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兒童的自然成長本身是遵循自然意志和自然規(guī)律的。兒童教育應(yīng)當(dāng)合乎兒童自身發(fā)展所體現(xiàn)的自然意志和自然規(guī)律。也就是說，兒童教育應(yīng)當(dāng)是合規(guī)律、合目的的。這才是理性的兒童教育。

方法/步驟：

1、 接受我們的孩子將來可能是一個(gè)普通人：
我們中國家長和西方家長相比最大不同點(diǎn)就是我們無法接受我們的孩子將來可能是一個(gè)普通人，但是，對絕大多數(shù)家庭來說，這就是現(xiàn)實(shí)。

2、 把人生當(dāng)成一場馬拉松：
今天許許多多的家長都在拼命的“搶跑”，但誰也不能決定哪一個(gè)會(huì)最先達(dá)到終點(diǎn)。

3、 鼓勵(lì)你的孩子做一個(gè)幸福的普通人：
我們今天看到大量的人是普通人，但是他們生活很樂觀、很幸福。

4、 如何與孩子溝通應(yīng)該被當(dāng)作一門藝術(shù)：
千萬不要說這樣的話：“孩子只要把分?jǐn)?shù)搞上去，別的你什么都不用管”。
溝通我們應(yīng)該選擇一種方式，選擇一種場合，選擇一種心境，選擇一種時(shí)機(jī)。

5、 寬容對待孩子，做到“眼里能夠揉進(jìn)沙”：
孩子需要一種寬容，我們要相信孩子能把事情想明白，能從事情中悟出一些道理。

6、 夫妻關(guān)系才是第一位：
有了牢固的夫妻關(guān)系，才有了牢固的家庭，孩子才會(huì)有一個(gè)正常、良好的成長環(huán)境。

人的一生經(jīng)常都會(huì)失敗，成功畢竟是少數(shù)的。那么你的人生經(jīng)歷就是最好的故事，說給他聽吧，沒有人能夠一帆風(fēng)順，彩虹也要下雨之后才會(huì)出現(xiàn)，而且很少出現(xiàn)。 現(xiàn)在的孩子他不可能不懂。

人在受挫折以后，有一尺廳個(gè)心理的承受過程，心里強(qiáng)大的人能承受的就能夠面對，心理脆弱的人宏段不能承受，就會(huì)被打垮蔽困譽(yù)

現(xiàn)在孩子都是家里寵著,都受不了一點(diǎn)委屈,家長可以多給寶寶講一些勇敢的小故事,平時(shí)孩子做錯(cuò)事要適當(dāng)?shù)呐u,但不要當(dāng)別人面,做好事要多表揚(yáng),慢慢的給000立自信

有志向難得,加油!

