兒童相聲國(guó)防教育

國(guó)防教育工作總結(jié)

　　幾年來(lái)，**區(qū)國(guó)防教育辦公室在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市國(guó)防教育辦公室的幫助和指導(dǎo)下，站在講政治、保穩(wěn)定的高度，明思路、強(qiáng)建設(shè)、重舉措、促鞏固，努力做好全區(qū)國(guó)防教育工作。**年*月我區(qū)國(guó)防教育辦公室被評(píng)為“省全民國(guó)防教育工作先進(jìn)單位”。

　　一、明思路，確保國(guó)防教育的戰(zhàn)略性地位不動(dòng)搖

　　在相對(duì)和平時(shí)期，全社會(huì)對(duì)國(guó)防教育的重視程度不高是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。然而，越是在和平時(shí)期，我們?cè)绞且岣哒J(rèn)識(shí)，防患于未然。將全民國(guó)防教育工作做實(shí)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)保駕護(hù)航，這是我區(qū)國(guó)防教育辦公室義不容辭的責(zé)任。幾年來(lái)，我區(qū)國(guó)防教育辦公室作為**區(qū)國(guó)防教育委員會(huì)日常辦事機(jī)構(gòu)，筑牢國(guó)防教育基礎(chǔ)、確保國(guó)防教育出成果的思路從未動(dòng)搖。通過(guò)我們積極努力的工作，全區(qū)國(guó)防教育工作得到了區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，目前全區(qū)形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，重大活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)親自參加的良好工作局面。而且區(qū)委、區(qū)政府還將虧褲國(guó)防教育工作納入了全區(qū)建設(shè)規(guī)劃，納入了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，納入了黨、政、機(jī)關(guān)的議事日程。每年的議軍會(huì)議和全區(qū)干部培訓(xùn)，都將國(guó)防教育工作納入其中，為我區(qū)國(guó)防教育工作提供了強(qiáng)有力的保證。

　　二、強(qiáng)建設(shè)，全面提升國(guó)防教育辦公室工作水平

　　為全面提升全區(qū)國(guó)防教育工作水平，我們從狠抓辦公室自身建設(shè)和全區(qū)國(guó)防教育的體制機(jī)制建設(shè)兩方面入手，促進(jìn)全區(qū)國(guó)防教銷此簡(jiǎn)育工作的扎實(shí)開展。

　　1、狠抓辦公室自身建設(shè)，努力提高辦公室的執(zhí)行力。

　　一是做好區(qū)國(guó)防教育委員會(huì)的參謀助手，根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的變化每年及時(shí)調(diào)整區(qū)國(guó)防教育委員會(huì)，同時(shí)每半年向國(guó)防教育委員會(huì)匯報(bào)一次工作;二是加強(qiáng)辦公室基礎(chǔ)設(shè)施硬件建設(shè)，20xx年上半年區(qū)委、區(qū)政府撥付近**，我們購(gòu)置了攝影、攝像等器材，設(shè)施配套建設(shè)全部完成，全面提高了辦公室的工作效率;三是加強(qiáng)國(guó)防教育隊(duì)伍建設(shè)，我們定期組織召開街道、社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位國(guó)防工作人員會(huì)議，研究國(guó)防教育工作，部署國(guó)防教育任務(wù)，總結(jié)國(guó)防教育經(jīng)驗(yàn)，確保國(guó)防教育工作不留死角。

　　2、狠抓制度建設(shè)，健全國(guó)防教育機(jī)制。

　　區(qū)國(guó)防教育工作的有效開展，離不開制度的完善。我們通過(guò)一整套國(guó)防教育制度的建立，實(shí)現(xiàn)用制度管人、用制度管事，有效推動(dòng)了全區(qū)國(guó)防教育機(jī)制的形成。

　　我們?cè)凇蛾P(guān)于貫徹落實(shí)<**市全民國(guó)防教育實(shí)施細(xì)則>的實(shí)施意見》文件的基礎(chǔ)上相繼制定并出臺(tái)了辦公室例會(huì)制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、聯(lián)席會(huì)議制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、調(diào)查研究制度、檢查評(píng)比制度、文件登記制度、財(cái)務(wù)制度等在內(nèi)的八項(xiàng)國(guó)防教育工作制度。

　　在此基礎(chǔ)上，我們健全了四項(xiàng)工作機(jī)制。

　　一是調(diào)研反饋機(jī)制，我們每年深入基層調(diào)研一到二次，具體了解基層單位開展國(guó)防教育的情況，幫助基層解決工作中的實(shí)際困難，暢通下情上達(dá)的通道;

　　二是信息發(fā)布機(jī)制，我們定期發(fā)布全區(qū)國(guó)防教育信息，尤其是重大節(jié)日及紀(jì)念日，通過(guò)信息發(fā)布，及時(shí)宣傳全民國(guó)防教育的重大意義，宣傳區(qū)內(nèi)國(guó)防教育工作的先進(jìn)典型，暢通上情下達(dá)的通道;

