相聲有新人賽制九進(jìn)八

九年制學(xué)校的意思是2014年公布的建筑學(xué)名詞。定義供適齡兒童及青少年施行小學(xué)和初中一體化教育、小學(xué)畢業(yè)后可直升本校初中的基礎(chǔ)教育的學(xué)校。

拓展資料：

學(xué)校是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育，是教育制度的重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

一般說來，學(xué)校教育包括學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為五種：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。

歷史進(jìn)程：

最初的教育活動(dòng)與人類的生產(chǎn)，社會(huì)生活融為一體，人們主要是通過言傳身教，傳授知識(shí)，技能。

隨著生產(chǎn)力水平的提高，物質(zhì)財(cái)富逐漸增加，有些人就可以從體力勞動(dòng)中脫離出來，專門從事腦力活動(dòng)；同時(shí)語言文字也在豐富和發(fā)展。這樣，獨(dú)立的教育機(jī)構(gòu)—學(xué)校便逐漸孕育產(chǎn)生了。學(xué)校的出現(xiàn)標(biāo)志著人類教育活動(dòng)進(jìn)入一個(gè)自覺的歷史時(shí)期。

據(jù)考證，原始社會(huì)后期，就有了專門對(duì)青少年進(jìn)行教育的特殊場(chǎng)所，這就是學(xué)校的萌芽。青少年在這里接受一些訓(xùn)練，學(xué)習(xí)自理，參加社會(huì)勞動(dòng)，如建筑房屋、耕種、收獲，照看牲畜等；學(xué)習(xí)唱歌.跳舞、游戲，學(xué)習(xí)禮儀和行為規(guī)則。

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場(chǎng)所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時(shí)并不都是專門的教育機(jī)構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場(chǎng)所。

西漢時(shí)學(xué)校分中央和地方兩種，中央設(shè)太學(xué)，是國家最高學(xué)府，相當(dāng)于當(dāng)今的大學(xué)。地方上置學(xué)宮。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老、中國現(xiàn)代教育奠基人何子淵、丘逢甲等有識(shí)之士開風(fēng)氣之先，排除頑固勢(shì)力的干擾，成功創(chuàng)辦新式學(xué)校；隨后清政府迫于形勢(shì)壓力，對(duì)教育進(jìn)行了一系列改革。

改革開放以來，中國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，初步形成多層次，多形式，學(xué)科門類基本齊全的教育體系。

人們接受學(xué)校正規(guī)教育的機(jī)會(huì)更多了。中國九年制義務(wù)教育基本普及，中等職業(yè)教育為國家培養(yǎng)了大量適用人才；高等教育發(fā)展迅速，已形成規(guī)范的本科教育.碩士研究生和博士研究生教育體系。

1、2021年LCS賽區(qū)從兩個(gè)賽季變成一個(gè)賽季，時(shí)間不變，還是從一月份打到八月份。2021年賽季開始前會(huì)有一個(gè)小的預(yù)熱比賽，大概一兩周的時(shí)間。

2、沒有了春夏季賽之分，LCS會(huì)在時(shí)間差不多的時(shí)候舉辦一個(gè)錦標(biāo)賽來決定誰去MSI，前多少名一起打一個(gè)冠軍出來。

3、常規(guī)賽比賽場(chǎng)數(shù)會(huì)變多，之前是每支隊(duì)伍會(huì)和其他隊(duì)伍各打四場(chǎng)(春季賽兩場(chǎng)夏季賽兩場(chǎng))，更改規(guī)則后所有戰(zhàn)隊(duì)將會(huì)打五場(chǎng)比賽。而且周五六日的比賽也會(huì)增加，從四場(chǎng)增加到五場(chǎng)。

4、次級(jí)聯(lián)賽會(huì)減小規(guī)模，因?yàn)槿^要增加次級(jí)聯(lián)賽隊(duì)伍和半職業(yè)隊(duì)伍之間的交手，隊(duì)伍會(huì)在青訓(xùn)隊(duì)伍下面再增加一個(gè)半職業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)他們之間的交流，限制更少可以更大程度的挖掘人才，增大北美人才庫的深度。

辯論賽賽制的主要特點(diǎn)是：

單辯題賽制。大家平時(shí)看到的是雙辯題制，但其實(shí)辯論賽中只有「我們」才是雙辯題制的。

即席辯論制。即選手拿到辯題到上場(chǎng)比賽，通常時(shí)隔15分鐘。而并不是大家習(xí)慣認(rèn)為的有充分時(shí)間進(jìn)行場(chǎng)下針對(duì)性備賽。

比賽由申論組成。就是沒有質(zhì)詢（cross-examination）和自由辯論環(huán)節(jié)，雙方不停的站起來發(fā)言。

辯論賽程序：

辯論賽開始，宣布辯題。

介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)，介紹參賽隊(duì)員。

介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

辯論比賽。

觀眾自由提問時(shí)間。

評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議。

評(píng)委入席，點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言。

宣布比賽結(jié)果，辯論賽就結(jié)束。

注：辯論賽程序由辯論會(huì)主席執(zhí)行