保護相聲遺產(chǎn)倡議書

保護遺產(chǎn)人人有責(zé)。

如今社會,出現(xiàn)許多破壞社會秩序的人.在抵御他的時候,要學(xué)會自我保護.

我在網(wǎng)上曾看見一個故事：記得一個星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會時，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。



走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前?！班牛艑W(xué)了。”“我”隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對“我”說?！拔摇碧ь^看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我?！拔摇毙睦镌谙耄@個人“我”沒見過呀，他是認錯人還是……。“我”靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞?！笆菈娜?，我爸爸根本不是開車的?！薄拔摇毙睦镆幌伦泳o張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，“我”決不能吃?！拔沂遣怀蕴堑?，難道我爸爸沒和你說過嗎？”“我”急中生智地說，“噢，我忘了?！蹦吧藷o奈地把糖放進袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职帧！彼业氖终f道?！拔摇甭掏痰刈咧?，大腦卻在高速運轉(zhuǎn)著，平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了?！懊看稳グ职帜抢?，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”“我”笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你?！笨粗亲砸詾槭堑臉幼樱拔摇辈唤蛋翟谛Γ耗闵袭?dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，“我”指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了?！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。“我”對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、 不，我有事先走了?！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。



這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，



正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。



學(xué)會自我保護是一件多么重要的事?。∷坏茉诒缺匾獣r給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.

保護地球母親倡議書??太陽是我們?nèi)祟惖膫ゴ蟾赣H，地球是我們?nèi)祟悅ゴ蟮哪赣H。沒有太陽父親和沒有地球母親，就沒有我們整個自然界，就沒有我們?nèi)祟惖脑瓉?，今天和以后。白天，我們?nèi)祟惿钤诘厍蚰赣H的身上，一步也離不開地球母親，吃的，喝的，用的，玩樂的，等都離不開地球母親為我們?nèi)祟愄峁┑囊磺?。地球母親生育了人類，哺育的人類，養(yǎng)育了人類，是人類生命的載體。當(dāng)人類的生命完成了她的使命時，身體將回歸大自然，進行物的更新，再循環(huán)。而靈的部分又從新開始凝聚，新的生命，新的身體，新的感受，新的處世哲學(xué)，又參與了大自然的循復(fù)往返。生生世世，代代相傳。

啦啦啦啦啦啦啦

如今社會,出現(xiàn)許多破壞社會秩序的人.在抵御他的時候,要學(xué)會自我保護.
我在網(wǎng)上曾看見一個故事：記得一個星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會時，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。

走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前?！班?，放學(xué)了?！薄拔摇彪S口回了一句?！拔沂悄惆职值耐?，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對“我”說?！拔摇碧ь^看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃?！闭f完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我。“我”心里在想，這個人“我”沒見過呀，他是認錯人還是……?！拔摇膘`機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的?！薄拔摇毙睦镆幌伦泳o張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，“我”決不能吃?！拔沂遣怀蕴堑?，難道我爸爸沒和你說過嗎？”“我”急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职??！彼业氖终f道?！拔摇甭掏痰刈咧竽X卻在高速運轉(zhuǎn)著，平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了?！懊看稳グ职帜抢铮叶紩桶职仲I包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”“我”笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，“我”不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，“我”指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了?！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了?！拔摇睂δ吧苏f：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，

正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

學(xué)會自我保護是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.

親愛的朋友們我們要一起保護鳥

1、在學(xué)校通過老師為我們營造的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護提供的平臺，了解更多的關(guān)于非物質(zhì)遺產(chǎn)的知識，融入非物質(zhì)文化學(xué)生社團、學(xué)生社會實踐活動等，積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育與保護，更清楚的認識非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

2、在學(xué)習(xí)過程中要投入一些傳統(tǒng)技藝的學(xué)習(xí)，了解更多的社會地理文化的不同，親身接觸知識和技藝，并成為其人文素養(yǎng)的重要組成部分，這對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的覆蓋面，促使更多的年輕人投入保護，起著至關(guān)重要的作用。

3、積極參與是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承不哀的關(guān)鍵。應(yīng)該積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護，為保護非物質(zhì)遺產(chǎn)做出自己的一份力量。

擴展資料：

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的本質(zhì)也是“文物”。文化遺產(chǎn)是固化的文物，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是活態(tài)的文物。從表面來看，兩者完全不同，但是本質(zhì)卻是完全一樣，它們都是祖先留給我們的遺產(chǎn)，所以文物不能改，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也不能改。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不是秦磚漢瓦，但是它是秦磚漢瓦的燒制技術(shù)；它不是故宮、長城，但是它是故宮長城的建筑技術(shù)。有一句話叫“授人以魚，不如授人以漁”，就是我給你一條魚不如教給你捕魚的技術(shù)，而捕魚的技術(shù)，燒制秦磚漢瓦的技術(shù)，建筑故宮長城的技術(shù)，才是最重要的。所以，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對于一個民族來講，就是保護其文脈。

文化遺產(chǎn)是一種之前遲謹留下來的不可能再生的搏棗東西，我們能做的就是保護好他們，對文化的傳承都是有很碼銀基大的意義的。

安排幾個班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

我們青少年：1.
首先從自己做起，愛護它宣傳它發(fā)揚它，做好承接與傳承的橋梁。
2.讓人們明白遺產(chǎn)是底蘊、是自我、是民族的根基，沒有遺傳就沒有民族就沒有國家。只有傳統(tǒng)的傳承的才是民族的。
3.用自己的實際行動保護它，同破壞它的人進行堅持堅決的抗爭。
4.和同學(xué)們開辦遺產(chǎn)文化學(xué)習(xí)、講座、競賽等靈活積極的活動。讓人們耳濡目染，感受傳統(tǒng)文化的魅力和存在的必要性。