愉快閱讀

勝任愉快 勝任：能力足以擔(dān)任。指有能力擔(dān)當(dāng)某項(xiàng)任務(wù)或工作，而且能很好地完成。
神懌氣愉 形容歡欣愉快。
心曠神愉 心境開闊，精神愉快。同“心曠神怡”。

個人認(rèn)為吧，我就覺得看小說比電影更愉快

你干嘛不去報刊亭里買呢？

說實(shí)在，我不是很愛看書。

不過我真的很喜歡兒童文學(xué)呢！！！

每個月都去郵局買過，家里的兒童文學(xué)忒多的~

1、愉拼音：yú、鋒者tōu 。

2、基本釋義：

（1）銀慶薯[ yú ]和悅，快意：愉快。愉悅。歡愉。不愉之色。

（2）[ tōu ]古同“偷”，茍且敷衍。

3、相關(guān)組詞：愉快、愉悅、愉飽、愉心、敷愉、愉爽、不愉、驩愉、愉目、差茄恬愉、和愉、吳愉、喧愉、愉懌。

4、釋義：愉是和悅，快意的意思。

愉悅就是開心，自我愉悅就是自己讓自己開心，自我找不到愉悅，是因?yàn)閮?nèi)心過于陰郁，想的事情太多，放不開。建議多做自己喜歡的事情。

同學(xué)，這是個讓人感到親切的詞語；同學(xué)，這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂與幸福，都是那么的難忘……
上課時，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚(yáng)，同學(xué)那么可愛的笑臉在我眼前劃過 ……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場春雨…… 記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊?！案墒裁?？”我以為他不懷好意。“沒有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
下課時，同學(xué)之間充滿了歡聲笑語，幼稚 、可笑，但卻快樂。記得有一次，下課了，此時已經(jīng)是12月了，可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度?？吹轿覀兙趩实臉幼樱袀€同學(xué)就想安慰我們，于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）來到班里還沒有人，他樂呵呵地取出瓶子，準(zhǔn)備好?？匆娡瑢W(xué)來得差不多了，他偷偷地來到陽臺，噴了好多“雪花”然后大聲說：“你們看，下雪了！”大家前呼后擁的奔來，哇！真的下雪了。大家笑著，唱著，快樂極了?？墒遣灰粫┚蜎]有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學(xué)的好意。大家都沖他微微一笑?，F(xiàn)在想起來，多么快樂，多么開心??！
六年了，我們就要離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣 …… 千言萬語，說也說不盡，化成一句：“同學(xué)，我愛你，永遠(yuǎn)也忘不了你啊！”

可以嗎？？

愉快是平淡的，愉悅是有點(diǎn)小興奮

1．④?、蔻摺、啖帷?
2．C　A　B　D
3．聽雨的呢喃，聽雨的哭泣，聽雨的傾訴，聽雨的高歌……
4．第一處：天街小雨潤如酥。
　 第二處：潤物細(xì)無聲。
　 第三處：黃梅時節(jié)家家雨。
　 第四處：哪堪細(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長。
　 第五處：質(zhì)本潔來還潔去。
　 其中第二處的意思是：溫柔的春雨，無聲地滋潤著萬物。
5．作者在這里以一種平和的心態(tài)欣賞四季不同的雨，在欣賞這種自然美的同時，心靈得到升華，享受到自然和諧的那種無與倫比的愉悅、平和的自然美。
6．①聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽，聽雨的微笑，聽雨的吟唱，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼。（排比）
　 ②它有時心平氣和，溫情脈脈；它有時怒氣沖沖，喊叫連天。（擬人）
（答案不唯一，意思對即可）

根據(jù)“A的生日比C的生日早的天數(shù)正好等于B的生日比E的生日晚的天數(shù).”這個條件可以推斷出A的生日在C的前面，E的生日在B的前面。
根據(jù)“D比E大兩天”.可以推斷：BED這三個人的生日排列順序是D，E，B，

再根據(jù)A、B、C 、D、E五個人的生日是緊挨著的，這個條件 可以推斷，在DE之間還有一個人。

綜合上述三方面，DE中間的這個人只能是A，而C在EB中間。

從而，五個人的生日順序是：DAECB。

因?yàn)镃今年的生日是星期三.

所以，其余四個人的生日分別是：

B：星期四。
E：星期二
A：星期一
D：星期日