樂亭大鼓老鼠告狀

堅持不懈。《住在鼓里的老鼠》整個故事都在講一只小老鼠的生活，就算再艱難也不要放棄，通過自己的努力讓自己過的更好。《住在鼓里的老鼠》是著名兒童文學(xué)作家張秋生冰心獎實力作家的經(jīng)典童話。

樂亭大鼓書介紹

樂亭大鼓和京韻大鼓唱腔不一樣。。（有點虛。。。）

這沒法回答，京劇和評劇有什么不一樣？胡琴不一樣，還有唱腔不一樣，這都沒法說啊

京韻大鼓有借鑒京劇的地方，像什么小彩五先生都是京劇出身
樂亭大鼓就像西河大鼓差不多，就是地方曲種

曲藝?yán)锩孀罡哐诺木褪蔷╉嵈蠊暮筒砬?。。。?br/>希望可以幫到你。。還有不懂得嗨我

告狀是孩子社會性發(fā)展中的一種正?，F(xiàn)象。孩子的告狀，看起來事小，但若處理不當(dāng)，可能會影響孩子與同伴之間的關(guān)系，也可能會對孩子性格和品質(zhì)的形成產(chǎn)生影響。那么，對于愛告狀的孩子，家長應(yīng)該如何應(yīng)對呢？ 一、引導(dǎo)孩子判斷對錯 在家長看來，很小的一件事情，孩子也會告狀。這種情況很多家長都會覺得很煩，不加理睬，甚至?xí)荒蜔┑鼗貞?yīng)說：“你先管好你自己再說。”如果家長總這樣應(yīng)對孩子的告狀，孩子就會很困惑，明明是他們做錯了，為什么家長不批評他們，反而要罵我呢？因此，家長一定要分清孩子告狀的目的，區(qū)別地加以對待。 對于表現(xiàn)型告狀的孩子，家長要對孩子的行為加以肯定，鼓勵孩子正確的行為。對于試探型的告狀，家長應(yīng)明確表態(tài)，做出肯定或否定的回答。對于求助型和小題大做型的幼兒，家長應(yīng)該和孩子一起分析事情的經(jīng)過，讓孩子學(xué)習(xí)公正、客觀地看待別人的行為，懂得同伴之間應(yīng)該相互理解和謙讓。 二、引導(dǎo)孩子獨立地處理問題 如果每次孩子告狀，家長都只一味地說：“好，我來批評他。”這樣勢必會讓孩子告狀的行為得到正強(qiáng)化，讓孩子告狀的行為越演越烈。因此，當(dāng)孩子告狀時，家長可以說“你自己解決吧！”“我知道你自己會處理的”，以此，鼓勵孩子獨自去處理問題，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。 親愛的家長朋友，您的孩子愛告狀嗎？您又是如何處理的呢？

看問題大小,如果問題大,就需要老師出面處理,如果問題不大,應(yīng)該是孩子可以處理有,讓孩子自己處理就是。

衙門前所設(shè)的鼓原本確實不是給百姓鳴冤用的而是用來宣告縣太爺下班的，相當(dāng)于下班鈴，等到這個響了就意味著縣老爺可以下班回家了，等到了明清時期才作為緊急情況下來不及寫訴狀的百姓鳴冤使用，然后一直延續(xù)下去，所以人們的第一反應(yīng)就是那個鼓是喊冤用的，其實他之前就是一個下班鈴的作用。

別人家的孩子~。~

幫助孩子健康成長要點：
1.隨時關(guān)注他(她)的進(jìn)步，并也讓他(她)自己知道自己的進(jìn)步!及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，懂得賞識孩子。
2.多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。
3.不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。
4.家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。
5.要學(xué)會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。
6.讓孩子經(jīng)常有機(jī)會和他的同伴在一起。