描寫相聲演員的句子
描寫播音員的詞語
鶯聲燕語
輕聲細(xì)語
吳儂軟語
擲地有聲
洋洋盈耳
鶯聲婉轉(zhuǎn)
黃鶯出谷
輕聲細(xì)語
吳儂軟語
擲地有聲
洋洋盈耳
鶯聲婉轉(zhuǎn)
黃鶯出谷
五個(gè)描寫官員的成語
兩袖清風(fēng),清正廉潔
描寫雜技演員的四字成語?
精彩絕倫,精彩刺激,扣人心弦,目不轉(zhuǎn)睛,掌聲雷動(dòng),嘆為觀止。
如何描述好運(yùn)動(dòng)員
描寫運(yùn)動(dòng)員,可用下面這些好詞:
飛奔 一顯身手 努力拼搏 奮勇爭(zhēng)先 再接再厲
例句:
1.你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧,追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。
2.你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實(shí)心球化成美麗的弧線 我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。
3.一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
4.踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
飛奔 一顯身手 努力拼搏 奮勇爭(zhēng)先 再接再厲
例句:
1.你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧,追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。
2.你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實(shí)心球化成美麗的弧線 我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。
3.一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
4.踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
描寫玩具的作文 我是小小推銷員作文
大家好,我是二十一世紀(jì)推銷員馬馳。今天我推銷的是譽(yù)滿全球的火熱玩具——悠悠球。
悠悠球主要分為兩大類,一類是蝶翼形,兩邊比較寬;一種是雙弧形,兩邊比較窄。而我今天介紹的就是蝶翼形的“冰魄”,它上面幽藍(lán)的輪廓配上幾片雪花,使你一看到它就頓感涼爽。圖片后面有一個(gè)半球體,中間的軸承有一個(gè)孔,供螺絲進(jìn)出,它沒有墊片,所以十分好裝。它的生產(chǎn)廠家是無人不知、無人不曉的奧迪雙鉆公司。
玩悠悠球最大的特點(diǎn)就是不受場(chǎng)地限制,不受人數(shù)限制,簡(jiǎn)單、易學(xué)。悠悠玩的玩法主要分四大類:睡眠人人都會(huì),把球使勁甩下去,想收時(shí)輕輕一提就可以了。還有初級(jí)十招、中級(jí)十招、高級(jí)十招等你探索喔!
玩悠悠球不但可以鍛煉大腦反應(yīng)能力、使手指變靈活,還可以增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、減輕學(xué)習(xí)壓力,更能使你的心情變得無比愉悅。
因?yàn)樵┘磳砼R,我們公司在搞買一送六促銷活動(dòng):買一個(gè)正版悠悠球送五根高級(jí)彩色技術(shù)繩和一大瓶保養(yǎng)潤(rùn)滑油。走過路過不要錯(cuò)過,摔死撞死不要后悔死,心動(dòng)不如行動(dòng),趕快來買吧,我等著你。
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描寫大學(xué)輔導(dǎo)員的美文
給你一片作參考
以身作則師亦友 無私奉獻(xiàn)心換心-
---記我校優(yōu)秀輔導(dǎo)員唐勇老師
【簡(jiǎn)介】唐勇,男,湖南邵陽人,中共黨員,2004年7月畢業(yè)留校于招生就業(yè)處工作,2005年下半年調(diào)至理學(xué)院擔(dān)任專職學(xué)生輔導(dǎo)員?,F(xiàn)任理學(xué)院團(tuán)總支書記、學(xué)生工作第二黨支部書記、院招生就業(yè)專干、東湖學(xué)生公寓六棟棟長(zhǎng)。在工作中,有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,工作踏實(shí)肯干并且以身作則,樂于奉獻(xiàn),富有創(chuàng)新精神。
【獲獎(jiǎng)】
2004年獲得湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆青年教工“四項(xiàng)全能”競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、“中文演講十佳”
2005-2006年連續(xù)兩年被評(píng)為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”
2006年被評(píng)為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”
2006年被評(píng)為理學(xué)院優(yōu)秀班主任
2006-2007年連續(xù)兩年被評(píng)為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師”
