評(píng)書(shū)的講究
聽(tīng)評(píng)書(shū)主要是為了消遣和娛樂(lè),并不是為了要研究什么學(xué)問(wèn):所以, 聽(tīng)評(píng)書(shū)時(shí)不要把自己搞得太累,本來(lái)是娛樂(lè)的,卻弄得個(gè)精神極度緊張就 得不償失了。其實(shí)評(píng)書(shū)作為曲藝中的一門(mén)藝術(shù),實(shí)實(shí)在在的講是在逗人們 開(kāi)心。
(1)我們通過(guò)“家譜”了解到了歷史名人或偉人的家風(fēng)家訓(xùn)和生平故事。這些都是很有紀(jì)念意義的。還通過(guò)對(duì)自己家族的調(diào)查,了解到了家族的偉人和家中祖孫三代的簡(jiǎn)介,對(duì)自己的家庭有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí):當(dāng)了解了故鄉(xiāng)的名人后,會(huì)不自覺(jué)得感到驕傲;當(dāng)知道家鄉(xiāng)的罪人后,會(huì)不住地臉紅,感到羞愧;當(dāng)家里發(fā)生了什么喜事時(shí),又會(huì)十分高興……
(2)我們的實(shí)際成果:邱浩明帶來(lái)了家族的家譜,周舒玨帶來(lái)了整個(gè)村的族譜,江錦浩在老師的推薦下去參觀(guān)了甘坑,并拍了許多圖片,任欣怡打印出了自己收集的資料,我們英語(yǔ)孔老師讓我們了解到了關(guān)于孔氏的知識(shí),小組的每個(gè)成員又都完成了一段關(guān)于自己家中祖孫三代的文章……
(3)通過(guò)這次學(xué)習(xí),我們還學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)查和整理資料:可以向長(zhǎng)輩尋求幫助,通過(guò)采訪(fǎng),溝通讓爺爺奶奶外公外婆介紹一下自己的往事,甚致可以制作或展示自己家族的家譜族譜;可以上網(wǎng)查找資料,許多名人的家庭故事都可在網(wǎng)上找到并記錄;可以查詢(xún)書(shū)籍,對(duì)書(shū)上的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)和整理。
(4)這次學(xué)習(xí)還讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性。分工明確是必不可少的。誰(shuí)去查找資料,誰(shuí)去整理分類(lèi),誰(shuí)來(lái)編寫(xiě)和畫(huà)圖,誰(shuí)來(lái)組織和監(jiān)督大家……這些都需要大家的清枯齊心協(xié)力。
二.自我評(píng)價(jià)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
(1)好的地方:總的來(lái)說(shuō),大家都有齊心協(xié)力在做這件事,都是真心想完成任務(wù),每個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份力。大家的積極向悉銀上,老師的默默付出,長(zhǎng)輩們的大力技持最終使我們有了現(xiàn)在的成果。
(2)需努力的地方:最主要的問(wèn)題就是我們的資料很廣泛,卻不祥答陸洞盡。我們應(yīng)該盡可能的深入和完善我們己有的知識(shí)。
是研究者把要研究的主題分為詳細(xì)的綱目,擬成簡(jiǎn)明易答的問(wèn)題,編制成標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)卷,然后由熟悉幼兒的教師或幼兒家長(zhǎng)針對(duì)問(wèn)卷中的題目逐一對(duì)幼兒展開(kāi)評(píng)定,從而獲得有關(guān)幼兒心理與教育的信息,然后再由研究者根據(jù)收回的答案,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,驗(yàn)證理論和得出結(jié)論的一種研究方法。
研究生導(dǎo)師評(píng)價(jià)是高校人事管理的重要工作.研究生導(dǎo)師除了日常的教學(xué)科研活動(dòng)之外,對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和關(guān)懷也非常重要.本文是2017學(xué)年鑒定導(dǎo)師的評(píng)語(yǔ),僅供參考。
2017學(xué)年鑒定導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)一1. 學(xué)校小社會(huì),社會(huì)大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團(tuán)活動(dòng),成功完成了大量繁雜的工作,經(jīng)歷了很多的人和事,在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉??吹侥愕某砷L(zhǎng)和成熟,真是很高興。
2. 思維活躍,常有新的創(chuàng)造性的想法,不拘泥于常規(guī),對(duì)生活,對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃,有積極的人生觀(guān),常常是一副躍躍欲試的樣子,青春而有活力。擁有快樂(lè)而豐富的大學(xué)生活。
