汽車續(xù)航里程表準不準

EU260搭載的電動機最大功率為136馬力（100kW），峰值扭矩為260N·m，最高車速為140km/h。新車采用三元鋰離子電池組，電池容量為41.4kWh，續(xù)航里程超過260km，等速行駛可達350km。

目前來說都差不多吧，大部分人都選擇用的是高德地圖。

沒得一點瑕疵

有網(wǎng)友向我們提問關于汽車配置方面的問題，說汽車中的電吸門是一樣什么樣的黑科技。我們在看豪華品牌的汽車廣告的時候，有場景是關車門不用很用力地將車門關緊，而是輕輕將門一關，即使一時間門沒有被完全關緊，隨后就會想磁鐵一樣吸進門框中。這樣的豪華感并不是一般車可以比擬的。前幾代的奔馳S級也有電吸門的技術。也就是說在十多年前這項技術已經被應用了，并不是新鮮的科技。

? ?電吸門的原理其實是門框上（或門板邊緣）裝有電磁線圈，當車門打開時，線圈中就會有電流通過，從而形成電磁場，這樣，由于磁力，當車門關到與門框距離較近時，車門就會被自動吸上。電吸門也有其實用性的一面，若下車的時候左右手都拿著東西，只需要把門輕輕一帶，門就會自動被吸上了，或者是車上有老人或者是小孩子的時候，關門的時候就無需向普通車型那般用力。舉手投足間都盡顯奢華與優(yōu)雅。

? ?但是電吸門也有缺點，首先是電吸門的造價與維修費用十分昂貴，耐用性較差。車門有縫隙的時候無論有無障礙物都會自動吸上，有小朋友的家庭就要十分小心，若小朋友的手指夾在車門之間電吸門還是會繼續(xù)工作，所以存在一定的安全隱患。電吸門雖然不是新科技，但是會讓車主用車時更加優(yōu)雅。排除安全的隱患后不失為一項很好的汽車配置

現(xiàn)在讓我來為你提供關于“汽車前束角多少為標準?”的相關內容，請看以下相關內容：
汽車前束角標準如下：
1、汽車前束的標準值一般在0～12mm之間。前輪前束，是使汽車兩前輪的前端距離小于后端距離。其距離之野斗鉛差叫做前束值；
2、從汽車的上面往下看，左右兩個前輪形成一個開口向的\八\字形。前輪前束是指前輪前端頌好面與后端面在汽車橫向方向的距離差，也可指車身前進方向與前輪平面之間的夾角，此時也稱前束角；
3、為保證汽車穩(wěn)定的直線行駛，應使轉向輪具有自動回正作用，即當轉向輪在偶然遇到外力（如碰到石塊）作用發(fā)生偏轉時，在外力消失后能立即自動回到銷族直線行駛的位置。這種回正作用是由轉向輪的定位參數(shù)來保證實現(xiàn)的。前輪前束就是這些定位參數(shù)中的一種。

大概在3級左右
如果學的好的，在看書的同時有針對性的補充一些其他語法，可以達到將近二級

會的 但要很長的時間

高考試卷中讀后續(xù)寫題總分為25?分，按5?個檔次給分。各檔次的給分范圍和要求見表1。表1.?高考“讀后續(xù)寫”題各檔次給分范圍及要求檔次要求第五檔（21-25分）與所給短文融洽度高，與所提供各段落開頭語銜接合理；內容豐富，應用了5個以上短文中標出的關鍵詞語；所使用語法結構和詞匯豐富、準確，可能有些許錯誤，但完全不影響意義表達；有效地使用了語句間的連接成分，使所續(xù)寫短文結構緊湊。第四檔（16-20分）與所給短文融洽度較高，與所提供各段落開頭語銜接較為合理；內容比較豐富，應用了5個以上短文中標出的關鍵詞語；所使用語法結構和詞匯較為豐富、準確，可能有些許錯誤，但完全不影響意義表達；比較有效地使用了語句間的連接成分，使所續(xù)寫短文結構緊湊。第三檔（11-15分）與所給短文關系較為密切，與所提供各段落開頭語有一定程度的銜接；寫出了若干有關內容，應用了4個以上短文中標出的關鍵詞語；應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求，雖有一些錯誤，但不影響意義的表達；第二檔（6-10分）與所給短文有一定的關系，與所提供各段落開頭語有一定程度的銜接；寫出了一些有關內容，應用了3個以上短文中標出的關鍵詞語；語法結構單調、詞匯項目有限，有些語法結構和詞匯方面的錯誤，影響了意義的表達；較少使用語句間的連接成分，全文內容缺少連貫性。第一檔（1-5分）與所給短文和開頭語的銜接較差；產出內容太少，很少使用短文中標出的關鍵詞語；語法結構單調、詞匯項目很有限，有較多語法結構和詞匯方面的錯誤，嚴重影響了意義的表達；缺乏語句間的連接成分，全文內容不連貫。0分白卷、內容太少無法判斷或所寫內容與所提供內容無關。
段湘萍：如何理解評分標準中的關鍵詞匯呢，如“融洽度高”“銜接合理”？姜建軍：以2016年10月高考試題為例，融洽度包含：1.?原文與后續(xù)的融洽度原文：吵架—出走—迷路—失聯(lián)，故事共三天。后續(xù)：a?few?days?later...?可續(xù)寫線索：失望？堅信？曲折？直升機？自救？獲救？
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2.?后續(xù)兩段間的融洽度?根據(jù)第一段所給句中的?dark?一詞可知，?Jane?又要在荒野再過一晚。根據(jù)第二段所給句中的詞組?woke?up，第一段結尾應該有?Jane?入睡的情節(jié)。?3.?段落開頭語與后續(xù)語間的融洽度?Para?1:?But?no?more?helicopters?came?and?it?was?getting?dark?again.?Para?2:?It?was?daybreak?when?Jane?woke?up.?兩段中緊接的敘述主體都應該是Jane.?田民：個人認為，評卷時，續(xù)寫部分的邏輯權重應該高于內容、語言和情感。如果續(xù)寫內容偏離了文章的主旨，前后邏輯不能保持一致，那么，語言表達再好，也不該得到五檔分數(shù)。邏輯靠內容支撐，內容靠語言表達。邏輯與內容確實是緊密結合的。但一個故事首先情節(jié)發(fā)展要符合邏輯。?張春青：故事的邏輯性應該是評分員首先要看的。?姜建軍：要注意到所續(xù)寫部分的合理性。以?2016?年?10?月高考試題為例，要注意情節(jié)設計的合理性：?第一段：夜晚怎么度過的？遇到了什么？?第二段：醒來看到Tom??或者貴人相助？或者直升機救援？或者獨自找到了湖？?還要注意任務情感發(fā)展的合理性：?第一段：害怕、絕望、無助、孤獨、后悔；?第二段：堅持、期待、欣喜。?段湘萍：一篇具有較強的邏輯性且銜接自然的文章層