2007年被評(píng)為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“軍訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”
光陰似箭,唐勇老師在大學(xué)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上工作已兩年有余。輔導(dǎo)員這個(gè)平凡的崗位在唐老師的心中卻并不是一個(gè)普通的職業(yè),他憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,以身作則,樂于奉獻(xiàn),傾注了大量的時(shí)間和愛心在工作與學(xué)生身上,不僅在本職工作上取得了優(yōu)異的成績(jī),也贏得了師生們的高度贊譽(yù)。
思想教育求真務(wù)實(shí) 學(xué)生工作細(xì)致入微
唐勇老師目前擔(dān)任理學(xué)院學(xué)生工作第二黨支部書記、團(tuán)總支書記。他熱愛學(xué)生思想政治教育工作,也深知這項(xiàng)工作的重要性。他的工作方法是把握時(shí)政脈搏,將思想政治教育轉(zhuǎn)化為具有時(shí)代特色的校園文化活動(dòng),以活動(dòng)為載體去推進(jìn)思想政治教育工作。通過開展廣泛的思想政治狀況調(diào)查,研究學(xué)生的思想和行為規(guī)律。為了培育好入黨積極分子,保證所發(fā)展黨員的質(zhì)量,唐老師經(jīng)常主動(dòng)找入黨積極分子談心,激發(fā)他們?nèi)朦h的熱情,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日加入黨組織。此外,為了避免黨員發(fā)展工作的片面性和主觀性,每次發(fā)展黨員之前,他都要認(rèn)真做好黨外群眾意見征求工作,嚴(yán)把黨員入口質(zhì)量關(guān),做到黨員發(fā)展讓群眾滿意。
學(xué)生工作是繁瑣的,唐老師卻把它當(dāng)成了生活的樂趣。一方面,他注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生黨員和學(xué)生干部,唐老師要求他們做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤,同時(shí)號(hào)召學(xué)生干部們充分發(fā)揮模范帶頭作用,改善全院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在唐老師所帶黨支部2007屆畢業(yè)生黨員中,有47.4%的同學(xué)考取了研究生,而在這批考取研究生的同學(xué)中,又有89%的同學(xué)考取了中南大學(xué)、深圳大學(xué)、華東政法大學(xué)等重點(diǎn)院校。2007年,在他所帶的13個(gè)院團(tuán)總支副部長(zhǎng)以上干部中,有1人獲得先正達(dá)獎(jiǎng)學(xué)金,2人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,4人獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金,3人獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金,獲獎(jiǎng)面達(dá)到了77%。另一方面,他及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),真心為學(xué)生排憂解難。唐老師每年都會(huì)對(duì)特困生、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生、成績(jī)較差的學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生等幾類特殊學(xué)生群體進(jìn)行建檔并開展個(gè)別跟蹤教育。在教育的同時(shí),他也會(huì)竭盡所能為學(xué)生解決實(shí)際困難。唐老師所帶的班中,有位來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的卿同學(xué),家庭經(jīng)濟(jì)十分困難。唐老師了解情況后,主動(dòng)與他溝通,鼓勵(lì)他積極面對(duì)生活,同時(shí)推薦他參加班級(jí)事務(wù)管理,還為他爭(zhēng)取到了勤工助學(xué)工作崗位。兩年來,唐老師為貧困學(xué)子爭(zhēng)取到的假期兼職等勤工助學(xué)崗位達(dá)到200余個(gè),直接為貧困學(xué)子帶來經(jīng)濟(jì)收入65000多元。
就業(yè)考研悉心指導(dǎo) 日常工作全面到位