3. 文靜認(rèn)真,善于思考,勤于觀(guān)察。每份作業(yè),每件工作都認(rèn)真努力去做,享受了工作的過(guò)程,也總是得到好的工作成績(jī)。對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)有愛(ài)心,樂(lè)于助人,待人寬厚。
4. 遵守學(xué)校各種 規(guī)章制度 ,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實(shí),對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過(guò)自己的思考,努力做好。
5. 安靜、認(rèn)真、踏實(shí),努力、與人為善是你的特點(diǎn),在宿舍,在班級(jí)都與同學(xué)相處融洽;一年半以來(lái),專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著。是本專(zhuān)業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。
6. 待人接物總是心平氣和,時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張,不會(huì)隨波逐流,而是按自己的計(jì)劃做下去。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也能見(jiàn)到你的身影。
7. 對(duì)于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情,為系部學(xué)生工作做了大量工作,是系學(xué)生會(huì)干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)也沒(méi)拉下,成績(jī)優(yōu)秀。
8. 了解自己的 興趣 愛(ài)好 ,對(duì)生活對(duì)未來(lái)有自己的想法,在自己選擇的路上快樂(lè)的成長(zhǎng)。在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長(zhǎng)。做到了好好學(xué)習(xí),天天向上,擁有積極健康的大學(xué)生活。
9. 善良誠(chéng)懇,踏實(shí)努力,平靜的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間,不但專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步,綜合素質(zhì)也有很大提升。
10. 勤奮踏實(shí),不驕不躁,有自己的主見(jiàn),向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過(guò)去的一年里,你的刻苦努力得到了回報(bào),專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是本專(zhuān)業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
11. 遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實(shí),對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過(guò)自己的思考,努力做好。
12. 活躍開(kāi)朗,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽,大家互相幫助,平靜對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難,善于爭(zhēng)取資源創(chuàng)造條件,努力進(jìn)步。
13. 臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周?chē)娜?。做事,讀書(shū),作業(yè),參加和組織各種活動(dòng),總是帶著一份快樂(lè)的心情去參與,不但自己開(kāi)心,也帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)心,是一個(gè)有影響力的班干。
14. 性格沉穩(wěn),凡事胸有成竹,不急不燥。以學(xué)業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,知道如何去爭(zhēng)取機(jī)會(huì),努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來(lái),專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
