歌仔戲大鼓

墨魚仔上學(xué)記為自己鼓掌講了什么如下：

通過幽默的故事讓孩子們輕松地學(xué)習(xí)知識。它涵蓋了海洋生物、地球、人體、天文、動物、植物等各個領(lǐng)域的知識，讓孩子們在閱讀的過程中不僅感受到樂趣，還能獲取豐富的知識。

讀后感范文：

我讀了《墨魚仔上學(xué)記》，里面寫了好多的趣事。愛吃冰淇淋的墨魚仔，愛告狀的程小優(yōu)，還有愛分享的程凌凌等人物。

這本書講了他（她）們之間的許多趣事。比如：程凌凌每次都分享好多的零食給墨魚仔、丁丁木和鄭帥。他們覺得不能光吃程凌凌的零食。于是他們決定為程凌凌服務(wù)。幫程凌凌寫作業(yè)。

削鉛筆……甚至幫她舉手回答問題，老師發(fā)現(xiàn)了，把程凌凌說了，她不好意思的低下頭，丁丁木覺得很過意不去，居然幫程凌凌哭了起來！還有一天，外面很熱，把墨魚仔熱的快成干煸墨魚仔了。

他就想要是有一冰箱的冰激凌就好了，來場家庭吃冰激凌比賽。爺爺不能吃，因?yàn)檠捞?，奶奶也不能吃，因?yàn)槟棠涛覆缓谩?/p>

哈哈，這一冰箱的冰激凌就都是我一個人的了，可是，打開冰箱里面就只有胡蘿卜和雞蛋，哎！夢想又泡湯了！這本書，不僅搞笑，還學(xué)到了好多的詞語。

例如：“語重心長、屏住呼吸、不慌不忙、躍躍欲試”等等之類的，書的最后還教了我們怎么寫日記，以及寫日記一定要用“比喻”或者“擬人”的寫法。

哈哈哈！再比如，黎小優(yōu)給墨魚仔起外號叫“黑魚子”，哈哈哈！書中不僅有很多搞笑的事情，還有一些好詞好句。例如：“不甘心”“唉聲嘆氣”，以及“屏住呼吸”“語重心長”之類的。

會讓日記看起來很生動逼真！讀了這本書，讓我的假期很充實(shí)，它給我?guī)砹撕芏喔阈Φ娜沼?，同時也讓我學(xué)會了寫日記的方法。

墨魚仔上學(xué)記為自己鼓掌主要內(nèi)容介紹如下：

通過幽默的故事讓孩子們輕松地學(xué)習(xí)知識。它涵蓋了海洋生物、地球、人體、天文、動物、植物等各個領(lǐng)域的知識，讓孩子們在閱讀的過程中不僅感受到樂趣，還能獲取豐富的知識。

讀后感范文：

我讀了《墨魚仔上學(xué)記》，里面寫了好多的趣事。愛吃冰淇淋的墨魚仔，愛告狀的程小優(yōu)，還有愛分享的程凌凌等人物。

這本書講了他（她）們之間的許多趣事。比如：程凌凌每次都分享好多的零食給墨魚仔、丁丁木和鄭帥。他們覺得不能光吃程凌凌的零食。于是他們決定為程凌凌服務(wù)。幫程凌凌寫作業(yè)。

削鉛筆……甚至幫她舉手回答問題，老師發(fā)現(xiàn)了，把程凌凌說了，她不好意思的低下頭，丁丁木覺得很過意不去，居然幫程凌凌哭了起來！還有一天，外面很熱，把墨魚仔熱的快成干煸墨魚仔了。

他就想要是有一冰箱的冰激凌就好了，來場家庭吃冰激凌比賽。爺爺不能吃，因?yàn)檠捞?，奶奶也不能吃，因?yàn)槟棠涛覆缓谩?/p>

哈哈，這一冰箱的冰激凌就都是我一個人的了，可是，打開冰箱里面就只有胡蘿卜和雞蛋，哎！夢想又泡湯了！這本書，不僅搞笑，還學(xué)到了好多的詞語。

例如：“語重心長、屏住呼吸、不慌不忙、躍躍欲試”等等之類的，書的最后還教了我們怎么寫日記，以及寫日記一定要用“比喻”或者“擬人”的寫法。

哈哈哈！再比如，黎小優(yōu)給墨魚仔起外號叫“黑魚子”，哈哈哈！書中不僅有很多搞笑的事情，還有一些好詞好句。例如：“不甘心”“唉聲嘆氣”，以及“屏住呼吸”“語重心長”之類的。

會讓日記看起來很生動逼真！讀了這本書，讓我的假期很充實(shí)，它給我?guī)砹撕芏喔阈Φ娜沼?，同時也讓我學(xué)會了寫日記的方法。