當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨的首要問題是就業(yè)問題。唐老師在學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中,充分發(fā)揮自己曾在校招生就業(yè)處工作過的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),同時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)查詢各類就業(yè)網(wǎng)站的信息,細(xì)閱《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)》等各類人才信息刊物,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)就業(yè)方針與政策,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生撰寫推薦材料、求職信,指導(dǎo)他們掌握求職面試方面的技巧,解決學(xué)生的后顧之憂。與此同時(shí),他也從不放松對(duì)學(xué)生誠(chéng)信道德的教育,始終鼓勵(lì)畢業(yè)生以健康的心態(tài)面對(duì)就業(yè)。此外,唐老師也將引導(dǎo)學(xué)生積極備戰(zhàn)考研作為工作的重點(diǎn)。在唐老師的努力下,2007屆學(xué)院畢業(yè)生中,有23名畢業(yè)生考取了研究生,其中有19名考取中科院、中南大學(xué)、深圳大學(xué)等全國(guó)重點(diǎn)院校。唐老師本人也連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)?!熬蜆I(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”。
作為東湖學(xué)生公寓六棟棟長(zhǎng),唐老師堅(jiān)持每周都到學(xué)生宿舍巡視,對(duì)安全隱患進(jìn)行排查,對(duì)違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生進(jìn)行教育。他創(chuàng)建了棟長(zhǎng)接待制度,將每周三晚定為接待時(shí)間,及時(shí)解決了學(xué)生在生活中所遇到的問題。去年一年內(nèi),唐老師接待學(xué)生在100人次以上,極大地解決了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難。由于將樓棟精神文明建設(shè)與學(xué)院精神文明建設(shè)有效地結(jié)合起來,他所管轄的樓棟中的理學(xué)院、食品科技學(xué)院在全校精神文明建設(shè)中取得了排名第五、第六的好成績(jī),2006年理學(xué)院也被評(píng)為?!八奚峋裎拿鲃?chuàng)建工作先進(jìn)學(xué)院”。
創(chuàng)新精神注入社團(tuán) 先進(jìn)理念指導(dǎo)活動(dòng)
理學(xué)院有著豐富多彩的團(tuán)學(xué)活動(dòng),其中的“名人堂”、“精英大講堂”等品牌欄目在全校的影響力也頗為深廣,這與唐勇老師在團(tuán)學(xué)建設(shè)方面的創(chuàng)新思維是分不開的。“團(tuán)學(xué)工作的特色必須要有品牌,建設(shè)起品牌才能真正出成果”,這是唐勇老師開展團(tuán)學(xué)工作的思路。在他的指導(dǎo)下,理學(xué)院團(tuán)總支率先在各學(xué)院中創(chuàng)立“銘理”社團(tuán)品牌,并精心打造了“名人堂”、“精英大講堂”等品牌活動(dòng)。2006年—2007年,共舉辦各類講座、論壇近20場(chǎng)次,其中“名人堂”4期,“精英大講堂”2期,學(xué)術(shù)講座5期。參與各項(xiàng)活動(dòng)的師生人數(shù)達(dá)到了5000多人次。2006年理學(xué)院被評(píng)為“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)先進(jìn)集體”、校學(xué)術(shù)科技節(jié)“團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)”,2007年理學(xué)院團(tuán)總支被評(píng)為“五四紅旗團(tuán)總支”,學(xué)生會(huì)被評(píng)為?!皟?yōu)秀學(xué)生分會(huì)”。
唐老師也將社會(huì)實(shí)踐作為培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要內(nèi)容。他帶領(lǐng)學(xué)生開展了赴洞庭湖區(qū)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)銘理青年志愿者協(xié)會(huì)開展了“同一片藍(lán)天下·中國(guó)麥田計(jì)劃”大型公益活動(dòng)、“珍愛生命—防治愛滋病”宣傳活動(dòng)、慰問殘疾人活動(dòng)、“踐行八榮八恥,創(chuàng)建節(jié)約型校園”等活動(dòng)。通過這些活動(dòng),12名學(xué)生志愿者被聘為校外輔導(dǎo)員。理學(xué)院銘理青年志協(xié)連續(xù)兩年被評(píng)為“十佳院級(jí)社團(tuán)”、“優(yōu)秀青年志愿者協(xié)會(huì)”。唐老師也于2006年被評(píng)為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”,2006年、2007年連續(xù)兩年被評(píng)為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師”。
累與快樂并行 愛與奉獻(xiàn)同步
唐老師坦言,總結(jié)兩年多來的專職輔導(dǎo)員工作,他最大的體會(huì)就是“累得快樂”。所謂“累”,就是輔導(dǎo)員這份工作是非常辛苦的;“得”,就是輔導(dǎo)員在工作的同時(shí)也從學(xué)生們身上得到了支持、理解與信任,在工作實(shí)踐中迅速提高了個(gè)人能力;“快”,就是在輔導(dǎo)員工作中逐漸學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)個(gè)人生活和工作的關(guān)系;“樂”,就是參加工作至今,唐老師已經(jīng)把每天與不同學(xué)生打交道當(dāng)作最快樂的事。唐老師不止一次表示:沒有學(xué)生們的支持,他的輔導(dǎo)員工作就不會(huì)堅(jiān)持到今天;沒有“累得快樂”,他個(gè)人也不會(huì)有今天的成績(jī)和榮譽(yù)。
