng)價(jià)幼兒的方法。與題干不符，排除。

D項(xiàng)：等級(jí)量表評(píng)價(jià)法是通過設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表記錄獲取有關(guān)幼兒發(fā)展水平的數(shù)據(jù)信息。與題干不符，排除。

故正確答案為C。