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1個(gè)回答2024-01-24 10:24

活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。
3、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片：寶寶版《交通安全》，引起孩子們的關(guān)注。
提問(wèn)：1、你們覺(jué)得故事里的巧虎會(huì)過(guò)馬路嗎？為什么？
2、巧虎是怎樣過(guò)馬路的？（巧虎不看紅綠燈就穿馬路）。
3、巧虎不看紅綠燈就闖馬路，差點(diǎn)發(fā)生什么事？（被車撞了）。
4、是誰(shuí)教會(huì)了巧虎正確的過(guò)馬路？（紅綠燈超人）
5、紅綠燈超人教巧虎怎樣過(guò)馬路的？（看到紅燈要停，綠燈亮了也不能馬上過(guò)馬路，要左看看、右看看，看到?jīng)]人在過(guò)馬路再走）
6、巧虎學(xué)會(huì)了過(guò)馬路了嗎？
（二）展開(kāi)：
1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。
2、提問(wèn)：如何過(guò)馬路？安全過(guò)馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
（三）結(jié)束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》，通過(guò)游戲，進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。

中班社會(huì)活動(dòng)教案大全怎樣過(guò)馬路

1個(gè)回答2024-01-26 03:36

活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。
3、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片：寶寶版《交通安全》，引起孩子們的關(guān)注。
提問(wèn)：1、你們覺(jué)得故事里的巧虎會(huì)過(guò)馬路嗎？為什么？
2、巧虎是怎樣過(guò)馬路的？（巧虎不看紅綠燈就穿馬路）。
3、巧虎不看紅綠燈就闖馬路，差點(diǎn)發(fā)生什么事？（被車撞了）。
4、是誰(shuí)教會(huì)了巧虎正確的過(guò)馬路？（紅綠燈超人）
5、紅綠燈超人教巧虎怎樣過(guò)馬路的？（看到紅燈要停，綠燈亮了也不能馬上過(guò)馬路，要左看看、右看看，看到?jīng)]人在過(guò)馬路再走）
6、巧虎學(xué)會(huì)了過(guò)馬路了嗎？
（二）展開(kāi)：
1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。
2、提問(wèn)：如何過(guò)馬路？安全過(guò)馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
（三）結(jié)束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》，通過(guò)游戲，進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。

大班社會(huì)活動(dòng)《誰(shuí)最能干》

1個(gè)回答2024-02-10 07:17

大班社會(huì)活動(dòng)《誰(shuí)最能干》介紹如下：

教學(xué)目的：

1.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和判斷力；

2.激發(fā)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；

3.提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維敏捷度

教學(xué)時(shí)間：1節(jié)課時(shí)，約45分鐘

教學(xué)內(nèi)容與步驟：

Step 1:導(dǎo)入新課(5分鐘)1.老師向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題：《誰(shuí)最能干》社會(huì)活動(dòng)；2.老師讓學(xué)生分組進(jìn)行活動(dòng)。

Step 2：簡(jiǎn)短的活動(dòng)介紹(5分鐘)

1.以小組為單位，學(xué)生自由發(fā)揮，討論本活動(dòng)的規(guī)則和細(xì)節(jié)；

2.每組從自己的鄰座老師那里拿到一張用于觀察、評(píng)價(jià)同學(xué)表現(xiàn)的表現(xiàn)。

意義:

通過(guò)這節(jié)課，和這塊展板，我們的寶貝們的自理能力在一天天的進(jìn)步，越來(lái)越像個(gè)小大人了。

通過(guò)這塊展板，也讓我們的家長(zhǎng)們親眼看到了自己的孩子有多能干，他們不像家長(zhǎng)們?cè)诩铱吹降哪菢?，吃飯要喂，衣服和鞋子都不?huì)穿，其實(shí)他們正在慢慢長(zhǎng)大，正在學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)，家長(zhǎng)們，老師們，讓我們的寶貝放手去做吧。

中班社會(huì)活動(dòng)《時(shí)空隧道》

1個(gè)回答2024-02-10 19:47

先介紹活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
然后是活動(dòng)準(zhǔn)備
最后是活動(dòng)感悟

中班社會(huì)活動(dòng)風(fēng)箏的由來(lái)？

1個(gè)回答2024-02-23 12:48

放風(fēng)箏是孩子們最喜歡的戶外運(yùn)動(dòng)形式，必然也對(duì)風(fēng)箏有著濃厚的興趣，比如風(fēng)箏從哪里來(lái)？是怎么做的？風(fēng)箏放飛原理？風(fēng)箏的由來(lái)等等，所以我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。