以身作則師亦友 無私奉獻(xiàn)心換心-
---記我校優(yōu)秀輔導(dǎo)員唐勇老師
【簡(jiǎn)介】唐勇,男,湖南邵陽人,中共黨員,2004年7月畢業(yè)留校于招生就業(yè)處工作,2005年下半年調(diào)至理學(xué)院擔(dān)任專職學(xué)生輔導(dǎo)員?,F(xiàn)任理學(xué)院團(tuán)總支書記、學(xué)生工作第二黨支部書記、院招生就業(yè)專干、東湖學(xué)生公寓六棟棟長(zhǎng)。在工作中,有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,工作踏實(shí)肯干并且以身作則,樂于奉獻(xiàn),富有創(chuàng)新精神。
【獲獎(jiǎng)】
2004年獲得湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆青年教工“四項(xiàng)全能”競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、“中文演講十佳”
2005-2006年連續(xù)兩年被評(píng)為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”
2006年被評(píng)為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”
2006年被評(píng)為理學(xué)院優(yōu)秀班主任
2006-2007年連續(xù)兩年被評(píng)為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師”
2007年被評(píng)為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“軍訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”
光陰似箭,唐勇老師在大學(xué)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上工作已兩年有余。輔導(dǎo)員這個(gè)平凡的崗位在唐老師的心中卻并不是一個(gè)普通的職業(yè),他憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,以身作則,樂于奉獻(xiàn),傾注了大量的時(shí)間和愛心在工作與學(xué)生身上,不僅在本職工作上取得了優(yōu)異的成績(jī),也贏得了師生們的高度贊譽(yù)。
思想教育求真務(wù)實(shí) 學(xué)生工作細(xì)致入微
唐勇老師目前擔(dān)任理學(xué)院學(xué)生工作第二黨支部書記、團(tuán)總支書記。他熱愛學(xué)生思想政治教育工作,也深知這項(xiàng)工作的重要性。他的工作方法是把握時(shí)政脈搏,將思想政治教育轉(zhuǎn)化為具有時(shí)代特色的校園文化活動(dòng),以活動(dòng)為載體去推進(jìn)思想政治教育工作。通過開展廣泛的思想政治狀況調(diào)查,研究學(xué)生的思想和行為規(guī)律。為了培育好入黨積極分子,保證所發(fā)展黨員的質(zhì)量,唐老師經(jīng)常主動(dòng)找入黨積極分子談心,激發(fā)他們?nèi)朦h的熱情,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日加入黨組織。此外,為了避免黨員發(fā)展工作的片面性和主觀性,每次發(fā)展黨員之前,他都要認(rèn)真做好黨外群眾意見征求工作,嚴(yán)把黨員入口質(zhì)量關(guān),做到黨員發(fā)展讓群眾滿意。
學(xué)生工作是繁瑣的,唐老師卻把它當(dāng)成了生活的樂趣。一方面,他注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生黨員和學(xué)生干部,唐老師要求他們做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤,同時(shí)號(hào)召學(xué)生干部們充分發(fā)揮模范帶頭作用,改善全院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在唐老師所帶黨支部2007屆畢業(yè)生黨員中,有47.4%的同學(xué)考取了研究生,而在這批考取研究生的同學(xué)中,又有89%的同學(xué)考取了中南大學(xué)、深圳大學(xué)、華東政法大學(xué)等重點(diǎn)院校。2007年,在他所帶的13個(gè)院團(tuán)總支副部長(zhǎng)以上干部中,有1人獲得先正達(dá)獎(jiǎng)學(xué)金,2人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,4人獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金,3人獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金,獲獎(jiǎng)面達(dá)到了77%。