　　三是各部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，區(qū)國(guó)教辦加強(qiáng)同區(qū)人武部、區(qū)委黨校、區(qū)民政局、區(qū)教育文化體育局和各個(gè)街道辦事扒鎮(zhèn)處的溝通與協(xié)調(diào)，整合資源、統(tǒng)籌安排，有效地減少了部門間溝通不良產(chǎn)生的內(nèi)耗，使全區(qū)廣大干部群眾在思想認(rèn)識(shí)上有一個(gè)大統(tǒng)一、國(guó)防意識(shí)上有一個(gè)大提高、宣傳教育上有一個(gè)大跨越，堅(jiān)持常抓不懈、筑牢國(guó)防基礎(chǔ)，推動(dòng)全區(qū)國(guó)防教育工作的深入開展。

　　四是國(guó)防教育長(zhǎng)效機(jī)制，我們以每年全民國(guó)防教育日、“八一”建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)、“九一八”紀(jì)念日等為重點(diǎn)宣傳教育日，集中進(jìn)行國(guó)防教育宣傳，輔以日常報(bào)告會(huì)、講座等形式，確保國(guó)防教育工作持續(xù)不間斷地開展。

　　三、重舉措，不斷創(chuàng)新國(guó)防教育的內(nèi)容和方式

　　區(qū)國(guó)教辦不斷創(chuàng)新國(guó)防教育宣傳載體和內(nèi)容，以群眾喜聞樂(lè)見的形式使國(guó)防教育工作深入人心，體現(xiàn)教育內(nèi)容的層次性和教育方法的多樣性，增強(qiáng)全區(qū)干部群眾居安思危的國(guó)防觀念，實(shí)現(xiàn)全區(qū)國(guó)防教育工作“三個(gè)納入” 、“三個(gè)同步”、“三個(gè)固定”、“四個(gè)結(jié)合”?！叭齻€(gè)納入”即將國(guó)防教育工作開展情況納入對(duì)各部門的考核之中;納入精神文明的創(chuàng)建評(píng)比之中;納入和諧社區(qū)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)驗(yàn)收之中?！叭齻€(gè)同步”即與全區(qū)黨政組織建設(shè)同步建立國(guó)防教育組織;與全區(qū)環(huán)境建設(shè)同步建立國(guó)防教育陣地;與全區(qū)文化建設(shè)同步開展國(guó)防教育宣傳活動(dòng)?！叭齻€(gè)固定”，即有固定的國(guó)防教育場(chǎng)所、固定的音像資料及宣傳櫥窗、固定的國(guó)防教育宣傳隊(duì)伍。

　　“四個(gè)結(jié)合”，具體包括：

　　一是把國(guó)防教育與學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社區(qū)結(jié)合起來(lái)。針對(duì)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)居民、學(xué)生全面施教。我們通過(guò)召開國(guó)防形勢(shì)報(bào)告會(huì)向全區(qū)副科級(jí)以上干部進(jìn)行國(guó)防教育宣傳;利用建軍節(jié)、九一八紀(jì)念日、征兵宣傳等時(shí)機(jī)請(qǐng)來(lái)退伍老軍人為社區(qū)居民做報(bào)告，講革命年代浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷;利用小學(xué)生班隊(duì)會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

　　二是把國(guó)防教育與群眾文化結(jié)合起來(lái)。幾年來(lái)，我們從實(shí)際出發(fā)，逐步建立并發(fā)展了“一區(qū)一品”的文化氛圍。在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在市國(guó)防教育辦的大力扶持和幫助下，我區(qū)國(guó)教辦扶持了**國(guó)防之聲藝術(shù)團(tuán)，將其打造成國(guó)防教育的精品典型，**社區(qū)國(guó)防之聲藝術(shù)團(tuán)的紅歌已經(jīng)唱響**、走向中國(guó)，很受群眾歡迎。全區(qū)百姓關(guān)心國(guó)防、支持國(guó)防的國(guó)防教育的濃厚氛圍逐步形成。

　　三是把國(guó)防教育與征兵工作結(jié)合起來(lái)。每年征兵期間我區(qū)國(guó)教辦都積極組織各街道辦事處開展征兵宣傳活動(dòng)，配合區(qū)人武部完成征兵工作。我們認(rèn)識(shí)到，征兵效果好不好，和我們宣傳工作到不到位有直接的聯(lián)系，因此我們每年都積極創(chuàng)新宣傳模式，通過(guò)集中宣傳、入戶走訪、座談會(huì)、懇談會(huì)、退伍老兵做報(bào)告等形式做好適齡青年的思想工作，極大地激發(fā)了適齡青年入伍參軍的熱情和積極性，確保我區(qū)每年都能順利圓滿完成征兵任務(wù)。去年我區(qū)被國(guó)防部評(píng)為征兵工作先進(jìn)單位。

