幼兒園快板表演一群鵝

山下一群鵝，噓聲趕落河，鵝到肚中依舊餓，吃完回家玩老婆。 好詩啊~~~ 人活著本沒有意義。 只是活著說不定會發(fā)現(xiàn)有趣的事情。 就象你遇到了花,我遇到了你。 貼子相關(guān)...

小朵朵,笑呵呵,趕來一群大白鵝.
五只鵝兒下了水,五只鵝兒才下坡,
五只鵝兒堤下站,還有五只后邊拖.
朵朵趕來了（10 ）只鵝.
下了水和堤下站是一個意思,
才下坡和后邊拖是一個意思.

要培養(yǎng)孩子合群的性格，父母應該主動進行教育，而不應等到兒童不合群后才被動進行糾正：孩子在幼兒園孤僻不合群，在家又很活躍。針對這問題，首先肯定你的孩子是一個獨立意識很強的人。在家得到父母的鼓勵和愛，他很自信，所以表現(xiàn)活躍一些。而能在學校學習上沒有得老師的肯定，沒有得到同學的認同，自我感覺與同學們不是一類的人，所以表現(xiàn)出孤僻不語，甚至有很煩的孤獨感。那么幼兒園孩子不合群怎么辦呢？1、你要讓孩子合群，首先家長要先合群，常常帶孩子到群眾性很強的地方去，讓他看看父母的怎樣表現(xiàn)的。他看多了，也會受到感染，學到一些處理同學關(guān)系方面的知識。2、除了做父母的之外，最了解孩子的就是幼兒園里的老師了！你和老師好好談?wù)劊萃欣蠋熎綍r多關(guān)心、多注意一下自己的孩子，看看孩子的表現(xiàn)都有哪些。3、家長常要鼓勵孩子，在學校要敢于發(fā)表自己的看法，不要怕。找一些故事來講給孩子聽。例如：偉大的什么家的，他讀小學時不敢說話，有一次老師非要他說不可，他當時很怕，怕自己被別人笑，后來他鼓足了氣，一口氣把他的想法說了出來，想不全班學習因為他非常個性的回答而響起了雷鳴般的掌聲。這是舉例而已，你要故事的話，到網(wǎng)上找一找多的是。4、要讓你的孩子知道，每個人都不自己的不足，同時不管是什么樣的人，都有自己的優(yōu)點，不要天天看到自己的不足，而忘記了自己的優(yōu)點。要多發(fā)揮自己的優(yōu)點才是。這樣的故事很多的，上網(wǎng)搜搜。5、要想做到對癥下藥，就必須了解孩子的興趣。更多有關(guān)寶寶膽小的鏈接：寶貝總是這樣膽小怎么辦？寶寶是個膽小鬼，怎么辦??？6個月的寶寶竟然這么膽小，這可怎么辦啊微專題：孩子膽小怎么辦

要培養(yǎng)孩子合群的性格，父母應該主動進行教育，而不應等到兒童不合群后才被動進行糾正：孩子在幼兒園孤僻不合群，在家又很活躍。針對這問題，首先肯定你的孩子是一個獨立意識很強的人。在家得到父母的鼓勵和愛，他很自信，所以表現(xiàn)活躍一些。而能在學校學習上沒有得老師的肯定，沒有得到同學的認同，自我感覺與同學們不是一類的人，所以表現(xiàn)出孤僻不語，甚至有很配察寬煩的孤獨感。那么幼兒園孩子不合群怎么辦呢？1、你要讓孩子合群，首先家長要先合群，常常帶孩子到群眾性很強的地方去，讓他看看父母的怎樣表現(xiàn)的。他看多了，也會受到感染，學到一些處理同學關(guān)系方面的知識。2、除了做父母的之外，最了解孩子的就是幼兒園里的老師了！你和老師好好談?wù)?，拜托老師平時多關(guān)心、多注意一下自己的孩子，看看孩子的表現(xiàn)都有哪些。3、家長常要鼓勵孩子，在學校要敢于發(fā)表自己的看法，不要怕。找一些故事來講給孩子聽。例如：偉大的什么家的，他讀小學時不敢說話，有一次老師非要他沒銀說不可，他當時很培亮怕，怕自己被別人笑，后來他鼓足了氣，一口氣把他的想法說了出來，想不全班學習因為他非常個性的回答而響起了雷鳴般的掌聲。這是舉例而已，你要故事的話，到網(wǎng)上找一找多的是。4、要讓你的孩子知道，每個人都不自己的不足，同時不管是什么樣的人，都有自己的優(yōu)點，不要天天看到自己的不足，而忘記了自己的優(yōu)點。要多發(fā)揮自己的優(yōu)點才是。這樣的故事很多的，上網(wǎng)搜搜。5、要想做到對癥下藥，就必須了解孩子的興趣。更多有關(guān)寶寶膽小的鏈接：寶貝總是這樣膽小怎么辦？寶寶是個膽小鬼，怎么辦??？6個月的寶寶竟然這么膽小，這可怎么辦啊微專題：孩子膽小怎么辦

