輔音清音試聽
清輔音有:[p] 、[t] 、[k] 、[f] 、[s] 、[?] 、[θ]、 [h]、 [t?] 、[tr] 和[ts] 。
濁輔音有:[b] 、[d] 、[g] 、[v] 、[z] 、[?]、 [e]、 [d?] 、[dr] 、[dz]、[m] 、[n] 、[?]、 [l] 、[r] 、[w] 和[j] 。
清輔音根的分類
清輔音根據(jù)發(fā)音時送氣與否可以分為:送氣清輔音和不送氣清輔音兩種。其中,送氣音又可以分為強送氣音和弱送氣音兩類。前者,在國際音標(biāo)符號中用字母的右上角加標(biāo)一個小的“?”來表示;后者,用類似于英文的省文撇(')來表示。
在大多數(shù)印歐語系的語言中探討輔音送氣與否是沒有意義的。因為這些語言中,輔音多是以清濁對立來區(qū)分詞義,而清輔音送氣與否并不構(gòu)成詞義的對立。但是,在漢藏語系尤其是與漢語近親的諸語言以及阿爾泰語系的多數(shù)語言中,送氣與否卻具有區(qū)別詞義的作用。
輔警面試會問的問題有:
一、對輔警這份工作你有什么看法?
1、簡要介紹自己了解的輔警崗位知識。
2、 具體講解如何做好自己的本職工作。
3、從期盼的角度講,希望輔警各方面的制度和流程能夠在大家的努力下逐漸完善,以便于更高效的輔助警察工作,維護(hù)社會穩(wěn)定,保障人們安居樂業(yè)。
二、你為什么要當(dāng)交通輔警?
1、表明就業(yè)生存的需要,家庭責(zé)任的承擔(dān)。
2、談?wù)剬ψ晕业恼J(rèn)知,與崗位相匹配之處,以及自己做好充分的思想準(zhǔn)備接受工作挑戰(zhàn)。
3、從奉獻(xiàn)社會的角度講交通管理的需要,光憑交警是無法適應(yīng)當(dāng)前交通管理需要的,交通輔警可以緩解警力不足的問題。
三、如果你是一名輔警,進(jìn)行巡邏,你應(yīng)注意什么?
1、開篇說明巡邏的重要性。
2、抽出幾點具體說明。
3、強調(diào)自身還應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。
四、當(dāng)前我國是法治社會強調(diào)要“嚴(yán)格執(zhí)法”,但群眾說目前我國法律“法不責(zé)眾”,對此你怎么看?
1、對“嚴(yán)格執(zhí)法”和“法不責(zé)眾”的關(guān)系進(jìn)行判斷。
2、 逐個分析本質(zhì),然后論述兩者統(tǒng)一關(guān)系。
3、展望國家和社會能夠解決好執(zhí)法過程中出現(xiàn)的問題。
五、你在單位很優(yōu)秀,但是同事仍然對你有意見,甚至排擠你,怎么辦?