另一方面,他及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),真心為學(xué)生排憂解難。唐老師每年都會(huì)對(duì)特困生、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生、成績(jī)較差的學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生等幾類特殊學(xué)生群體進(jìn)行建檔并開展個(gè)別跟蹤教育。在教育的同時(shí),他也會(huì)竭盡所能為學(xué)生解決實(shí)際困難。唐老師所帶的班中,有位來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的卿同學(xué),家庭經(jīng)濟(jì)十分困難。唐老師了解情況后,主動(dòng)與他溝通,鼓勵(lì)他積極面對(duì)生活,同時(shí)推薦他參加班級(jí)事務(wù)管理,還為他爭(zhēng)取到了勤工助學(xué)工作崗位。兩年來,唐老師為貧困學(xué)子爭(zhēng)取到的假期兼職等勤工助學(xué)崗位達(dá)到200余個(gè),直接為貧困學(xué)子帶來經(jīng)濟(jì)收入65000多元。
就業(yè)考研悉心指導(dǎo) 日常工作全面到位
當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨的首要問題是就業(yè)問題。唐老師在學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中,充分發(fā)揮自己曾在校招生就業(yè)處工作過的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),同時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)查詢各類就業(yè)網(wǎng)站的信息,細(xì)閱《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)》等各類人才信息刊物,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)就業(yè)方針與政策,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生撰寫推薦材料、求職信,指導(dǎo)他們掌握求職面試方面的技巧,解決學(xué)生的后顧之憂。與此同時(shí),他也從不放松對(duì)學(xué)生誠(chéng)信道德的教育,始終鼓勵(lì)畢業(yè)生以健康的心態(tài)面對(duì)就業(yè)。此外,唐老師也將引導(dǎo)學(xué)生積極備戰(zhàn)考研作為工作的重點(diǎn)。在唐老師的努力下,2007屆學(xué)院畢業(yè)生中,有23名畢業(yè)生考取了研究生,其中有19名考取中科院、中南大學(xué)、深圳大學(xué)等全國(guó)重點(diǎn)院校。唐老師本人也連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)?!熬蜆I(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”。
作為東湖學(xué)生公寓六棟棟長(zhǎng),唐老師堅(jiān)持每周都到學(xué)生宿舍巡視,對(duì)安全隱患進(jìn)行排查,對(duì)違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生進(jìn)行教育。他創(chuàng)建了棟長(zhǎng)接待制度,將每周三晚定為接待時(shí)間,及時(shí)解決了學(xué)生在生活中所遇到的問題。去年一年內(nèi),唐老師接待學(xué)生在100人次以上,極大地解決了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難。由于將樓棟精神文明建設(shè)與學(xué)院精神文明建設(shè)有效地結(jié)合起來,他所管轄的樓棟中的理學(xué)院、食品科技學(xué)院在全校精神文明建設(shè)中取得了排名第五、第六的好成績(jī),2006年理學(xué)院也被評(píng)為?!八奚峋裎拿鲃?chuàng)建工作先進(jìn)學(xué)院”。
創(chuàng)新精神注入社團(tuán) 先進(jìn)理念指導(dǎo)活動(dòng)
理學(xué)院有著豐富多彩的團(tuán)學(xué)活動(dòng),其中的“名人堂”、“精英大講堂”等品牌欄目在全校的影響力也頗為深廣,這與唐勇老師在團(tuán)學(xué)建設(shè)方面的創(chuàng)新思維是分不開的。“團(tuán)學(xué)工作的特色必須要有品牌,建設(shè)起品牌才能真正出成果”,這是唐勇老師開展團(tuán)學(xué)工作的思路。在他的指導(dǎo)下,理學(xué)院團(tuán)總支率先在各學(xué)院中創(chuàng)立“銘理”社團(tuán)品牌,并精心打造了“名人堂”、“精英大講堂”等品牌活動(dòng)。2006年—2007年,共舉辦各類講座、論壇近20場(chǎng)次,其中“名人堂”4期,“精英大講堂”2期,學(xué)術(shù)講座5期。參與各項(xiàng)活動(dòng)的師生人數(shù)達(dá)到了5000多人次。2006年理學(xué)院被評(píng)為“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)先進(jìn)集體”、校學(xué)術(shù)科技節(jié)“團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)”,2007年理學(xué)院團(tuán)總支被評(píng)為“五四紅旗團(tuán)總支”,學(xué)生會(huì)被評(píng)為?!皟?yōu)秀學(xué)生分會(huì)”。