小班社會(huì)活動(dòng)一起來(lái)開(kāi)車教學(xué)反思

1個(gè)回答2024-02-29 12:50

　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
　通過(guò)開(kāi)車活動(dòng)，使幼兒懂得互助合作的能力和開(kāi)車的樂(lè)趣
　活動(dòng)目標(biāo)
　1、通過(guò)享受扮演司機(jī)開(kāi)車的樂(lè)趣，來(lái)感受音樂(lè)中的行進(jìn)與停止。
　2、嘗試讓幼兒在游戲的過(guò)程中，能夠相互合作的能力。
　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　嘗試讓幼兒在游戲的過(guò)程中，能夠相互合作的能力。
　活動(dòng)準(zhǔn)備
　1、《開(kāi)車歌》音樂(lè)。
　2、呼啦圈。
　3、單車、汽車、火車的牌子。
　4、交通信號(hào)燈、紅燈、綠燈。
　活動(dòng)過(guò)程:1、問(wèn)幼兒：“有誰(shuí)是坐汽車來(lái)幼兒園的？”“通常是誰(shuí)在開(kāi)車呢？”driver（司機(jī)）“怎么開(kāi)？”“什么時(shí)候車子會(huì)停下來(lái)呢？”請(qǐng)幼兒自由表達(dá)自己的想法。
　2、和幼兒討論：車子遇到紅綠交通燈時(shí)，該怎么做。（提示：紅燈停、綠燈行）
　3、播放歌曲《開(kāi)車歌》，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽(tīng)，然后討論：歌曲旋律中的那個(gè)地方像是車子遇見(jiàn)紅燈了。
　4、請(qǐng)幼兒坐下來(lái)，隨著歌曲用雙手做開(kāi)車和等待的動(dòng)作。

小班社會(huì)活動(dòng)《家里有什么》教案

1個(gè)回答2024-03-06 14:05

案例不僅要說(shuō)明教學(xué)的思路，描述教學(xué)的過(guò)程，還要交待教學(xué)的結(jié)果--某種教學(xué)措施的即時(shí)效果，包括學(xué)生的反應(yīng)和教師的感受，解決了哪些問(wèn)題，未解決哪些問(wèn)題，有何遺憾、打算、設(shè)想等。以“問(wèn)題”為主線，有矛盾、沖突甚至“懸念”，能引起讀者興趣和深入思考。

中班社會(huì)水的重要性教案

1個(gè)回答2024-02-10 16:34

1 活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒講述水與人們的密切關(guān)系，了解自來(lái)水的來(lái)源。

2、使幼兒明白水能解渴，應(yīng)多喝開(kāi)水。

3、教育幼兒節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

2 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、ppt課件：如果沒(méi)有水

2、ppt課件：水的作用

3 活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入活動(dòng)

1、教師拿著水杯喝水。

教師：小朋友，你們想喝水嗎

2、請(qǐng)幼兒拿水杯喝水。

提問(wèn)：喝完水有什么感覺(jué)我們喝的是什么水

二、了解自來(lái)水的來(lái)源。

1、我們喝的水是從哪里來(lái)的

出示自來(lái)水凈水過(guò)程圖片，向幼兒介紹自來(lái)水的凈水過(guò)程

2、江河里的水我們能直接取出來(lái)飲用嗎

江河里的水不清潔，不能直接飲用，自來(lái)水廠把江河里的水抽上來(lái)進(jìn)行加工、凈化、消毒，變成自來(lái)水，透過(guò)自來(lái)水管道輸送到各個(gè)地方，我們打開(kāi)水龍頭，自來(lái)水就會(huì)嘩嘩地流出來(lái)。

三、水與人們的密切關(guān)系。

1、ppt課件：水的作用，了解水對(duì)人們的作用。

2、ppt課件：我們?nèi)艘人?，要洗衣服、洗菜、洗米做飯，沒(méi)有了水，我們就沒(méi)有水喝，就會(huì)口渴，沒(méi)有了水我么就不能生活。

3、節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源。

(1)教育幼兒要珍惜水資源，節(jié)約用水，不要隨便把水浪費(fèi)掉。

(2)水的用處那么多，我們就應(yīng)怎樣節(jié)約用水

(讓幼兒自由討論，教師提示幼兒講出：

我們洗手時(shí)不要把水龍頭開(kāi)得太大，看到水龍頭滴水應(yīng)立刻關(guān)起來(lái)

四、活動(dòng)結(jié)束

1、教育幼兒多喝開(kāi)水。

2、水對(duì)人體有好處，對(duì)人們也有很多用處，所以，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護(hù)水資源。

3、記住國(guó)家節(jié)水標(biāo)志，以及世界愛(ài)水日。