米小圈系列文具盒

工廠在玩具城城鎮(zhèn)正中央``` 一個(gè)好大的像玩具的建築物 就是在那個(gè)嘉年華那個(gè)人站著的地方 下面有一個(gè)滑梯``進(jìn)去就是了 謝謝 還我的答案吧``謝謝

滁州西澗(韋應(yīng)物)

1、米小圈是《米小圈上學(xué)記》這本書(shū)中的主角。《米小圈上學(xué)記》是2012年四川少年兒童出版社出版的圖書(shū),作者是北貓。圖書(shū)講述米小圈在小學(xué)里既快樂(lè)又煩惱的生活,如同米小圈寫(xiě)在日記里的故事一樣。

2、《米小圈上學(xué)記》內(nèi)容包括:洗腳這件大事、徐豆豆的禮物、我要玩電腦、二爺爺來(lái)啦、睦睡蟲(chóng)、我要自行車(chē)、逛街、神秘的二爺爺、撿瓶子的老頭、最想哭的日子、溫暖的一天、誰(shuí)買(mǎi)我的自行車(chē)、撿瓶子大賽、誰(shuí)是武林高手等。

1、米小圈是《米小圈上學(xué)記》這鉛首核本書(shū)中的主角?！睹仔∪ι蠈W(xué)記》是2012年四川少年兒童出槐掘版芹棗社出版的圖書(shū),作者是北貓。圖書(shū)講述米小圈在小學(xué)里既快樂(lè)又煩惱的生活,如同米小圈寫(xiě)在日記里的故事一樣。
2、《米小圈上學(xué)記》內(nèi)容包括:洗腳這件大事、徐豆豆的禮物、我要玩電腦、二爺爺來(lái)啦、睦睡蟲(chóng)、我要自行車(chē)、逛街、神秘的二爺爺、撿瓶子的老頭、最想哭的日子、溫暖的一天、誰(shuí)買(mǎi)我的自行車(chē)、撿瓶子大賽、誰(shuí)是武林高手等。

1、米小圈是《米小圈上學(xué)記》這本書(shū)中的主角。《米小圈上學(xué)記》是2012年四川少年兒童出版社出版的圖書(shū),作者是北貓。圖書(shū)講述米小圈在小學(xué)里既快樂(lè)又煩惱的生活,如同米小圈寫(xiě)在日記里的故事一樣。

2、《米小圈上學(xué)記》內(nèi)容包括:洗腳這件大事、徐豆豆的禮物、我要玩電腦、二爺爺來(lái)啦、睦睡蟲(chóng)、我要自行車(chē)、逛街、神秘的二爺爺、撿瓶子的老頭、最想哭的日子、溫暖的一天、誰(shuí)買(mǎi)我的自行車(chē)、撿瓶子大賽、誰(shuí)是武林高手等。

5到6年級(jí)的米小圈上學(xué)記米小圈去學(xué)校上學(xué)。5到6年級(jí)的米小圈上學(xué)記米枝譽(yù)小圈長(zhǎng)大了，要去上小學(xué)清念了，不會(huì)永遠(yuǎn)待在幼兒園，雖然這是夢(mèng)想?！睹仔∪ι蠈W(xué)記》是2012年四川少答搭困年兒童出版社出版的圖書(shū)系列，作者是北貓。圖書(shū)講述米小圈在小學(xué)里既快樂(lè)又煩惱的生活，就像日記里的故事一樣。

挺好的，我個(gè)人覺(jué)得還是很不錯(cuò)的，我家的孩子就很喜歡看，它里面講了很多米小圈和父母、老師、同學(xué)之間的故事?很貼近生活，好多都是原本就發(fā)生在孩子身上的事，容易共鳴。而且米小圈這個(gè)人物還挺有意思的，搞笑又有點(diǎn)小機(jī)靈，我家孩子別的書(shū)看不下去，這種輕松的書(shū)倒是很容易看進(jìn)去，還順帶學(xué)了很多字詞之類(lèi)的，跟他們同學(xué)也經(jīng)常一起討論里面的情節(jié)，說(shuō)有很多孩子在上小學(xué)之前就聽(tīng)米小圈的音頻了，都很熟悉里面的故事。我現(xiàn)在給孩子又買(mǎi)了漫畫(huà)成語(yǔ)系列，也挺喜歡的，還能邊看邊學(xué)！