我朝著我的志向，一往無前地前進(jìn)，即使碰到再大的挫折，我也會(huì)更加奮勇，我都堅(jiān)持不懈,不斷前進(jìn)。

不一定啊，因緣到了碰見馬上就相信了而每個(gè)人因果不同接觸佛法也不同

頓挫的詞語解釋是：頓挫dùncuò。(1)疾病于其早期階段即停止發(fā)展。(2)噪音的一般或特殊的節(jié)奏變換。(3)語調(diào)、音律等停頓轉(zhuǎn)折。(4)挫折。
頓挫的詞語解釋是：頓挫dùncuò。(1)疾病于其早期階段即停止發(fā)展。(2)噪音的一般或特殊的節(jié)奏變換。(3)語調(diào)、音律等停頓轉(zhuǎn)折。(4)挫折。注音是：ㄉㄨㄣ_ㄘㄨㄛ_。拼音是：dùncuò。結(jié)構(gòu)是：頓(左右結(jié)構(gòu))挫(左右結(jié)構(gòu))。
頓挫的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個(gè)方面為您介紹：
一、引證解釋【點(diǎn)此查看計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容】
⒈謂聲調(diào)抑揚(yáng)，有停頓轉(zhuǎn)折。引《后漢書·孔融傳贊》：“北海天逸，音情頓挫。”李賢注：“頓挫猶抑揚(yáng)也。”唐劉禹錫《和浙西李大夫霜夜對月聽小童吹_篥歌依本韻》：“沖融頓挫心使指，雄吼如風(fēng)轉(zhuǎn)如水。”楊朔《木棉花》：“他的嗓音高朗而圓潤，語氣也有動(dòng)人的頓挫?！雹仓冈娢摹⒗L畫、書法、舞蹈的跌宕起伏、回旋轉(zhuǎn)折。引《文選·陸機(jī)＜文賦＞》：“銘博約而溫潤，箴頓挫而清壯?！睆堛娮ⅲ骸邦D挫，猶抑折也?！碧贫鸥Α队^公孫大娘弟子舞劍器行》序：“觀公孫氏舞劍器渾脫，__頓挫，獨(dú)出冠時(shí)?！鼻宸睫埂渡届o居畫論》上：“往在徐丈蟄夫家，見舊人粉本一束，筆法頓挫，如未了畫，卻奕奕有神氣?！弊＜巍墩摃^句·附運(yùn)筆淺說》：“要步步頓挫而澀進(jìn)，處處用力一樣，沒有松懈的地方。”⒊猶閃爍。引《隋書·天文志中》：“_彗星_頓挫其芒，或長或短，光芒所及則為災(zāi)。”⒋坎坷；挫折。引宋曾鞏《謝解啟》：“患難艱危，流離頓挫。”元辛文房《唐才子傳·劉希夷》：“孰謂奇蹇之運(yùn)，遭逢惡人，寸祿不_，長懷頓挫，斯才高而見忌者也?！泵┒堋俄g性萬歲》：“但是當(dāng)譏笑者遇到了頓挫而消極的時(shí)候，魯迅先生卻在堅(jiān)韌地斗爭下去！”⒌摧折；使受挫折。引宋蘇軾《葉嘉傳》：“視嘉容貌如鐵，資質(zhì)剛勁，難以遽用，必槌提頓挫之乃可?！泵鞣叫⑷妗蛾P(guān)王廟碑》：“當(dāng)其生乎時(shí)，揮霍宇宙，頓挫萬類，叱電噫風(fēng)，雄視乎舉世?！雹丢q段落。引清陳天華《中國革命史論》二：“自羲黃以來，二三千年之舊制，至此結(jié)大局，為一大頓挫，而另開一大生面，為后此二千_年政界之新紀(jì)元?！?br/>二、國語詞典
停頓轉(zhuǎn)折。
三、網(wǎng)絡(luò)解釋
頓挫頓挫，漢語詞匯。拼音：dùncuò釋義：1、謂聲調(diào)抑揚(yáng)，有停頓轉(zhuǎn)折。2、指詩文、繪畫、書法、舞蹈的跌宕起伏、回旋轉(zhuǎn)折。3、猶閃爍。4、坎坷；挫折。5、摧折；使受挫折。6、猶段落。8、疾病于其早期階段即停止發(fā)展。
關(guān)于頓挫的近義詞
抑揚(yáng)
關(guān)于頓挫的詩句
少翁頓挫卉牙角不使塵勞頓挫然流離頓挫之助
關(guān)于頓挫的成語
銳挫氣索沉郁頓挫捶胸頓足兵挫地削鏗鏹頓挫_挫望_捶胸頓腳頓挫抑揚(yáng)_挫氣索挫骨揚(yáng)灰
關(guān)于頓挫的詞語
銳挫望絕陷堅(jiān)挫銳捶胸頓腳捶胸頓足沈郁頓挫頓挫抑揚(yáng)沉郁頓挫鏗鏘頓挫挫骨揚(yáng)灰銳挫氣索
關(guān)于頓挫的造句
1、他的慷慨陳詞，抑揚(yáng)頓挫，得到了與會(huì)群眾的贊賞。
2、讀文章時(shí)，要聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫，才能把文章讀得更生動(dòng)！
3、解答問題要抓住要領(lǐng)，簡明扼要，不要沈郁頓挫，越說越使人糊涂。
4、教室里不時(shí)傳出同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書聲。
5、朗讀時(shí)一定要注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，這樣才能把作品的內(nèi)容形象生動(dòng)地通過語言表現(xiàn)出來。
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受 挫讀音
shou cuo
第四聲第四聲