流年沉醉憶盛夏有聲小說(shuō)

參考例文

沉醉

沉醉于雨的世界，淡望雨洗滌了萬(wàn)物的埃塵，漸漸浮出我們靈魂的原色。 　

——題記

????? 何當(dāng)共剪窗燭，卻話巴山夜雨時(shí) 。

????? 巴山，西窗，夜雨，紅燭，加之悠揚(yáng)纏綿的樂(lè)韻，激起我無(wú)期遙遙的悵惘。朦望書(shū)底那些憂傷美麗的詩(shī)句，輕涼的雨聲將我的思緒停留。過(guò)去那種熾熱與真誠(chéng)孤獨(dú)地散失在窗外雨夜的莽莽里，所有的盼都是一個(gè)無(wú)言的結(jié)局。故事的情節(jié)紛落如歌，沉積在生命的巖層，青鳥(niǎo)展翅、雨夢(mèng)飛翔。聽(tīng)雨……閱往昔故事，如煙歲月的夢(mèng)。井然有秩，該來(lái)的來(lái)，該走的走。燭光的焰火閃亮著萬(wàn)年青一般淡泊和青蔥的曾經(jīng)。 　

???? ? 我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的姑娘 　

???? ? 撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，又寂寥的雨巷。在雨季江南的巷里，我寂寞的背影點(diǎn)亮了誰(shuí)的眼睛，卻又模糊了誰(shuí)的風(fēng)景。突然間，躍出一種無(wú)以名狀的淚感。那青石的斑駁，承載了多少人的歲月，又承載了多少人的故事，沉沉浮浮、歷史的滄桑不會(huì)被遺忘。我也抹不去那青石上的憶。我撐著油紙傘，走過(guò)雨巷，也就將我雨季的小詩(shī)留下。 　

欲覓一脈清泉，漾成心曲。我沉醉于這雨里，成了一個(gè)簡(jiǎn)單的獨(dú)行者。有云的時(shí)候，且著云卷云舒；無(wú)風(fēng)的日子，便點(diǎn)點(diǎn)細(xì)數(shù)，撿拾幾行詩(shī)句。 　

???? ? 也許回憶的是一滴人魚(yú)的眼淚，也許錯(cuò)過(guò)的是一捧流嵐的朦朧。在雨的世界里摘下一片嫩葉，綠色萌發(fā)間是陽(yáng)光明媚的春天。 　

???? ? 巴山，西窗，夜雨，紅燭，加之悠揚(yáng)纏綿的樂(lè)韻，激起我無(wú)期遙遙的悵惘。朦望書(shū)底那些憂傷美麗的詩(shī)句，輕涼的雨聲將我的思緒停留。過(guò)去那種熾熱與真誠(chéng)孤獨(dú)地散失在窗外雨夜的莽莽里，所有的盼都是一個(gè)無(wú)言的結(jié)局。故事的情節(jié)紛落如歌，沉積在生命的巖層，青鳥(niǎo)展翅、雨夢(mèng)飛翔。聽(tīng)雨……閱往昔故事，如煙歲月的夢(mèng)。井然有秩，該來(lái)的來(lái)，該走的走。燭光的焰火閃亮著萬(wàn)年青一般淡泊和青蔥的曾經(jīng)。 　

???? ? 我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的姑娘 　

???? ? 撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，又寂寥的雨巷。在雨季江南的巷里，我寂寞的背影點(diǎn)亮了誰(shuí)的眼睛，卻又模糊了誰(shuí)的風(fēng)景。突然間，躍出一種無(wú)以名狀的淚感。那青石的斑駁，承載了多少人的歲月，又承載了多少人的故事，沉沉浮浮、歷史的滄桑不會(huì)被遺忘。我也抹不去那青石上的憶。我撐著油紙傘，走過(guò)雨巷，也就將我雨季的小詩(shī)留下。 　

欲覓一脈清泉，漾成心曲。我沉醉于這雨里，成了一個(gè)簡(jiǎn)單的獨(dú)行者。有云的時(shí)候，且著云卷云舒；無(wú)風(fēng)的日子，便點(diǎn)點(diǎn)細(xì)數(shù)，撿拾幾行詩(shī)句。 　

???? ? 也許回憶的是一滴人魚(yú)的眼淚，也許錯(cuò)過(guò)的是一捧流嵐的朦朧。在雨的世界里摘下一片嫩葉，綠色萌發(fā)間是陽(yáng)光明媚的春天。??

題目是一個(gè)動(dòng)詞，故需要補(bǔ)充主語(yǔ)和賓語(yǔ)，使之成為完整的句子，以確定選材和文章立意。文章寫(xiě)作重點(diǎn)是“沉醉的對(duì)象”，即要運(yùn)用各種修辭和細(xì)節(jié)詳寫(xiě)“沉醉的對(duì)象”;文章的立 意不要只停留在沉醉的表層，而要深化主題，寫(xiě)出自己在精神上的收獲，寫(xiě)出沉醉后的思想或者行動(dòng)上的變化。

如可寫(xiě)我沉醉于母親的一句句叮嚀里，寫(xiě)作重點(diǎn)是母親的一句句叮嚀，文章立意是這些叮嚀構(gòu)建了一個(gè)細(xì)膩溫馨的母愛(ài)世界，我深深沉醉其中，不僅因母愛(ài)的溫暖而沉醉，并在沉醉中堅(jiān)信要承擔(dān)起自己的一份責(zé)任。也可寫(xiě)沉醉于成功、拼搏等勵(lì)志類事件帶給自己的滿足與收獲;沉醉于一道風(fēng)景線、一個(gè)文化符號(hào)等自然文化類事物帶給自己的新的體驗(yàn)與感悟……整體上選材較廣泛。

考點(diǎn)：按要求寫(xiě)作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。?

“沉醉不知?dú)w路”為一語(yǔ)雙關(guān)。出自李清照的〈如夢(mèng)令>，全文如下：
? ?常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。
? ?這首詞是寫(xiě)作者去郊野溪亭飲酒至醉晚歸的情景，表現(xiàn)了封建時(shí)代一個(gè)上層社會(huì)的婦女性格中豪放的一面。作者表面是寫(xiě)因喝醉酒而“誤入”荷花深處，其實(shí)，她是“醉翁之意不在酒”，而在于被這迷人的景色所陶醉。
? ?李清照的作品一般多詠物，用詞比較樸素而委婉，作品表現(xiàn)的也多局限于個(gè)人生活的狹小天地里。
? ?所以，在這首詞中，作者有意用“沉醉不知?dú)w路”一句，既是寫(xiě)醉酒，也是寫(xiě)醉物?！俺磷怼弊鳛檎自~的點(diǎn)睛之筆，可謂一語(yǔ)雙關(guān)。
? ?故“沉醉”中的“醉”既是“喝醉”的意思，又是“陶醉”的意思。