1、講明人際關(guān)系的重要性。
2、闡述自己的具體處理措施。
3、總結(jié)經(jīng)驗,提高自己
不同輔警的崗位職責(zé)分別是:
一、治安輔警:
1、 協(xié)助民警處置群眾報警求助,協(xié)助民警對轄區(qū)進(jìn)行安全檢查,開展治安防范宣傳,推廣各類安全防范措施。
2、協(xié)助民警采集常住人口、暫住人員、出租房屋和外來人員信息動態(tài)。協(xié)助民警及時收集、上報涉及社會治安穩(wěn)定和政治穩(wěn)定的各類信息。
3、協(xié)助民警開展群眾工作,參與排查,調(diào)處矛盾糾紛,對違法青少年落實幫教措施。
4、協(xié)助民警進(jìn)行治安巡邏,在巡邏區(qū)域內(nèi),開展防火、防盜、防治安災(zāi)害事故工作,及時發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患,保護(hù)刑事治安案件和治安災(zāi)害事故現(xiàn)場,維護(hù)現(xiàn)場秩序。
5、對現(xiàn)行違法犯罪嫌疑人要扭送至公安機關(guān),及時救治受傷人員,保護(hù)國家和人民群眾生命財產(chǎn)安全。
6、執(zhí)行上級交辦的其它非執(zhí)法工作任務(wù)。
二、交通輔警:
1、協(xié)助交通民警維護(hù)轄區(qū)道路交通秩序,及時制止勸阻、糾正交通違法行為。
2、協(xié)助交通民警保護(hù)交通事故現(xiàn)場,救助被傷害群眾,保護(hù)國家和人民群眾生命財產(chǎn)安全,維護(hù)秩序,疏導(dǎo)交通,控制事態(tài)。
3、協(xié)助交通民警進(jìn)行公路巡邏,維護(hù)轄區(qū)內(nèi)公路治安秩序,預(yù)防和制止違法犯罪活動,堵截及其他在逃及其犯罪嫌疑人。
4、執(zhí)行上級交辦的其它非執(zhí)法工作任務(wù)。
三、文職輔警:
1、 協(xié)助民警受理110群眾報警、求助、咨詢工作。
2、協(xié)助民警從事指紋比對等輔助性工作。
3、按照檔案管理規(guī)定對檔案材料進(jìn)行收集、鑒別、整理,協(xié)助民警進(jìn)行文件材料報送工作。
4、協(xié)助內(nèi)勤民警整理、歸檔各類檔案資料,做好考勤登記、文件材料報送工作。
5、執(zhí)行上級交辦的其它非執(zhí)法工作任務(wù)。
6、臨時交辦的其他工作。
問的問題都差不多,萬變不離其宗,都有規(guī)律可尋。
面試時,也許你問題回答得很好,但僅一個不雅的動作或表情出現(xiàn)了,你給考官的印象就會大打折扣,所以細(xì)節(jié)很關(guān)鍵。
嚴(yán)格執(zhí)法,要求我們在執(zhí)法過程中嚴(yán)格按照國家相關(guān)法律法規(guī)的要求和程序辦事,嚴(yán)厲打擊犯罪分子,遏制犯罪現(xiàn)象,保護(hù)人民群眾的合法利益,維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。
法不責(zé)眾,意思是說在很多人違反法律的時候,我們不能武斷地去按照現(xiàn)行的法律去進(jìn)行處罰,而應(yīng)該深刻反思發(fā)生這一事件的內(nèi)在原因。
真理是相對性和絕對性的統(tǒng)一,法律也一樣,隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,難免會有一些規(guī)定顯得不再適應(yīng)當(dāng)前的形勢而應(yīng)該對其予以修正完善。
招警考試面試要想取得成功離不開細(xì)節(jié),面試前,也許你準(zhǔn)備的很充分但第二天面試時遲到了,心里緊張,就可能影響成績。
輔警面試先介紹下自己的大體情況,再圍繞崗位勝任力模型展開。自我介紹是被面試者在紙面之外最能夠呈現(xiàn)能力的一個地方。一般情況下,也是被面試者在整個面試過程中惟一一次主動展示自我的機會。
正文
尊敬的各位考官,早上好。
今天很榮幸能在這里參加面試,向各位考官請教和學(xué)習(xí)。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。
本人是XX學(xué)院的本科畢業(yè)生,平時我喜歡看新聞和上網(wǎng)流覽信息,性格活潑開朗,能關(guān)心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對生活充滿信心。我現(xiàn)在是一名在XXXX村任職的大學(xué)生村官,已經(jīng)任職近2年。
在工作中我先后在不同的崗位工作過,開始我在村里工作,隨后因為工作出色,在做好村里本職工作的同時我被鎮(zhèn)黨委借調(diào)到鎮(zhèn)黨委辦公室接受鍛煉,通過兩年的努力工作,在工作上取得一些的成績,同時也得到縣委組織部和人事局的認(rèn)可,在每年度的考核中我都取得了非常優(yōu)異的成績,得到主管部門的嘉獎。
通過近2年的工作我學(xué)到了很多知識,同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。
雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。公務(wù)員是一個神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務(wù),為國家服務(wù)。
這也是我對公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個機會!
