生而自由

夏天的四字詞語如下：

1、夏日炎炎；夏夫陽光強(qiáng)烈，十分炎熱。

2、炎炎夏日：非常炎熱的天，如：炎炎夏日，海灘上到處都是觀水的人海。

3、驕陽如火：像火一樣的陽光，形容天氣非常熱，亦作驕陽似火。

4、赫赫炎炎；形容炎熱織盛的樣子。

5、浮瓜沉李：三國(guó)澳曹與朝歌令吳質(zhì)書》浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。后以浮沉李比喻惠日的一種生活景象。浮沉於水中的瓜李，是夏夫清涼可口的食物，亦性浮瓜避暑沉李浮瓜。

6、烈日當(dāng)空：炎熱的太陽高掛天空，形容天氣的熱，近義火傘高張。

7、綠樹成陰：樹木枝葉茂密，遮住了陽光，正是盛夏季節(jié)。

8、浮瓜避薯：薯日消暑的樂事，見浮瓜沉季。

9、椅席炙手：椅子、席子摸著燙手，形容天氣炎熱。

10、炎陽炙人：炙烤指炎熱的太陽照射在身上，好像烤火一般熱，形容非?？釤帷?/p>

11、夏日可畏：象夏天酷熱的太陽那樣使人可怕，比喻為人嚴(yán)厲，令人畏懼。

12、冬溫夏清：冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽，指人子孝道，亦泛稱冬暖夏涼。

13、驕陽似火：強(qiáng)烈的陽光好像烈火一樣，形容天氣炎熱。

14、溫清定?。憾瑴叵那謇锥ǔ渴〉氖》Q，謂冬天溫被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往請(qǐng)安，表示侍奉父母無微不至。

15、冬溫夏清：清：涼，冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽，本指人子孝道，現(xiàn)亦泛稱冬暖夏涼。

初中沖刺中考勵(lì)志語錄如下：

1、在這百日沖刺階段，我們要以飽滿的熱情，以昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，決心做到腳踏實(shí)地、勤學(xué)多思、全力以赴、決不放棄，迎接金色的挑戰(zhàn)，摘豐碩之果，讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。智慧培育理想，汗水澆灌希望。

2、我要用智慧培育理想，早起五更，讀迎晨光，我要用汗水駕馭期望，提筆疾書，潑墨激昂，我要用行動(dòng)迎戰(zhàn)高考，揮灑熱情，青春蕩漾。我要用勤奮編寫樂章，凱奏斗志，暢響遠(yuǎn)方。我將在老師的帶領(lǐng)下，以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力。

3、高考大綱是我們的藍(lán)本，日常教學(xué)是我們的途徑，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的夙愿。我們有追求卓越的目標(biāo)，我們有團(tuán)結(jié)拼搏的精神，我們有勇奪桂冠的信念。我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航，我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊。我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。

4、春雷隆隆，萬物新生。莘莘學(xué)子，壯志豪情。十年寒窗，百日征程。時(shí)不待我，分秒必爭(zhēng)。心馳北海，志存華宮。書山筑路，鷹隼翔空。任重道遠(yuǎn)，荊棘叢生。迎難而上，搏浪長(zhǎng)風(fēng)。吾拳緊握，誓在必贏。吾輩英雄，言出必行。文武英才，奮發(fā)為雄。零九高考，我必成功。

東晉時(shí)代之般若學(xué)派別。自漢末迄劉宋時(shí)代，般若經(jīng)流行，東漢支婁迦讖傳譯道行般若經(jīng)（為印度般若學(xué)說傳入中國(guó)之始），朱士行講經(jīng)，道安亦著手研究般若。當(dāng)時(shí)為理解般若思想，一方面依據(jù)老莊玄學(xué)之義，理解及論釋般若經(jīng)義，產(chǎn)生“格義佛教”，對(duì)般若空之思想產(chǎn)生種種分歧；再方面則出現(xiàn)對(duì)空之思想之真正理解，此等派別總括稱為六家七宗。據(jù)劉宋莊嚴(yán)寺曇濟(jì)之六家七宗論（原書佚，今據(jù)唐代元康“肇論疏”所引）、隋代吉藏之中論疏等所載，一般主張六家及其代表為：（一）本無宗，包括道安、僧睿、慧遠(yuǎn)等之說。（二）即色宗，關(guān)內(nèi)之“即色義”與支道林之即色游玄論。（三）識(shí)含宗，為于法蘭之弟子于法開之說。（四）幻化宗，為竺法汰之弟子道壹之主張。（五）心無宗，包括竺法溫、道恒、支愍度等之說。（六）緣會(huì)宗，有于道邃之緣會(huì)二諦論。（七）本無異宗，為本無宗之支派，有竺法琛、竺法汰之說。七宗之中，就基本觀點(diǎn)而言，一般以本無宗、即色宗、心無宗三家為當(dāng)時(shí)般若學(xué)說主流之所在。