15. 臉上總有自信的微笑??鞓?lè)的看書(shū)學(xué)習(xí),快樂(lè)的參加各種活動(dòng),在快樂(lè)的大學(xué)生活中不知不覺(jué)的收獲,不知不覺(jué)的成長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái),專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高,你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂(lè)而有收獲的。了解自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),能夠給自己制定 學(xué)習(xí)計(jì)劃 ,充分利用起課余時(shí)間,按照自己的進(jìn)度向前沖,已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專(zhuān)業(yè)課程,勤于思考,善于思考,學(xué)計(jì)算機(jī)有靈氣。
16. 性格冷靜,待人熱情,聰明有活力,總是有一份好心情,總是帶著一份笑容,平靜面對(duì)生活中的困難。學(xué)習(xí)上有 方法 有技巧,能合理安排自己的時(shí)間,與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。
17. 以快樂(lè)的心情面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè),能與同學(xué)分享快樂(lè),所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通,自覺(jué)開(kāi)展課堂外的學(xué)習(xí),合理安排自己的課余時(shí)間。
18. 成功的組織了音樂(lè)協(xié)會(huì)一個(gè)學(xué)期來(lái)的各項(xiàng)工作。有創(chuàng)意,有能力,想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣,綜合素質(zhì)高。
19. 踏實(shí)認(rèn)真,為人誠(chéng)懇,能承受壓力,有吃苦耐勞的精神。心胸開(kāi)闊,嚴(yán)于律己寬以待人。是目前本專(zhuān)業(yè)任職時(shí)間最長(zhǎng)的班長(zhǎng),這樣的民主選舉結(jié)果,就說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)你的信任和肯定。
20. 總是快樂(lè)的樣子,總是好奇的樣子。對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活態(tài)度積極,踏實(shí)認(rèn)真的做好老師交待的每一件事情,日有所進(jìn),學(xué)有所成。與同學(xué)們相處融洽,與舍友關(guān)系也很好。
21. 迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有極大的熱情,能合理安排自己的課余時(shí)間,積極參加 體育運(yùn)動(dòng) ,大學(xué)生活積極、健康、向上。
22. 成熟有主見(jiàn),你就有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且一直在踏踏實(shí)實(shí)執(zhí)行,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn)。懂得向?qū)<?、向前輩虛心?qǐng)教,學(xué)習(xí)別人的好 經(jīng)驗(yàn) ,少走彎路,迅速達(dá)成目標(biāo)。
23. 樂(lè)觀(guān)積極,笑對(duì)挫折,不怕困難,在各次集體活動(dòng)中都能看你積極參與的身影。安靜隨和,與同學(xué)、與舍友相處融洽。學(xué)習(xí)方面非常努力,一學(xué)期以來(lái),進(jìn)步顯著。
24. 做事認(rèn)真,對(duì)自己喜歡的事情有激情,能靜得下心來(lái),長(zhǎng)時(shí)間的鉆研問(wèn)題。學(xué)有所成,有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且能夠堅(jiān)持完成,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。
25. 安靜平和,勤于思考,見(jiàn)人總是面帶微笑,很和善的樣子。在課堂上總是認(rèn)真地聽(tīng),認(rèn)真地記,課后能夠認(rèn)真思考,認(rèn)真完成作業(yè),同樣的一節(jié)課,你得到的東西比其他同學(xué)要多。
26. 對(duì)生活,對(duì)學(xué)習(xí)很有熱情的一個(gè)女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境,能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r(shí)間,讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得快樂(lè)。待人熱情,與人為善。
