領(lǐng)導(dǎo)班子2有聲小說(shuō)在線收聽(tīng)

給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話稿這篇攻略請(qǐng)收好

領(lǐng)導(dǎo)講話，是領(lǐng)導(dǎo)向聽(tīng)眾表達(dá)意圖、傳達(dá)政策、交流思想的載體，是領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作的重要方法。成功的領(lǐng)導(dǎo)講話能解決問(wèn)題、推動(dòng)工作、展示領(lǐng)導(dǎo)魅力。

(一)部署類(lèi)講話慶螞

1.講清開(kāi)展什么工作及理論依據(jù)；

2.講清為什么要開(kāi)展這項(xiàng)工作(現(xiàn)實(shí)意義)；

3.講清怎樣開(kāi)展這項(xiàng)工作，步驟、方法及具體要求。

(二)總結(jié)型講話

1.對(duì)前段工作開(kāi)展情況作出基本評(píng)價(jià);

2.工作中取得的成績(jī)，存在賣(mài)襲哪些問(wèn)題(要有具體事例)；

3.工作中的經(jīng)驗(yàn)或不足要分析原因;

4.下一步工作怎樣開(kāi)展，要有指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、方法步驟、方法措施等。

(三)傳達(dá)型講話

1.上級(jí)作出什么指示，出處、原文引用;

2.為什么要貫徹精神，有何重要意義；

3.回答如何貫徹，時(shí)間譽(yù)配埋及方法要求，并提出具體貫徹意見(jiàn)。

(四) 表彰型講話

1.推廣典型的精華是什么;

2.號(hào)召與會(huì)者重點(diǎn)學(xué)習(xí)什么，歸納出普遍意義的思想和工作方法

3.指出措施和要求

（五) 批評(píng)型講話

1.分析錯(cuò)誤性質(zhì)及造成的影響；

2.分析產(chǎn)生的原因及責(zé)任；

3.分析經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指出防止錯(cuò)誤產(chǎn)生的措施。

(六) 探討型講話

1.指出新穎深刻的問(wèn)題；

2.用充分、客觀的事實(shí)和依據(jù)證明觀點(diǎn)的正確性；

3.得出有指導(dǎo)意義的結(jié)論。

(七) 匯報(bào)型講話

1.要抓住重點(diǎn)，語(yǔ)言要精煉;

2.要匯報(bào)做了哪些工作，指出下一段時(shí)期工作；

3.說(shuō)明存在問(wèn)題，并提出解決方法。

不知道你家是哪里的，我家是上海的，我就說(shuō)說(shuō)上海這片的小學(xué)生輔導(dǎo)收費(fèi)大致情況吧。

1、上海的小學(xué)生輔導(dǎo)班有的是按人收費(fèi)的，也就是講每人收多少錢(qián)；

2、有的是按期收費(fèi)的，也就是講每期輔導(dǎo)多少錢(qián)；

3、有的是按課時(shí)收費(fèi)的，也就是講每節(jié)課多少錢(qián)；

4、還有的是按組班的形式收費(fèi)的，大班輔導(dǎo)收費(fèi)相對(duì)會(huì)便宜點(diǎn)，而小班輔導(dǎo)收費(fèi)會(huì)稍微高一點(diǎn)，一對(duì)一輔導(dǎo)收費(fèi)通常是最貴的。

我孩子明年就要小升初考試，他的成績(jī)距離我想讓他上的上海中學(xué)還有一點(diǎn)，上階段我一直在尋找適合我孩子的班，最終為孩子選了卓越教育的小班制，小班制雖講不是像一對(duì)一那樣一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生，但是因?yàn)榫蛶讉€(gè)學(xué)生老師能兼顧得到每個(gè)學(xué)生的情況，所以還是比較有針對(duì)性的，老師不但能兼顧到我孩子的具體情況，比如講我孩子語(yǔ)言表達(dá)能力不是很好，每次都會(huì)有一定的時(shí)間為孩子進(jìn)行專門(mén)的面試訓(xùn)練。而且他們還會(huì)提供小升初全面及時(shí)資訊和專業(yè)的小升初政策分析解讀呢。

領(lǐng)導(dǎo)力只的是用自己的能力讓別人信服的聽(tīng)從你的，權(quán)利，能指揮別人但是從心里不服從你的指揮，