相聲劇本夸人

我覺(jué)得你那
男閨蜜
蠻真誠(chéng)的，一點(diǎn)都不矯情，你也是，不會(huì)在男生面前裝。。。我就是喜歡這種自然坦率的性格。他應(yīng)該是夸你。是我我也夸你??！

雖然我長(zhǎng)得不漂亮，但是我長(zhǎng)的很可愛(ài)，

對(duì)于生活，我總是以一種樂(lè)觀向上的從容姿態(tài)去面對(duì)。

平日里，幸福的淚水總比悲傷的眼淚流的更真切，因?yàn)槲叶梦乙錾畹膹?qiáng)者。

我從來(lái)不會(huì)和比別比吃比穿，爸爸從小就教導(dǎo)我要和別人比學(xué)習(xí)比進(jìn)步。

面對(duì)學(xué)習(xí)，雖然我不是很聰明，但是我很努力，我很愛(ài)學(xué)習(xí)，很愛(ài)班級(jí)。



我嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)健康，向上，博大，美好的人。

當(dāng)遇到挫折的時(shí)候我會(huì)想想我年邁的父母，

他們的臉上寫(xiě)滿了答案，給足了我動(dòng)力。

我愛(ài)我的父母，更愛(ài)犯錯(cuò)誤的自己，

我有了更多改正的機(jī)會(huì)去做的更好，使得人生之路曲折而又美好。



每天醒來(lái)都會(huì)告訴自己，其實(shí)我真的很不錯(cuò)，加油。

我做的只是我自己，僅此而已。

如下：

1、他演技最精湛的之處，在于可以用同一個(gè)表情和眼神甚至同樣的肢體語(yǔ)言表達(dá)出不同層次的情感以及戲劇沖突。

2、他就是天賦異稟，天生為鏡頭而生的人。

3、他的一個(gè)逆光側(cè)臉可以有二十七層以上的情感表達(dá)。左耳下第七十八根頭發(fā)的分叉是他戲劇情感最真實(shí)的流露。

4、這演得，惟妙惟肖，不知道的人都以為是真的。真的都沒(méi)那么真。

5、我完全陷進(jìn)去你的演技中了，實(shí)在是太傳神了。讓我佩服不已。

6、演得太好了，這表情，這神態(tài)，這動(dòng)作，都可以做教科書(shū)模板了。

7、你的這個(gè)演技，真的把這個(gè)人物演活了。太有味道了。

老師好桓子旁

你的看這個(gè)女的有什么優(yōu)點(diǎn)

身材好 臉蛋好 皮膚好 聲音好

然后考慮她本人比較在乎什么 也就是說(shuō)她自己是覺(jué)得自己哪里最自信

別夸到別人的痛處就行

帥氣逼人，很有紳士風(fēng)度；很酷派，一看就知道是有志氣的人；你那非凡的氣勢(shì)深深吸引了我。

學(xué)富五車(chē)
博古通今
才高八斗
博覽群書(shū)
滿腹經(jīng)綸
博學(xué)多才
精益求精
字斟句酌
一目十行
淺嘗輒止
孜孜不倦
懸梁刺股
映雪讀書(shū)
囊螢映雪
鑿壁偷光
手不釋卷
愛(ài)不釋手
學(xué)而不厭
一目十行
開(kāi)卷有益

聰明伶俐 [cōng míng líng lì] 生詞本 基本釋義 聰明：智力發(fā)達(dá)，天資高。伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機(jī)靈，活潑且乖巧。 出 處 明·馮夢(mèng)龍《醒世恒言·賣(mài)油郎獨(dú)占花魁》：“你是聰明伶俐的人；也須識(shí)些輕重?！?例 句

無(wú)私奉獻(xiàn)。 善解人意。細(xì)心周到。面面俱到。勤勞能感。語(yǔ)重心長(zhǎng)。任勞任怨。

含辛茹苦、慈母情深、勞而不怨、和藹可親、體貼入微

詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

句子：老師就像那辛勤的園丁，不辭辛苦的哺育我們成長(zhǎng)。

老師就像一根蠟燭，照亮我們前行的道路。

老師是可愛(ài)又可敬的人！

失意時(shí)的指明燈

迷路時(shí)的航標(biāo)

迷茫時(shí)的方向。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！







刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。







您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！



您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。







我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。



在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。







啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！







老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。



即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！







在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！







毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！







有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。



您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈.――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！







老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……







啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！







傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！



您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。







您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。







當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。







適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……







用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。







老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。



您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。







教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。







您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……







春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。







您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。







螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。







是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！