　　四是把國(guó)防教育與雙擁共建結(jié)合起來(lái)。我區(qū)的雙擁工作有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，安置好榮轉(zhuǎn)軍人、解決好軍烈屬、傷殘軍人的實(shí)際困難一直是區(qū)委、區(qū)政府高度重視并花大力氣做好的工作。我們積極協(xié)調(diào)區(qū)政府各部門，為隨軍家屬安置工作、子女安排就學(xué)，三年來(lái)共安置隨軍家屬**名、退伍轉(zhuǎn)業(yè)士兵**名，受到部隊(duì)官兵的歡迎。我們還同區(qū)人武部、區(qū)民政局、各街道黨工委多次聯(lián)合開展慰問(wèn)子弟兵活動(dòng)，到駐區(qū)部隊(duì)開展一日兵活動(dòng)，定期走訪現(xiàn)役軍人家庭，了解家庭和戰(zhàn)士的工作及生活情況等，為他們解決實(shí)際困難。

　　四、促鞏固，推動(dòng)全民國(guó)防教育工作持續(xù)開展

　　我們深刻地認(rèn)識(shí)到，全民國(guó)防教育工作任重而道遠(yuǎn)，要做好這項(xiàng)工作，沒有穩(wěn)固的基礎(chǔ)是不行的。因此，我們把鞏固國(guó)防教育基礎(chǔ)做為一項(xiàng)長(zhǎng)期重要的工作來(lái)抓。

　　一是筑牢社區(qū)基礎(chǔ)。我們以全區(qū)**個(gè)社區(qū)為依托，確保基層國(guó)防教育宣傳、落實(shí)到位。幾年來(lái)，區(qū)國(guó)教辦加強(qiáng)對(duì)社區(qū)國(guó)防教育工作的指導(dǎo)，先后扶持了建新、永強(qiáng)等一批國(guó)防教育宣傳工作的`典型，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和好評(píng)，也使全民國(guó)防教育得到了全社會(huì)特別是普通百姓的廣泛支持和參與。

　　二是筑牢學(xué)生基礎(chǔ)。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，也是未來(lái)國(guó)防事業(yè)的中堅(jiān)力量，雖然是和平年代，但國(guó)防教育的弦不能松、從娃娃抓起的方式不能變，從小培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)的傳統(tǒng)不能丟。在教文體局的配合下，區(qū)國(guó)教辦把**小學(xué)打造為全區(qū)國(guó)防教育的基地和全區(qū)小學(xué)國(guó)防教育的示范校，并以此帶動(dòng)了全區(qū)各學(xué)校學(xué)生國(guó)防教育工作的深入開展。

　　三是筑牢民兵預(yù)備役基礎(chǔ)。區(qū)國(guó)教辦積極配合區(qū)人武部開展民兵預(yù)備役的宣傳教育工作，將每年民兵預(yù)備役參與重大活動(dòng)為重點(diǎn)，提高全社會(huì)對(duì)民兵分隊(duì)的認(rèn)識(shí)和了解，促進(jìn)民兵分隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力生成，筑牢國(guó)防教育宣傳的實(shí)踐陣地。

　　**區(qū)全民國(guó)防教育工作的有序開展得益于區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于市國(guó)防教育辦公室的有力指導(dǎo)，也得益于全區(qū)部門從事國(guó)防教育工作的同志們的共同努力。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但與兄弟縣區(qū)相比，我們還有一定的差距。我們將會(huì)以此次大會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)以飽滿的工作熱情，不斷解放思想、開拓進(jìn)取，努力推動(dòng)全區(qū)國(guó)防教育工作上新臺(tái)階!

國(guó)防教育的基本內(nèi)容是國(guó)防理論、國(guó)防精神、國(guó)防歷史、國(guó)防法制、國(guó)防體制、國(guó)防動(dòng)員、國(guó)防經(jīng)濟(jì)、國(guó)防外交、國(guó)防體育、國(guó)防常識(shí)等。

國(guó)防理論主要有國(guó)家與國(guó)防、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、和平與發(fā)搏備展、國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)家防衛(wèi)的方針與戰(zhàn)略，以及與國(guó)防有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、體育、外交等等方面的理論。國(guó)防精神包括愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神、自我犧牲和奉獻(xiàn)精神、愛國(guó)精神、團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神等。

國(guó)防教育的意義：

國(guó)防教育既是建設(shè)和鞏固國(guó)防的重要基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)民族凝聚力，提高全民素質(zhì)的重要途徑。國(guó)防意識(shí)一般表現(xiàn)為公民對(duì)維護(hù)國(guó)家利益、民族尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)信念和榮譽(yù)感，自覺履行對(duì)外反侵略、對(duì)內(nèi)保安全的國(guó)防職責(zé)，關(guān)心國(guó)防建設(shè)和為富國(guó)強(qiáng)兵多做貢獻(xiàn)的責(zé)任感等。

一個(gè)國(guó)家和民族的國(guó)防意識(shí)，是維系國(guó)家安全的精神長(zhǎng)城，關(guān)系到國(guó)家的存亡安危、姿坦民族的榮辱興衰。加強(qiáng)國(guó)防教育，在全體公民中不斷強(qiáng)化國(guó)家利益至上、愛國(guó)至上、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)最高利益至上的意識(shí)，從基冊(cè)毀而達(dá)到增強(qiáng)向心力、凝聚力、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的目的。