唐老師也將社會(huì)實(shí)踐作為培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要內(nèi)容。他帶領(lǐng)學(xué)生開展了赴洞庭湖區(qū)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)銘理青年志愿者協(xié)會(huì)開展了“同一片藍(lán)天下·中國(guó)麥田計(jì)劃”大型公益活動(dòng)、“珍愛生命—防治愛滋病”宣傳活動(dòng)、慰問殘疾人活動(dòng)、“踐行八榮八恥,創(chuàng)建節(jié)約型校園”等活動(dòng)。通過這些活動(dòng),12名學(xué)生志愿者被聘為校外輔導(dǎo)員。理學(xué)院銘理青年志協(xié)連續(xù)兩年被評(píng)為“十佳院級(jí)社團(tuán)”、“優(yōu)秀青年志愿者協(xié)會(huì)”。唐老師也于2006年被評(píng)為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”,2006年、2007年連續(xù)兩年被評(píng)為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師”。
累與快樂并行 愛與奉獻(xiàn)同步
唐老師坦言,總結(jié)兩年多來的專職輔導(dǎo)員工作,他最大的體會(huì)就是“累得快樂”。所謂“累”,就是輔導(dǎo)員這份工作是非常辛苦的;“得”,就是輔導(dǎo)員在工作的同時(shí)也從學(xué)生們身上得到了支持、理解與信任,在工作實(shí)踐中迅速提高了個(gè)人能力;“快”,就是在輔導(dǎo)員工作中逐漸學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)個(gè)人生活和工作的關(guān)系;“樂”,就是參加工作至今,唐老師已經(jīng)把每天與不同學(xué)生打交道當(dāng)作最快樂的事。唐老師不止一次表示:沒有學(xué)生們的支持,他的輔導(dǎo)員工作就不會(huì)堅(jiān)持到今天;沒有“累得快樂”,他個(gè)人也不會(huì)有今天的成績(jī)和榮譽(yù)。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員的成語
眼疾手快
蓄勢(shì)待發(fā)
箭在弦上
動(dòng)若脫兔
爭(zhēng)分奪秒 氣宇軒昂歡快聰穎如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn)頑強(qiáng)拚搏摩拳擦掌毫不示弱拼盡全力毫不放棄超越自我
蓄勢(shì)待發(fā)
箭在弦上
動(dòng)若脫兔
爭(zhēng)分奪秒 氣宇軒昂歡快聰穎如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn)頑強(qiáng)拚搏摩拳擦掌毫不示弱拼盡全力毫不放棄超越自我
畫畫可以考級(jí)嗎?出了考素描,有兒童畫什么的嗎?我要考初中,素描學(xué)到中級(jí),每次都是優(yōu)秀學(xué)員。
我也很喜歡畫畫的,其實(shí)呢,如果你對(duì)畫畫有興趣,就好好畫。不管跟別人比較,自己努力畫就可以了。孰能生巧的?,F(xiàn)在畫畫很厲害的人多的是,像我老師說的,畫畫是一個(gè)冷門,你要好好考慮,這個(gè)比較難找到工作哦。不過希望你前途無量。
有掃描儀是不是就不用打字員了?
有卡拉OK是不是就不用歌手了?有照相機(jī)了是不是就不用攝影師了?
描寫舞蹈隊(duì)員們的風(fēng)采
描寫舞蹈隊(duì)員們的風(fēng)采句子如下:
1、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉(zhuǎn),那是力的旋律;健美運(yùn)動(dòng)員塊塊隆起的肌肉,那是力的線條;賽跑健將爛姿亮風(fēng)馳電掣般的沖刺,那是力的速度。
2、她們熱情萬分,默契十足的與舞伴邁著優(yōu)雅的步子。
3、那群女孩寂寞美麗的舞蹈,她們閉上眼睛試著去想象有人和她一起盡情跳舞。
4、她們做好了準(zhǔn)備動(dòng)作,音樂輕輕的,她們也隨著音樂的節(jié)奏,變化著動(dòng)作,動(dòng)作優(yōu)美極了。
5、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉(zhuǎn),那是力的旋律;健美運(yùn)動(dòng)員塊塊隆起的肌肉,那是力的線條;賽跑健將風(fēng)馳饑寬電掣般的沖刺,那是力的速度。
6、她們熱情萬分,默契十足的與舞伴邁著優(yōu)雅的步子。她是一位活潑可愛的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌,更愛跳舞,還參加了校舞蹈冊(cè)旅隊(duì)呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙。
7、舞蹈隊(duì)隊(duì)員們的風(fēng)采一直吸引著大家的目光,他們?cè)谖璧钢窊]灑汗水;他們?yōu)槲璧戈?duì)走過的道路鋪滿了鮮花;他們用舞蹈?jìng)鬟f著力量,傳遞著不屈與努力。
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