27. 既文靜又活躍,能夠積極主動(dòng)的與老師溝通,能夠長(zhǎng)時(shí)間安靜的思考,常常有令人新奇的想法。對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力,對(duì)于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成。
28. 踏實(shí)認(rèn)真,學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,努力做到最好。在平時(shí),與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專(zhuān)的三年會(huì)過(guò)得很開(kāi)心,會(huì)有很大的收獲。
29. 安靜平和,能夠妥善的處理問(wèn)題,化解矛盾。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,思維靈活,能創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外,還有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃。參加各種競(jìng)賽總是能輕松獲獎(jiǎng)。
30. 文靜認(rèn)真的女孩子。安靜平和,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù),快樂(lè)的參加各種班級(jí)活動(dòng),總是擁有一份好心情,總有笑容。
2017學(xué)年鑒定導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)二1. 競(jìng)選班長(zhǎng)得到本班同學(xué)的贊同,任班長(zhǎng)以來(lái),工作有熱情有方法,愿意為同學(xué)辦事,同學(xué)也認(rèn)可你的為人和能力,令人印象最深的事情是組織本班女子 籃球 隊(duì)并親自上場(chǎng)參加比賽,以全勝戰(zhàn)績(jī)獲得冠軍。從班長(zhǎng)成長(zhǎng)為系學(xué)生會(huì)干部,一學(xué)期以來(lái),為系里做了大量工作。不論是以前相對(duì)獨(dú)立的班長(zhǎng)工作,還是現(xiàn)在更強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)的系部工作,工作成績(jī)同樣顯著,自己也在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉和提高??鞓?lè)熱情,對(duì)新鮮的事物有強(qiáng)烈的好奇心,總是帶著善良的愿望去幫助周?chē)耐瑢W(xué)。對(duì)于班級(jí)里的各種活動(dòng)也總是積極的出謀劃策,熱情參與其中。
2. 為人隨和低調(diào),平靜的做好自己份內(nèi)的事情,靜靜的看書(shū),靜靜的思考。在籃球場(chǎng)上有極大熱情和良好的團(tuán)隊(duì)精神,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著,綜合素質(zhì)高。
3. 品行端正,學(xué)習(xí)努力,與同學(xué)相處融洽,積極與老師交流。自制力強(qiáng),能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間,看自己感興趣的書(shū),發(fā)展自己多方面的愛(ài)好和特長(zhǎng)。
4. 能靜能動(dòng),專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)一貫優(yōu)秀。在籃球場(chǎng)上熱情活潑。本學(xué)期做為班級(jí)籃球隊(duì)的主力隊(duì)員,帶領(lǐng)全隊(duì)努力奮斗,以全勝戰(zhàn)績(jī)獲系籃球賽冠軍。
5. 任商務(wù)系首屆學(xué)生會(huì)主席以來(lái),積極組織各項(xiàng)活動(dòng),動(dòng)腦筋想辦法,領(lǐng)導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展了一系列的活動(dòng),在學(xué)校里產(chǎn)生了廣泛的影響,從同學(xué)們積極參與的情況就可以了解到,這些活動(dòng)深受大家好評(píng)。
6. 了解自己的興趣愛(ài)好,積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),并從中受益,不限于學(xué)校的教學(xué)安排,妥善安排自己的課余時(shí)間,學(xué)習(xí)上踏實(shí)認(rèn)真,學(xué)有所成。
7. 性格開(kāi)朗,待人熱情,與同學(xué)相處融洽,總有自信的微笑。壓力之下,也有好心情,坦然面向生活、學(xué)習(xí)上的各種困難。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,一個(gè)學(xué)期以來(lái),進(jìn)步顯著。
