實驗班三上WYS

相城實驗中學重點班有幾個班

蘇州市相城實驗中學是相城區(qū)直管初級中學,2005年招過4個班高中,2006年招過8個班高中,至2009年過后,已經不招高中,目前是一所純初中學校。蘇州市相城實驗中學是一所區(qū)政府直管的初級中學，也是相城區(qū)各級政府高度重視教育的標志性成果。學校始終堅持發(fā)揚艱苦奮斗、勇于奉獻、與時俱進、敢于爭先的團隊精神，充分把握一切機遇，利用集體智慧，在搞好"一流規(guī)劃、一流建設"的同時，不斷向"一流質量、一流管理"的目標挺進，辦出特色，辦出優(yōu)勢，使學校在教育改革的大潮中，乘風破浪，揚帆遠航。

學校有配置齊全的行政樓、教學樓、實驗樓、圖書館、體藝館、多媒相城實驗中學鳥瞰圖體教室、微機室、醫(yī)療室及運動場;還設有校內廣播站，學校局域網及先進的教學監(jiān)控和校內安全監(jiān)控系統(tǒng);室內配有42寸等離子彩電、計算機寬頻網、實物投影儀;另有環(huán)境優(yōu)美的校園廣場、風景區(qū)、景觀大道及師生餐廳、大小廚房、鍋爐房、淋浴房等，為學生的健康成長創(chuàng)設了理想的空間。

? ? ?《實驗班提優(yōu)訓練》是2015年中國少年兒童新聞出版總社和中國少年兒童出版社出版的一本圖書，作者是嚴軍。

? ? ? 春雨教育特邀江蘇、浙江、北京、山東等全國課改實驗區(qū)百所名校最新推出的《實驗班提優(yōu)訓練》，充分彰顯了課改實驗區(qū)在課時學習與訓練、單元檢測與評價方面的最新理念與成果，成為走進學生學習過程并改變學生每天的學習行為和方式的有效載體。

上班每天都無事坐著，感覺這種感受會很不舒服。也許起初的時候，會覺得無事做會很清閑，會竊喜，但是長久下去一定不是這樣了。

一個人一天只是坐著不做事，會很無聊，其實也是一種寂寞，慢慢的心情會煩躁不安，所以上班的時候該工作還是要工作的，這才是正常所為。再說了，上班后只坐著無事做，可以取消這個崗位呀，干嘛養(yǎng)著閑人呢。

上班原指公務人員出勤退勤，后廣泛用于民間公司職員之出退勤。上班源于宋代，全稱為“上朝班”。宰相去工作為“上朝”，其他閣員沒有資格上朝，就叫“上班”，尤其是諸班值，三司使的官吏，他們的工作通稱為“上班“。

上班，是工業(yè)文明分工之后的產物，由于個人和家庭出現(xiàn)分工，就需要有相同工作任務的人在同一個地點工作，改變了農業(yè)文明時期以家庭和個人為獨立勞動單位的格局。

上為指示動詞。通常是指在規(guī)定的時間到工作地點工作?！吧稀保骸暗健钡囊馑迹弧鞍唷保菏且粋€組織，即工作單位。

另一種源自民間的古老說法：特指的是礦井的工作，上到礦井盡頭，搬（班）下礦石就走。喻意為順利。

實驗班就是尖子班的代名詞，無論是重點學校還是非重點學校,尖子班還是實驗班,都做不到我們傳統(tǒng)意義上的因材施教。但也盡可能保證了一個合理的區(qū)分,尖子班教的難而快,平行班教得慢而穩(wěn)。

現(xiàn)在很多地方都開了名義上的實驗班，但是很多只是叫實驗班，和普通班沒太大區(qū)別?？傮w來說的話實驗班的生源會好些，因為一般是挑高分的學生進的，或者入學后再考一次試來選拔，同時老師配的一般也是學校里最好的老師，教學模式的話可能和普通班會有區(qū)別。

因為有的實驗班是要教競賽的。但是客觀來說，不一定是進實驗班就好，因為任何班級里學生都會有相對的優(yōu)劣之分，而實驗班普遍又都是高手，如果心理素質不好，很可能受不了競爭壓力就這么消沉下去安于一個中流的位置，最后結果還不不一定比得上去普通班當尖子生。

總之如果有實力盡量爭取進實驗班吧，如果進了要做好努力的準備。如果沒進也完全沒有關系，普通班一樣可以學得很好，畢竟學習這種事情最后還是靠自己。

適合進入普通中學的普通班、平行班學習的學生

那種適應能力強，能夠自律的學生，不論在什么樣的學習環(huán)境當中，都能做好自己，把學習當作一件主要的事來做，不會分心，不會因為各種原因分散注意力，影響到學習成績。這種學生，哪里都能搞好學習。

那種清楚自己優(yōu)點和缺點的學生，有周密學習計劃的學生，能夠堅持拼搏的學生，在學習中從來不怕吃苦，不會抱怨的學生，同樣，放在哪種學校哪種班級，他都不會退步。這種學生，也是適合進入普通中學的。

大成智慧班是在高中部上課的，作業(yè)沒有實驗那么多，成績應該差不多吧（這一屆的我不知道）