一天，文具盒里發(fā)生了一件事。叫聲嘈雜聲交織一起，好不熱鬧。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到鉛筆說(shuō)：“你們看我多棒，小主人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)都用我，你們都是些沒(méi)用的東西”鉛筆驕傲地說(shuō)?！罢l(shuí)說(shuō)我沒(méi)用？你寫(xiě)錯(cuò)了字是誰(shuí)擦的？橡皮不服氣地質(zhì)問(wèn)。這時(shí)卷筆刀來(lái)了，他揮舞著“亮劍”猛得沖向橡皮，唰唰唰，橡皮就被卷筆刀削掉一大塊皮，他痛得大叫到：“你別下手太狠??！卷筆刀說(shuō)你們都看到了吧！我才是最厲害的！鉛筆說(shuō)要比武功我是最厲害了?！闭f(shuō)完揮起棒子向卷筆刀和橡皮打了過(guò)去，砰砰砰，經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)后，卷筆刀和橡皮都倒下了。他們的吵鬧聲把最有學(xué)問(wèn)的書(shū)吵醒了，他起來(lái)問(wèn)清原因后好說(shuō)：“你們不是說(shuō)你們都是最棒的嗎，那你們就在我身上施展你們的本領(lǐng)吧！誰(shuí)要是做得十全十美的話，誰(shuí)就是最厲害的?！睍?shū)剛說(shuō)完，鉛筆就沖上來(lái)了。他在書(shū)上一句話還沒(méi)寫(xiě)完，就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，他急得直撓頭，橡皮說(shuō)：“看我的！”他很輕松的擦掉了錯(cuò)字，筆跡是消失了，可是他怎么寫(xiě)也寫(xiě)不上去，卷筆刀說(shuō)：“讓我來(lái)！”說(shuō)完，猛得沖上去，沒(méi)想到字沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，還把紙撞了個(gè)大洞，書(shū)看著他們的樣子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有各自的作用，都有自己的長(zhǎng)處，你們應(yīng)該要多看看別人的長(zhǎng)處。友好相處。聽(tīng)了書(shū)的話，大家都慚愧的低下了頭。現(xiàn)在明白了吧，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)力量大。聽(tīng)完書(shū)的話，他們?nèi)齻€(gè)彼此看了一眼，默默無(wú)語(yǔ)，從此他們又成了好朋友。

文具盒一家

在明媚的書(shū)包村里.，有一棟五顏六色的文具盒別墅，可漂亮了。

美麗的別墅里住著快樂(lè)的一家。有鉛筆姐姐，卷筆刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……

在文具盒家族里有一個(gè)苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子，身穿黑紅相間的衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞，每一次在白紙上跳舞都能寫(xiě)出漂亮的文字來(lái)。如果鉛筆姐姐跳舞時(shí)受傷了，卷筆刀哥哥就會(huì)幫助鉛筆姐姐包扎傷口。

有一天，鉛筆姐姐聽(tīng)說(shuō)主人要帶它們?nèi)⒓訒?shū)法比賽。鉛筆姐姐驕傲的說(shuō)：“還是我的功勞，都是我?guī)托≈魅双@得獎(jiǎng)項(xiàng)的，我?guī)托≈魅藢?xiě)出漂亮的字?！毕鹌さ艿苈?tīng)了不服氣的說(shuō)：“要是寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有我也不能得到獎(jiǎng)項(xiàng)??！。這時(shí)，卷筆刀哥哥來(lái)了說(shuō)“是??！要是你受傷了，沒(méi)有我你就不能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了，就躲了起來(lái)。

小主人字寫(xiě)錯(cuò)了，小主人找不到橡皮，非常著急，一用力，又把筆芯折斷，回頭找卷筆刀，沒(méi)想到卷筆刀也躲起來(lái)了。

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。沒(méi)有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。”文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆、橡皮和卷筆刀說(shuō)。它們?nèi)齻€(gè)聽(tīng)了慚愧地低下了頭。