8. 熱情活潑,心地善良,總是把朋友的困難當(dāng)成自己的困難,挺身而出,樂(lè)于助人。專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)上踏實(shí)認(rèn)真,認(rèn)真的上好每一節(jié)課,認(rèn)真的完成每一次作業(yè),認(rèn)真的解決每一個(gè)問(wèn)題,給老師們留下深刻印象。臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周?chē)娜?。做事,讀書(shū),作業(yè),參加和組織各種活動(dòng),總是高高興興的,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
9. 善于與上級(jí)溝通,善于整合資源為己所用,有相當(dāng)強(qiáng)的組織能力。本學(xué)期成功的組織了幾次較大型的活動(dòng),從中得到了鍛煉和提高。綜合素質(zhì)強(qiáng)。
10. 靈巧,上進(jìn),善于向比自己優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),善于利用身邊的資源和機(jī)會(huì)。對(duì)新鮮的事物充滿(mǎn)了好奇心,有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽,與班級(jí)里的同學(xué)關(guān)系都很好,大家都喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作態(tài)度總是認(rèn)真努力。因?yàn)槊恳患虑槎际潜M心盡力去做了,所以心想事成也是理所當(dāng)然的。與周?chē)耐瑢W(xué)相處融洽,和大家的關(guān)系都很好,對(duì)不好的東西能敬而遠(yuǎn)之,獨(dú)善其身。
11. 凡事胸有成竹,不急不燥,以學(xué)業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,進(jìn)步顯著。能為他人著想,嚴(yán)于律己寬以待人,與同學(xué)相處融洽。
12. 很安靜很斯文的一個(gè)女孩子。凡事都很認(rèn)真:認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真看書(shū),認(rèn)真完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù),在學(xué)有余力的前提下,自己主動(dòng)去嘗試學(xué)更多的東西。與同學(xué)們相處和睦。
13. 外表文靜,內(nèi)心熱情,總是擁有一份好心情,總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),有穩(wěn)定的目標(biāo),有自己努力的方向,認(rèn)真的做好每一件事情,專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)都有顯著進(jìn)步。
14. 本專(zhuān)業(yè)最勤奮努力的學(xué)生之一,堅(jiān)持早讀、堅(jiān)持晚自習(xí),為了自己的目標(biāo)默默地努力奮斗。學(xué)習(xí)上有自己的一套方法,成績(jī)優(yōu)秀,獲得國(guó)家助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)故事中給我們帶來(lái)的啟示就是批評(píng)一定要講究方法。我們的一些家長(zhǎng)面對(duì)孩子的過(guò)錯(cuò),除了打罵就是訓(xùn)斥,不僅達(dá)不到批評(píng)的效果,反倒引起孩子的反感。使孩子不能真正認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤,進(jìn)而也就不會(huì)真心的改正錯(cuò)誤。更容易讓孩子養(yǎng)成屢教不改、更加頑皮的惡習(xí)。
至于如何講究批評(píng)的方法,很多成功的家長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的教師,各有一些經(jīng)驗(yàn)。我這里推薦幾個(gè)較可行的方法,僅供大家參考。一要低聲。批評(píng)孩子時(shí)千萬(wàn)不能帶著情緒,大聲訓(xùn)斥謾罵。低聲反倒令孩子注意,易往心里去。二要沉默。對(duì)孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了,沒(méi)有必要再批評(píng)了,這時(shí)“此地?zé)o聲勝有聲”,保護(hù)了孩子的自尊心,會(huì)收到比批評(píng)還好的效果。三是暗示。即心平氣和地用談話(huà)的方式啟發(fā)引導(dǎo),而不直接批評(píng)譴責(zé),讓孩子認(rèn)識(shí)到自己不對(duì),從而愉快地改正。四是換個(gè)角度。很多孩子總會(huì)把過(guò)錯(cuò)推到他人身上,這時(shí)也不要同孩子進(jìn)行爭(zhēng)辯,而是讓孩子換位到他人的角度去想,這樣孩子便會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不對(duì)。五是適時(shí)適度。批評(píng)要及時(shí),見(jiàn)好就收、適可而止,已經(jīng)過(guò)去的事就不要再糾纏不放,不然會(huì)傷害孩子的自尊心。
