能飛聽力蘇教版8年級英語

公元208年（東漢獻帝建安十三年），蘇飛為黃祖軍中都督，其時有巴郡人甘寧，有雄猛逸才，然而出身帆賊，蘇飛數(shù)薦甘寧，黃祖皆不肯任用，更令人誘化甘寧手下之人。甘寧欲離黃祖而去，恐不能得出，獨自憂悶不堪。蘇飛知其意，乃置酒以邀甘寧，說道：“我曾薦卿數(shù)次，惟主公不能加用。日月逾邁，人生幾何，卿宜自遠圖，或可得遇知己。”
甘寧想了良久，方道：“雖有此志，不知何所可為?！?br/>蘇飛便道：“我將薦卿為邾長，于是去就之事，你該會圓滑以處吧？”
甘寧起謝道：“我實在幸甚?！?br/>蘇飛便以此告黃祖，聽由甘寧赴邾縣。于是甘寧招懷亡客并義從者，得數(shù)百人。
《吳書》曰：初時，孫權(quán)破黃祖后，先制兩個盒子，用以盛載黃祖及蘇飛的首級。蘇飛令人告急于甘寧，甘寧道：“飛即使不言，我又豈會忘掉他呢？”
孫權(quán)為諸將置酒，甘寧下席叩頭，血涕交流，向?qū)O權(quán)言：“蘇飛疇昔舊恩，甘寧若不遇飛，必已捐軀于溝壑之間，不得致命于至尊麾下。如今蘇飛雖罪當夷戮，然寧特向?qū)④娖虮Ｆ涿??！?br/>孫權(quán)感其言，謂之道：“如今為君赦之，若其走去則如何？”
甘寧道：“飛得免分裂之禍，受更生之恩，縱至尊加以驅(qū)逐飛尚必不走，豈會圖謀亡命出走呢！若果真如是，寧顧以頭相代?！?br/>孫權(quán)乃赦蘇飛。

第1集就是吧。

您所提的問題，屬于藝術(shù)簽名方面的問題。

藝術(shù)簽名，是指姓名草書進行藝術(shù)組合的形式，首先要求簡潔與藝術(shù)。

[蘇飛]兩個字，硬筆連筆和藝術(shù)簽名原創(chuàng)寫法范例。

如圖所書：

　　梅長蘇寵愛飛流有兩個原因，一是飛流心智不全讓梅長蘇疼惜，二是飛流陽光單純令梅長蘇羨慕。梅長蘇想當年也是一個活潑開朗的少年，經(jīng)歷了家破人亡后，他才變得深沉內(nèi)斂，滿腹心機。

　　飛流從小就跟在梅長蘇身邊，他雖然智力有殘缺，卻是一個天賦極高的練武奇才，在梅長蘇的教導下，飛流成為了最可靠的護衛(wèi)，對梅長蘇忠心耿耿，他和梅長蘇之間兄弟情大過主仆情。

　　飛流身世可憐，生性單純，梅長蘇對他有憐惜之情，兩人幾乎形影不離，其實梅長蘇每次看到飛流上躥下跳，就會想起以前的自己，曾幾何時，梅長蘇也是一個武功高強的少年英雄，策馬奔騰，拉弓射箭對他來說都是再尋常不過的事情，后來發(fā)生了梅嶺慘案，梅長蘇身體遭受重創(chuàng)，連劍都提不動，所以他希望飛流能夠一直快樂下去，寧愿他什么都不懂。