演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式

新聞稿標(biāo)準(zhǔn)格式
1個回答2023-08-17 11:36
新聞稿的格式:

1.主標(biāo)題:要奪人眼球,精簡干練,使讀者一看就能抓住他的內(nèi)心。

2.副標(biāo)題:要開門見山,主要寫XXX時間,XXX地點舉辦了什么活動。

3.正文:一般的新聞稿分為三段,以總分總的形式,

第一段為總起句,描述在XXX時間,XXX地點,XXX人物,舉辦了XXX活動,產(chǎn)生了XXX影響。

第二段為正文,通過詳略結(jié)合的介紹本次活動的中心內(nèi)容,內(nèi)容要精煉短簡。

第三段為總結(jié),作為結(jié)語要前后呼應(yīng),再次點名中心和主旨,然后再次發(fā)表影響即可。

新聞稿的要求:

1.新聞稿三個注意事項。短,小,精

2.新聞稿的字?jǐn)?shù)在300~500左右,不要太長

3.新聞稿的5個要素,時間,地點,人物,什么事情,什么原因

4.寫好一篇優(yōu)秀的新聞稿離不開自己日積月累的積累和學(xué)習(xí)其他人優(yōu)秀的作品

寫一篇好的新聞稿的方法:

1.寫好一篇優(yōu)秀的新聞稿離不開自己日積月累的積累和學(xué)習(xí)其他人優(yōu)秀的作品

2.掌握通訊稿的各式是最基本的。在基礎(chǔ)上通過更加精煉的詞匯語句

3.標(biāo)題一定要吸引人,然后內(nèi)容要充實,干練,不能干貨滿滿毫無用處

注意事項:

1.新聞稿三個注意事項。短,小,精

2.新聞稿的字?jǐn)?shù)在300~500左右,不要太長

3.新聞稿的5個要素,時間,地點,人物,什么事情,什么原因

4.寫好一篇優(yōu)秀的新聞稿離不開自己日積月累的積累和學(xué)習(xí)其他人優(yōu)秀的作品
新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語是美式還是英式
1個回答2024-08-13 04:28

新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語是英式的。

英國英語(British English或UK English,簡稱BE、UK-E)又稱英式英語,簡稱:英音。是在大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國(英國)使用的一種英語形式。它在英國是最主要的語言。

分類

在不列顛群島上,英語主要可分為下列的類別:

英格蘭英語—英格蘭的主要語 主要發(fā)音:Received Pronunciation[(RP音 標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音/女王音)]倫敦音等。

蘇格蘭英語—受蘇格蘭語影響的方言。

威爾士英語—受威爾士語影響的方言。

中歐斯特英語 與 希伯諾英語 (即愛爾蘭英語)—受愛爾蘭語影響的方言。 (愛爾蘭人基本都會說的語言, 特別在愛爾蘭共和國,大多數(shù)的人認(rèn)為有別于英國英語。)

一些學(xué)者預(yù)言英式英語與美式英語的差異將會越來越大;他們擔(dān)憂未來英美人士之間很可能聽不懂對方的英語。其實這種擔(dān)憂是多余的,因為這兩大英語變體的基本要素幾乎是相同的,它們維護著英語的共核。正如中國知名學(xué)者周海中教授曾經(jīng)指出的那樣:雖然美式英語與英式英語在語音、詞匯和語法等方面存在著一些差異,但由于它們的相同之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于不同之處,所以不會影響英語表達(dá)的規(guī)范性;因此,這些差異不會妨礙美英人士彼此交際和交流思想。

兒童長篇小說稿費標(biāo)準(zhǔn)
1個回答2024-02-07 03:28

稿費沒有標(biāo)準(zhǔn),都是看人下菜碟的

故事會稿費標(biāo)準(zhǔn)
1個回答2024-02-29 04:22
500-800
中考演講稿評分標(biāo)準(zhǔn)?
1個回答2024-03-06 11:44

要聲情,并茂,要有具體生動感人的事例。要有一定的代表性和意義。

給雜志投稿的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么?
1個回答2022-08-20 01:10
不同雜志標(biāo)準(zhǔn)不同,要看具體要求了
《兒童文學(xué)》稿費標(biāo)準(zhǔn)(原創(chuàng)和推薦稿都說明)
1個回答2024-02-06 15:19
原創(chuàng)一般都是千字百元。
公文寫作格式標(biāo)準(zhǔn)
1個回答2025-03-11 13:25

公文寫作格式一般包括:標(biāo)題、主送單位、正文、發(fā)文機關(guān)這四個部分組成。其中標(biāo)題常常由發(fā)文單位、事由、文種構(gòu)成。而正文部分,一般分為:主要事實、分析指出事例的教育意義、決定要求、生效標(biāo)識。具體如下:

一、標(biāo)題,常常由發(fā)文單位、事由、文種構(gòu)成。

二、正文。正文部分,一般分為以下幾部分:

主要事實。分析指出事例的教育意義。

擴展資料

(一)命令(令)