要培養(yǎng)孩子合群的性格，父母應該主動進行教育，而不應等到兒童不合群后才被動進行糾正：孩子在幼兒園孤僻不合群，在家又很活躍。針對這問題，首先肯定你的孩子是一個獨立意識很強的人。在家得到父母的鼓勵和愛，他很自信，所以表現(xiàn)活躍一些。而能在學校學習上沒有得老師的肯定，沒有得到同學的認同，自我感覺與同學們不是一類的人，所以表現(xiàn)出孤僻不語，甚至有很煩的孤獨感。那么幼兒園孩子不合群怎么辦呢？1、你要讓孩子合群，首先家長要先合群，常常帶孩子到群眾性很強的地方去，讓他看看父母的怎樣表現(xiàn)的。他看多了，也會受到感染，學到一些處理同學關(guān)系方面的知識。2、除了做父母的之外，最了解孩子的就是幼兒園里的老師了！你和老師好好談?wù)?，拜托老師平時多關(guān)心、多注意一下自己的孩子，看看孩子的表現(xiàn)都有哪些。3、家長常要鼓勵孩子，在學校要敢于發(fā)表自己的看法，不要怕。找一些故事來講給孩子聽。例如：偉大的什么家的，他讀小學時不敢說話，有一次老師非要他說不可，他當時很怕，怕自己被別人笑，后來他鼓足了氣，一口氣把他的想法說了出來，想不全班學習因為他非常個性的回答而響起了雷鳴般的掌聲。這是舉例而已，你要故事的話，到網(wǎng)上找一找多的是。4、要讓你的孩子知道，每個人都不自己的不足，同時不管是什么樣的人，都有自己的優(yōu)點，不要天天看到自己的不足，而忘記了自己的優(yōu)點。要多發(fā)揮自己的優(yōu)點才是。這樣的故事很多的，上網(wǎng)搜搜。5、要想做到對癥下藥，就必須了解孩子的興趣。更多有關(guān)寶寶膽小的鏈接：寶貝總是這樣膽小怎么辦？寶寶是個膽小鬼，怎么辦??？6個月的寶寶竟然這么膽小，這可怎么辦啊微專題：孩子膽小怎么辦

今天是家庭團拜午宴，去飯館吃完飯，我便與姐姐出去散步。
飯館很大，有一個大院子，還有一個非常非常大的柵欄，里面有鵝、雞，還有一群不認識的動物。我與姐姐一直看著鵝。
為了取樂，我們拿樹枝從柵欄口子里伸進去，刺它脖子，打它頭。它卻毫不在乎。我與姐姐一起攻一只大鵝，她打我刺。這下鵝可惱了，一下子張開嘴把樹枝咬斷了。它給了我們一個得意的眼光。
這時，它們?nèi)ズ人?，喝水有聲音。喝完水展展翅膀，伸伸脖子，便在柵欄里一會兒跑這，一會兒跑那。
在回家的路上，我一直給姥姥、姥爺和爸爸講述鵝的故事。

這是一個公用電話，我覺得到通訊處一查就能查出來。第二個八公山，你有沒有認識的親戚朋友？如果有的話尤其是有小孩兒的朋友他們肯定知道小天鵝幼兒園電話

活動目標：

　　1、通過談?wù)撟鎳鴭寢尩膫ゴ?，啟發(fā)幼兒用多種材料繪制自己對祖國媽媽的形象理解。

　　2、在親手制作賀卡的過程中，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

　　活動準備：

　　材料準備：

　　各色各形狀的卡紙人手一張、剪刀人手一把、記號筆人手一支、漿糊和抹布一組兩份

　　自選材料——各色皺紙、長條及時貼、花色餐巾紙、各色手工紙、毛線若干、花色亮片一罐、范例2幅。

因為鵝暴躁喜歡大吵大叫，哈哈哈

少群就是叫做少大額呀，他就是大兒的