3年級(jí)需要掌握的英語(yǔ)語(yǔ)法
名言-冰凍三尺,非一日之寒-
出????自
王充《論衡》--《狀留篇》
成語(yǔ)【宋玉東墻】
【成語(yǔ)】: 宋玉東墻
【拼音】: sòng yù dōng qiáng
【解釋】: 喻指貌美多情的女子。
【出處】: 戰(zhàn)國(guó)楚宋玉《登徒子好色賦》謂宋玉東鄰有一女,姣好為楚國(guó)之冠,登墻窺視宋玉三年而宋玉不與之交往。
【舉例造句】: 謝圣主恩波浩蕩,卻將個(gè)宋玉東墻,錯(cuò)猜做神女高唐。 ★明王驥德《男王后》第二折
【拼音代碼】: sydq
【用法】: 作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);指美麗多情的女子
【故事】: 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)著名詩(shī)人宋玉,他的代表作有《高唐賦》等。傳說(shuō)他的東面鄰居有一個(gè)長(zhǎng)得非常美麗的女兒,可以稱(chēng)得上楚國(guó)的第一大美人,她仰望宋玉的才能,每天登上墻頭窺視宋玉,非常愛(ài)慕。整整3年時(shí)間,宋玉沒(méi)有看出她的心思而與她交往
1、要有較強(qiáng)的與客戶(hù)溝通的能力以外還銷(xiāo)友要具備良好的各類(lèi)素質(zhì)和能力、較高的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平、足夠的應(yīng)急事件的處理能力和合理調(diào)度維持秩序的能力。 對(duì)于具備良好的各類(lèi)素質(zhì)和能力來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)能力最重要,大堂經(jīng)理要不斷地充實(shí)和完善自己的業(yè)務(wù)知識(shí),使自己成為一本移動(dòng)的銀行“活字典”。
2、還蔽胡有就是大堂經(jīng)理要提升個(gè)人素質(zhì)和儀表形象,起碼做到端莊、優(yōu)雅、大方,個(gè)人素質(zhì)是大堂經(jīng)理的門(mén)面,是皮膚。大堂經(jīng)理不宏斗攔僅要學(xué)習(xí)金融、經(jīng)濟(jì)知識(shí),不僅要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)知識(shí)還要學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識(shí),只有這樣,才能為客戶(hù)提供全方位、個(gè)性化的金融服務(wù)。
3、 對(duì)于較高的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平來(lái)說(shuō)大堂經(jīng)理在服務(wù)工作中要做到“四勤”和“三好”?!八那凇奔词智?、腳勤、腦勤和嘴勤。當(dāng)遇到需要幫助的顧客時(shí),大堂經(jīng)理要勤示范、勤幫忙,當(dāng)遇到老弱病殘的客戶(hù),要熱情地提供舉手之勞的幫助?!叭谩奔囱酆?、耳好和口好,使顧客滿(mǎn)意。
4、而且大堂經(jīng)理要掌握專(zhuān)業(yè)的服務(wù)技巧,要牢記“以客戶(hù)為中心”的服務(wù)宗旨,始終保持那份落落大方而恬靜優(yōu)雅的微笑,要用親切和耐心的態(tài)度對(duì)待每一位客戶(hù)。還要真心實(shí)意為客戶(hù)著想,要用“熱心、關(guān)心、細(xì)心、耐心和真心”去呵護(hù)客戶(hù),真心和熱情是大堂經(jīng)理的動(dòng)力,是血液。
5、大堂經(jīng)理在服務(wù)時(shí)還要做到耐心聽(tīng)取客戶(hù)的意見(jiàn)、虛心接受客戶(hù)的批評(píng),當(dāng)碰到急躁客戶(hù)重復(fù)詢(xún)問(wèn)同一問(wèn)題時(shí),大堂經(jīng)理務(wù)必要耐心聽(tīng)、耐心解釋?zhuān)划?dāng)客戶(hù)對(duì)服務(wù)等方面有意見(jiàn)時(shí),大堂經(jīng)理要傾聽(tīng)客戶(hù)的不滿(mǎn)情緒,然后虛心接受客戶(hù)的批評(píng),感謝客戶(hù)的督促。最后大堂經(jīng)理要懷著感恩的心去工作,首先要感謝客戶(hù),其次要感恩單位,在感恩中體驗(yàn)這份工作帶來(lái)的快樂(lè),也讓客戶(hù)記住農(nóng)行溫暖的服務(wù)。
一、陳述句:
1. This(That,It) is a book.
This(That,It) is not(isn't) a book.
2. There is a pen in the pencil-box.
There is not(isn't) a pen in the pencil-box.
3. I am a good boy. I am not a good boy.
4. He(She) is a student.
He(She) is not(isn't) a student.
二、一般疑問(wèn)句及其回答:
1. -Is this(that, it) a bike?
-Yes, it is. (No, it isn't.)
2. -Are you a Chinese boy?
-Yes, I am_(No, I'm not.)
3. -Is he(she) a teacher?