輔警面試經(jīng)常問的問題是如下:
一、是否有過當(dāng)兵或安保經(jīng)歷。
許多單位在輔警招聘中,一般都會問你有沒有當(dāng)過兵,或者是否有過安保等方面的經(jīng)歷。這是因為,從綜合素質(zhì)而言,軍人是受過嚴(yán)格訓(xùn)練的,如果轉(zhuǎn)型為輔警,其適應(yīng)性要好于一般人。所以,如果你有從軍或安保經(jīng)歷,一般來說用人單位都是優(yōu)先錄用的。
二、你為什么要選擇輔警崗位?喜歡這項工作么。
這個問題一般都會問到的,應(yīng)聘者只需按自己的意愿正面回答即可,說白了里面內(nèi)容有立志和表態(tài)的部分,要讓面試官覺得你對自己有信心,不但喜歡這份工作,而且一定能用心干好工作。千萬不能說我可以試試看、我估計能干好之類的話,不能讓人覺得你連思想準(zhǔn)備都沒有。
三、輔警工作待遇低、很辛苦,你能接受么。
這樣的問題很實際,實際情況也確實是這樣。你如果想拿高薪,或者沒有吃苦耐勞和勤奮學(xué)習(xí)的精神,是好不好這份工作的。因此,在回答這個問題時,那就要有堅定的思想,確實要有極強的適應(yīng)能力才行。
四、如果同事對你有意見該怎么辦。
一旦面試官對你提出這個問題,面試官要考察的就是你是否擁有處理好人際關(guān)系的能力與抗壓能力,這不僅在與同事相處時很重要,在處理一些糾紛時也很重要。因此,可以這樣進(jìn)行回答。首先,將人際關(guān)系在工作中與日常生活中的重要性進(jìn)行簡要的講解。
其次,具體闡述自己如何處理這一問題,比如積極與同事溝通,看是不是因為自己沒有及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,然后進(jìn)行解決。最后,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高自己。
先做一個自我介紹,把你的基本情況告訴對方,如果需要試講,那么你可以準(zhǔn)備一堂課,如果不會去看示范課視頻模仿學(xué)習(xí)。注意臺風(fēng),語言表述清晰,邏輯思維有條理,教學(xué)中難點把握要好,并隨時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行點評。
發(fā)音時聲帶不震動的叫清輔音;發(fā)音時聲帶震動的叫濁輔音。
發(fā)音時聲帶不振動的輔音叫做清輔音,與濁輔音相對。在美國英語里面,發(fā)清輔音的字母有:p、t、k、c、q、f、s(在詞首或詞中,前或后接清輔音),th(在實詞中)、sh、h、ch、tch、ts、tr、wh。
清輔音和濁輔音基本上都是成對出現(xiàn),比如/p/和/b/這個就是一對清濁坦笑輔音,清濁輔音毀慧的發(fā)音要領(lǐng)是口型都一樣。
相關(guān)信息:
清輔音根據(jù)發(fā)音時送氣與否可以分為:送氣清輔音和不送氣清輔音兩種。其中,送氣音又可以分為強送氣音和弱送氣音兩類。前者,在國際音標(biāo)符號中用字母的右上角加標(biāo)一個小的“?”來表示;后者,用類似于英文的省文撇(')來表示。
在大多數(shù)印歐語系的語纖信答言中探討輔音送氣與否是沒有意義的。因為這些語言中,輔音多是以清濁對立來區(qū)分詞義,而清輔音送氣與否并不構(gòu)成詞義的對立。但是,在漢藏語系尤其是與漢語近親的諸語言以及阿爾泰語系的多數(shù)語言中,送氣與否卻具有區(qū)別詞義的作用。
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