音樂舞蹈快板樹立正確

先告訴孩子錢的含義

? ? ? ?孩子年齡小，經(jīng)歷也少，不知道一百元可以買什么，也不知道一百元是多是少。爸媽可以先告訴孩子錢的概念，讓孩子知道錢是什么。如果爸媽直接告訴孩子錢就是一種價(jià)值單位的話，孩子會(huì)更加不理解它的含義。不妨先用具體的實(shí)物告訴孩子等同的價(jià)格，比如：一根鉛筆1元。讓孩子知道不同的價(jià)位可以買到不同的東西，慢慢培養(yǎng)孩子金錢觀。?

?孩子入學(xué)之后需要學(xué)會(huì)計(jì)算

? ? ? ?有些孩子買東西付錢的時(shí)候，不知道自己花了多少錢，只知道拿東西走人，所以爸媽需要讓孩子學(xué)會(huì)計(jì)算。爸媽可以經(jīng)常帶著孩子買東西，讓孩子計(jì)算花了多少錢，別人應(yīng)該找回多少錢。這樣的話，孩子也能知道自己花了多少錢。在家庭生活中，爸媽盡量多跟孩子演練，買東西的場景，讓孩子慢慢熟悉這些概念。?

?讓孩子在勞動(dòng)中獲取自己需要的東西?

? ? ? ?飯來張張口，衣來伸伸手，爸媽不要讓孩子養(yǎng)成這些壞毛病，盡量讓孩子從勞動(dòng)中獲取自己需要的東西，讓孩子明白錢來之不易，要學(xué)會(huì)珍惜，不要大手大腳。可能有些家庭不在乎這點(diǎn)小錢，不想讓孩子受委屈，就給孩子很多錢。這會(huì)產(chǎn)生很多危害的，首先是孩子用錢換來的朋友一般不是真心的，其次是孩子會(huì)養(yǎng)成大手大腳的毛病，對以后的發(fā)展會(huì)有些壞影響。

一、?高校大學(xué)生金錢觀的現(xiàn)狀

在中西方文化的交融中，我國大學(xué)生的主流金錢觀仍是積極健康的。比如對金錢有一定的理性認(rèn)識(shí)，消費(fèi)結(jié)構(gòu)比較合理。但其中仍然存在一些問題。據(jù)了解，全國高校貧困生占在校生總數(shù)的25%左右，約300萬人；家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生占在校生總數(shù)的8%左右，約100萬人。①高校貧富差距兩極化，使貧困大學(xué)生與富有大學(xué)生之間形成了仇富和炫富的群體對立。社會(huì)對金錢衡量標(biāo)準(zhǔn)的多元化及追求財(cái)富行為過程中一些扭曲的社會(huì)現(xiàn)象，實(shí)用主義功利主義金錢觀占據(jù)非常大的比例，他們的金錢觀表現(xiàn)出實(shí)用化特點(diǎn)。在一些學(xué)生中，盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)、超前消費(fèi)等高消費(fèi)甚至浪費(fèi)現(xiàn)象非常普遍。如今消費(fèi)市場中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正越來越受到人們的關(guān)注。為了追逐潮流，部分大學(xué)生購買名牌服裝、高檔化妝品、高檔手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品等，在許多大學(xué)里，已經(jīng)開始彌漫一種攀比、奢侈之風(fēng)。缺乏理財(cái)規(guī)劃，大多數(shù)學(xué)生缺乏對于錢財(cái)?shù)囊?guī)劃和預(yù)算，沒有記賬的習(xí)慣，對相關(guān)的理財(cái)知識(shí)缺乏認(rèn)識(shí)和了解。?

二、當(dāng)代大學(xué)生金錢觀現(xiàn)狀的原因分析

（一）社會(huì)的影響，首先是市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響。我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立和發(fā)展，極大地推動(dòng)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。但是，市場經(jīng)濟(jì)自身的盲目性、自發(fā)性和利益原則、等價(jià)交換原則的消極方面，直接或間接地影響到大學(xué)生的人生價(jià)值取向。使得“一切向錢看”的思想滋生蔓延。此外，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，收入差距增大、社會(huì)財(cái)富分配不公，對高消費(fèi)生活有意無意的渲染，使得人們心理發(fā)生不平衡，也助長了拜金主義的膨脹。其次，充斥于網(wǎng)絡(luò)中的信息良莠不齊、好壞參半，而一些大學(xué)生缺乏良好判斷與選擇能力，一些片面、極端的金錢觀腐蝕著大學(xué)生的心靈。

（二）學(xué)校教育的影響。一方面是學(xué)校理財(cái)教育的缺失。我國的基礎(chǔ)教育不太注重實(shí)用性，理財(cái)教育比較落后，加之學(xué)校的“應(yīng)試”教育，忽略了理財(cái)?shù)然旧婕寄艿呐囵B(yǎng)，理財(cái)教育很少走進(jìn)大學(xué)課堂針對大學(xué)生的理財(cái)教育理論研究嚴(yán)重滯后。另一方面，學(xué)校對大學(xué)生的思想政治教育機(jī)制尚不健全。大多數(shù)學(xué)校只強(qiáng)調(diào)學(xué)生分?jǐn)?shù)而忽視思想品德的培養(yǎng)，只重視專業(yè)教育和科研而忽視思想政治教育等不良傾向等，這都不利于當(dāng)代大學(xué)生樹立正確人生金錢觀。

再說正確的三觀之前我們先孫賀要明白三觀是哪三觀，三觀就是人生觀，價(jià)值觀以及世界觀。我覺得沒有絕對正確的三觀，只有相對正確的三觀

人生觀的培養(yǎng)我傾向于多去跟年長的人進(jìn)行溝通交流，因?yàn)樗麄冇兄S富的人生經(jīng)驗(yàn)，他們能站在過來人的則升派角度告訴你，你需要去避免一些什么事情，什么事情是應(yīng)該你自己去做的，年輕人的人生可能是需要經(jīng)歷很多事情才能夠樹立的。

但是如果你去吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，那么你就會(huì)在自己的生活當(dāng)中去規(guī)避很多事情。而且有長輩的指導(dǎo)，至少你不會(huì)在人生觀上面有很明顯的錯(cuò)誤。所以在人生觀建立的時(shí)候，你可以多去跟年長的人溝通，比如說長輩或者是老師。

很多人是比較狹隘的，主要是因?yàn)樗氖澜缇秃苄?，他意識(shí)不到世界是有多大的，有句話是這么說的，想要建立世界觀，首先你得看世界，雖然你沒有辦法能看到整個(gè)世界是什么樣子，但是你可以先盡可能去擴(kuò)大自己的軌跡，比如說你可以在有空的時(shí)候多出去看看。

在出去的過程當(dāng)中，你所碰到的人和事情都會(huì)讓你慢慢的意識(shí)到你自己其實(shí)是一個(gè)很渺小的個(gè)體，那么你碰到任何事情你都會(huì)帶著一種謙卑的態(tài)度去對待。這樣你的世界才會(huì)越來越大，你的朋友也會(huì)越來越多。

雖然現(xiàn)在消費(fèi)主義很流行，但是笑啟我覺得相對正確的消費(fèi)觀還是要勤儉持家，畢竟我們國家還處于剛剛富裕的階段，那么你就要學(xué)會(huì)什么東西是值得買什么東西是不值得買的，你要有這樣的判斷力。

千萬不要被消費(fèi)主義洗腦，有空的時(shí)候可以多看看理財(cái)方面的書，學(xué)會(huì)攢錢以及賺錢，這才是正確的消費(fèi)觀。