-Yes, he (she) is. (No, he(she) isn't.)
4. -Is there a book on the desk?
-Yes, there is. (No, there isn't.)
三、特殊疑問(wèn)句及其回答:
1. -What's this(that) in English?
-It's a car.
-What class(grade, row) are you in?
-I am in Class(Grade, Row)One.
-What's the English for"中國(guó)"?
-It's "China".
2. -Who are you?
-I am Li Yan.
-Who is he(she)?
-He (She) is my teacher.
3. -Where are you?
-I'm in the room_
-Where is he(she)?
-He(She) is at home (在家).
-Where is my book(it)?
-It's on the desk.
4. -When is Children's Day?
-It's on June 1st.
5. -What time is it?
-It's six o'clock. (It's five ten. / It's five past three. / It's two to nine.)
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》研制者已經(jīng)意識(shí)到上述問(wèn)題,提高了詞匯量要求,規(guī)定小學(xué)生應(yīng)“學(xué)會(huì)使用3000個(gè)單詞和400~500個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配”。把適用詞匯設(shè)定為3000個(gè),這至少有兩個(gè)好處:
一是有利于中學(xué)階段的銜接;
二是增加教育產(chǎn)出,提高各層次學(xué)生的質(zhì)量。這對(duì)于構(gòu)建具有中國(guó)特色的英語(yǔ)教學(xué)“一條龍”體系,全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理大、中、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),進(jìn)一步提高我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)效果與水平有著積極的作用。
國(guó)學(xué)需要掌握,諸子百家經(jīng)典文化、詩(shī)詞歌賦、琴棋書(shū)畫(huà)、禮儀制度……這些內(nèi)容。中國(guó)國(guó)學(xué)由于有2000年的歷史,所以傳承下來(lái)的文化種類(lèi)非常繁多,而國(guó)學(xué)還縮減了一些中國(guó)傳統(tǒng)文化。當(dāng)然一個(gè)人是無(wú)法將這些國(guó)學(xué)全部能夠?qū)W會(huì),就需要掌握一方面就可以。而我國(guó)有十四萬(wàn)萬(wàn)人口,每個(gè)人掌握精通一方面,那么,國(guó)學(xué)將會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,當(dāng)然,我們要將中國(guó)的國(guó)學(xué)發(fā)揚(yáng)到世界各地,讓更多的人了解到中國(guó)國(guó)學(xué)。
中國(guó)國(guó)學(xué)最應(yīng)該掌握的是四書(shū)五經(jīng)四書(shū)五經(jīng)是儒家經(jīng)典,以前是每個(gè)學(xué)子必讀書(shū)籍,是古代科舉考試的重要依據(jù),它有非常多的內(nèi)容。如今的人們的生活節(jié)奏非???,無(wú)法能夠靜下心來(lái)去閱讀這些中國(guó)古代書(shū)籍,更不要說(shuō)這些中國(guó)古代書(shū)籍晦澀難懂。所以有越來(lái)越多的人不會(huì)去關(guān)注和閱讀這些熟悉。但是近年來(lái)我國(guó)一直在倡導(dǎo)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),咱們又重新拾起了四書(shū)五經(jīng),學(xué)習(xí)先人們的智慧和經(jīng)驗(yàn)??傊鄬W(xué)一點(diǎn)東西,對(duì)我們是有好處的。
琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞歌賦琴棋書(shū)畫(huà)和詩(shī)詞歌賦,這也是國(guó)學(xué)里面的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)這些能夠提高國(guó)人們的文化素養(yǎng),讓人們變得更有氣質(zhì),有內(nèi)涵。如果一個(gè)女孩子去學(xué)習(xí)琴的話(huà),能夠鍛煉一位女子的耐心,讓女子看到更加溫婉、文雅、知性。去學(xué)習(xí)棋的話(huà),能夠鍛煉咱們的思考行為,下期需要足夠的耐心和智力,缺少任一方面都不會(huì)在棋局中獲勝。中國(guó)的詩(shī)詞歌賦更加深受人們的關(guān)注與喜愛(ài),中國(guó)的詩(shī)詞歌賦篇幅較短,但是意境悠長(zhǎng),我們能夠從短短的幾句中想象出那祖國(guó)的大好河山和詩(shī)人所想,要表達(dá)的思想感情,以及一個(gè)事物千姿百態(tài)。
國(guó)學(xué)中的禮儀中國(guó)是禮儀之邦,這2000年中流傳下來(lái)的禮儀非常多,包括各個(gè)方面。而我們的禮議主要是表達(dá)了對(duì)人們的尊敬,給父母下跪,表達(dá)了我們對(duì)父母的孝心;給老師鞠躬,表達(dá)了我們對(duì)他們的敬意;朋友之間相互作揖,表達(dá)了朋友之間的尊敬。當(dāng)然,禮議并非只有這一種,還包括吃飯上日常行走和坐等,各個(gè)方面的禮儀。而我們學(xué)習(xí)禮儀主要就是約束我們的行為,讓我們變得更加有禮貌。
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