總之,教育幫助孩子,為孩子糾正錯(cuò)誤,是個(gè)耐心細(xì)致的活兒,不能偃苗助長(zhǎng)、急躁為之。有時(shí)批評(píng)方法不當(dāng),只能會(huì)適得其反。使孩子產(chǎn)生反感情緒,錯(cuò)上加錯(cuò),長(zhǎng)期以往形成痼疾,就更難以矯正了。
(作于2020年11月)
這個(gè)電視劇是我們最早開(kāi)始了解東北。
無(wú)論是從情節(jié)安排、包袱設(shè)計(jì)還是從演員的挑選上都非常著重地考量了這一因素。僅從語(yǔ)言上來(lái)說(shuō),作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的東北人,我沒(méi)有聽(tīng)出任何生硬的地方,完全是地道的“東北味兒”。李琦并不是東北人,他是陜西人,但他愣是通過(guò)表演把倔強(qiáng)家長(zhǎng)牛永貴塑造得很生動(dòng),加上彭玉自然的表演,兩人相得益彰。另外觀(guān)眾可能看不出來(lái),其實(shí)李琦比彭玉歲數(shù)小很多,論起來(lái)算是隔輩人,但倆人的表演非常默契。在包袱設(shè)計(jì)上,可以注意到脫胎于東北二人轉(zhuǎn)的大量的歇后語(yǔ)和順口溜的植入,這在另外幾部劇中是沒(méi)有或者說(shuō)很少的,十分符合東北地區(qū)的語(yǔ)言特色。
故事通過(guò)一個(gè)身處跨世紀(jì)的東北中等工業(yè)城市——吉林省長(zhǎng)春市中的一個(gè)七口之家展開(kāi),全家老少三代人生活、工作在同一個(gè)大型國(guó)有企業(yè)中,在企業(yè)改革轉(zhuǎn)制過(guò)程中遇到的種種令人啼笑皆非的事件,有無(wú)奈、有希望、有痛苦、有溫馨。這種我們平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn),矛盾與快樂(lè)并存,在那個(gè)年代的表現(xiàn)力中張弛有度。這一個(gè)普通家庭每天都上演著我們可能發(fā)生的故事。這就是它的接地氣兒。我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)過(guò)《東北一家人》的一套光盤(pán),經(jīng)常在冬天拿出來(lái)看,不失為一部讓人能夠產(chǎn)生感情的喜劇作品。
這個(gè)研究報(bào)告非常的貼近地氣,見(jiàn)解非常的獨(dú)到,認(rèn)識(shí)非常的有深度。
題目
課題設(shè)計(jì)者
班級(jí)
調(diào)查組成員
說(shuō)明問(wèn)題提出的背景,判斷問(wèn)題的本身價(jià)值
本次調(diào)查研究的目的、意義
調(diào)查研究計(jì)劃(調(diào)查研究思路、活動(dòng)時(shí)間表、調(diào)查樣本等)
簡(jiǎn)單的可行性分析(包括自己的優(yōu)勢(shì)和可能遇到的困難)
預(yù)期成果及其展示的形式其主要目的,一方面是讓學(xué)生了解調(diào)查研究的基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)如何進(jìn)行調(diào)查研究,另一方面,也是通過(guò)這些表格的反饋情況,讓指導(dǎo)教師能對(duì)學(xué)生調(diào)查研究的過(guò)程有個(gè)整體的把握,通過(guò)這些表格,可以對(duì)學(xué)生參加調(diào)查研究的次數(shù)、訪(fǎng)問(wèn)的樣本、取得資料的可靠性等內(nèi)容提出定量的要求。
另外,在實(shí)施的過(guò)程中,指導(dǎo)教師也時(shí)常關(guān)心學(xué)生調(diào)查研究的進(jìn)行情況,主要包括了解學(xué)生在調(diào)查研究過(guò)程中遇到什么困難、調(diào)查研究進(jìn)展情況、調(diào)查報(bào)告的初稿完成情況等等。在一般情況下,總是先注意傾聽(tīng)看法意見(jiàn),并對(duì)學(xué)生所做的工作給予鼓勵(lì),然后,針對(duì)調(diào)查小組內(nèi)學(xué)生個(gè)體的不同情況,提出有針對(duì)性的建議。因此,這種關(guān)心在很大的程度上,可以說(shuō)是一種肯定性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)過(guò)程。
最后,經(jīng)指導(dǎo)老師多次指導(dǎo),學(xué)生多次修改,完成調(diào)查研究報(bào)告(成果)。為了讓學(xué)生體會(huì)到完成研究,取得成果后的喜悅,課題組的成員特意設(shè)計(jì)了讓學(xué)生自己展現(xiàn)研究成果的演示會(huì),并專(zhuān)門(mén)結(jié)集出版了學(xué)生的調(diào)查研究報(bào)告集,成果展示期間,還邀請(qǐng)多方專(zhuān)家參加了學(xué)生演示會(huì),充分讓學(xué)生體會(huì)到成功后的興奮,以進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的興趣。
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