適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章;宣布施行重大強制性行政措施;嘉獎有關(guān)單位及人員。

(二)決定

適用于對重要事項或者重大行動做出安排,獎懲有關(guān)單位及人員,變更或者撤銷下級機關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。

(三)公告

適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。

(四)通告

適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。

(五)通知

適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文,轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文,傳達(dá)要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項,任免人員。

(六)通報

適用于表彰先進(jìn),批評錯誤,傳達(dá)重要精神或者情況。

標(biāo)準(zhǔn)的劇本格式范文是什么?
1個回答2024-01-22 03:22

歷史,仿佛是一本無形而又巨大的勵人之書。它無所不容,無時無刻不在向我們詮釋著真理,告訴我們?nèi)松恼嬷B。

歷史告訴我們,做人應(yīng)該鞠躬盡瘁,死而后已。三國時蜀國丞相諸葛亮,自從劉備三顧茅廬以來,調(diào)兵遣將,用兵如神:火燒博望,巧借東風(fēng),三分天下,一心輔佐劉備興復(fù)漢室。后來又為報劉備白帝城托孤之情,輔佐后主劉禪,南征南蠻,七擒孟獲;北伐曹魏,六出祁山。盡心盡力嘔心瀝血,終因過度勞累積勞成疾。他真正做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”。所以才會有百年之后杜甫“三顧頻頻天下計,兩朝開濟老臣心”的概嘆。歷史告訴我們,做人應(yīng)該不拘小節(jié),忍辱負(fù)重。西漢史學(xué)家司馬遷,因在朝廷上頂撞了皇上,被關(guān)入天牢,慘受宮刑。在這痛不欲生的時刻,他想到了死,同時又想到了父親臨終前,手指著那部未完成的書,眼睛望著他,眼神中充滿了惆悵,無奈和期待。于是,他又重新振作起來,忍辱負(fù)重,奮發(fā)創(chuàng)作,終于為后人留下了這部不朽巨著——《史記》。

歷史告訴我們,做人應(yīng)該敞開心扉,兼容并蓄。我國古代的大清王朝,因自恃地大物博,國力強盛,就盲目自大,固步自封,閉關(guān)鎖國,終于在世界迅速發(fā)展的潮流中逐漸落伍,成為列強侵略的目標(biāo),最終走向滅亡。這一慘痛歷史告訴我們:“海納百川,有容乃大”。只有開放自我,才能提高自我
歷史告訴我們許許多多,它向我們闡述了做人的真理,讓我們以史為鑒,助我們登上人生的頂峰。

知乎標(biāo)準(zhǔn)回答格式
1個回答2024-02-11 02:28
四種風(fēng)靡知乎的回答框架
邏輯框架:下結(jié)論+分段列點+案例素材+總結(jié)升華

第一目標(biāo)就是能不能對用戶有用 ,第二目標(biāo)是能不能讓用戶讀懂。

設(shè)計準(zhǔn)則:簡單好用

(1)在文章開頭盡量就亮觀點/下結(jié)論/或告訴大家你這篇文章要講什么

(2)接下來的內(nèi)容,可以用小標(biāo)題或者1.2.3.4.點進(jìn)行列舉

這樣可以保證邏輯結(jié)構(gòu)的緊湊,避免發(fā)生從天安門跑題到南天門的慘像

(3)在每一個分段中必須有案例引證來輔助用戶理解你的內(nèi)容

(4)文章結(jié)尾可以留一個金句總結(jié),或一段升華式的探討。

2. 說道理 制造危機+深度共鳴+解決問題

(1)制造危機

在開頭率先制造危機感,比如質(zhì)疑主流答案、質(zhì)疑常識、預(yù)設(shè)焦慮場景等等,目的是引起人注意

(2)深度共鳴

在讀者產(chǎn)生危機感之后,通過場景描寫以及心態(tài)描寫使用戶產(chǎn)生持續(xù)的共鳴,

目的是勾引起情緒加深信任感和共鳴感

(3)解決問題

給出切實可行的建議,讓讀者無處安放的內(nèi)心有個著落。

3.講故事

(1)開端

第一個出現(xiàn)在故事里的通常都是主人公

(2)發(fā)展

一系列的小場景/故事,推動情節(jié)的發(fā)展

(3)高潮

矛盾點要爆發(fā),懸疑點要公布,給觀眾看他們想看的

(4)結(jié)局

戲劇性的結(jié)局/反差感強烈的結(jié)局/讓人意猶未盡的結(jié)局

4.抖機靈 作為知識付費的大本營,知乎大v,小v甚至迷你v們可以直接變現(xiàn)。

(1)一本正經(jīng)的胡說八道

表面上用很正式的方式,去闡述實際上很搞笑的東西

(2)出其不意的開玩笑

即轉(zhuǎn)移事件的焦點,

給你一個出其不意的答案

(3)打破常規(guī)的心理反差

即開頭與結(jié)尾之間產(chǎn)生的反差感
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