中秋節(jié)初中生放假嗎英語

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

杭州有春假和秋假原因如下：

首先是為了給中小學(xué)生減壓，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和衡嘩殲休息中松弛有度，均衡寒暑假過長的放假時間，增添到春秋假期上去，讓學(xué)生做到勞逸結(jié)合，即不會在漫長的寒暑假中荒廢學(xué)習(xí)，也避免長時間的學(xué)習(xí)帶來的疲累。

其次，每年五一和十一都是國人旅旁者亮游的高峰期，這期間氣候宜人，景色優(yōu)美，可以讓中小學(xué)生更好的欣賞祖國的大好河山，用自己的腳親自去丈量祖國山水，而且也考慮到五一和十一期間旅游人數(shù)眾多，春秋假期的增設(shè)可以達(dá)到錯峰出行的效果，拉動國家旅蘆櫻游業(yè)的發(fā)展。

最后，春秋假的增設(shè)也可以就更好的拉近親子距離，加強學(xué)生和家長們的互動，更好的促進(jìn)親情關(guān)系。

不過有關(guān)增設(shè)春秋假，也并非是全國強制性的規(guī)定，教育部也給出回應(yīng)，各地區(qū)和學(xué)校可以視情況而定，運寬所以家長也不必太過擔(dān)心，放假對學(xué)生來說并不會耽誤學(xué)業(yè)，即便學(xué)校響應(yīng)春秋假的政策，也會在保證完成教學(xué)進(jìn)度的前提下放假。

在假期，學(xué)嫌蠢生如何合理安排時間

大部分家長不愿意學(xué)生放太多的假期就是因為怕耽誤學(xué)業(yè)咐沖

并且也怕學(xué)生在假期玩瘋，收不回心思學(xué)習(xí)，所以在放假之初制定好假期的計劃也是有必要的。

杭州有春假和秋假原因如下：

首先是為了給中小學(xué)生減壓，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和衡嘩殲休息中松弛有度，均衡寒暑假過長的放假時間，增添到春秋假期上去，讓學(xué)生做到勞逸結(jié)合，即不會在漫長的寒暑假中荒廢學(xué)習(xí)，也避免長時間的學(xué)習(xí)帶來的疲累。

其次，每年五一和十一都是國人旅旁者亮游的高峰期，這期間氣候宜人，景色優(yōu)美，可以讓中小學(xué)生更好的欣賞祖國的大好河山，用自己的腳親自去丈量祖國山水，而且也考慮到五一和十一嫌蠢期間旅游人數(shù)眾多，春秋假期的增設(shè)可以達(dá)到錯峰出行的效果，拉動國家旅蘆櫻游業(yè)的發(fā)展。

最后，春秋假的增設(shè)也可以就更好旁者亮的拉近親子距離，加強學(xué)生和家長們的互動，更好的促進(jìn)親情關(guān)系。

不過有關(guān)增設(shè)春秋假，也并非是全國強制性的規(guī)定，教育部也給出回應(yīng)，各地區(qū)和學(xué)?？梢砸暻闆r而定，運寬所以家長也不必太過擔(dān)心，放假對學(xué)生來說并不會耽誤學(xué)業(yè)，即便學(xué)校響應(yīng)春秋假的政策，也會在保證完成教學(xué)進(jìn)度的前提下放假。

在假期，學(xué)嫌蠢生如何合理安排時間

大運寬部分家長不愿意學(xué)生放太多的假期就是因為怕耽誤學(xué)業(yè)咐沖

并且也怕學(xué)生在假期玩瘋，收不回心思學(xué)習(xí)，所以在放假之初制定好假期的計劃也是有必要的。

什么個爛老是，竟然寫這些文章!!!!!!!!!!!



1····夜，很靜!玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。



我們提著燈籠和蠟燭往天臺跑去。天臺上，明亮的月光照在小朋友快樂的臉上，顯得十分可愛。我們坐在板凳上，欣賞著美麗的月光，品嘗著美味的月餅，十分開心。這時，一位小女孩走了過來，坐在板凳上，記錄著這快樂的時刻。溫柔的月光照在小女孩那恬靜的臉上，顯得十分美麗。正當(dāng)我們高興的時候，微風(fēng)吹來，把蠟燭吹滅了。們只好重新點燃蠟燭。



夜色漸漸暗了下來，人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的草叢，極像一只擦亮的銀盤。



月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。啊，眾星捧月的景色多美啊，多像媽媽在和孩子們講故事，孩子在聽得入了神。



中秋的夜色多美啊，給我留下了深刻的印象。



2······有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調(diào)。



適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。



我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。



我曾讀過唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”的詩句，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩抒發(fā)的是不平，《峨眉山月歌》抒發(fā)對故友的思念，朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們均寫月，寫月的無私公平普照大地，寫月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁，我記起臺灣的地震，它牽動著我也牽動著億萬炎黃赤子的心，一片片溫暖跨海傳情。



中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達(dá)。那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想--在困難之時，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性--人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。



愿這意境蕩滌我陳舊的思想，沖刷掉世間的不平?；蛟S你對這圓月還有些古老的思索，朋友，請開啟你思維的閘門，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”!



3·········人們常說“月到中秋分外明”，這話很有道理。看，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了!



它高高地升起來了。圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。



啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象:嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi);吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹;小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……



我多想和吳剛?cè)プ霭?，多想去慰問孤獨的嫦娥，多想去逗逗可愛的小玉兔呀…?br>


可你又那么遙遠(yuǎn)，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高;我想用長虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時，你卻不知在何方……



看著這圓圓的月亮，我又思念起去世的奶奶來。她那慈祥的面龐又浮現(xiàn)在我的眼前。一想起奶奶來，我的眼睛就濕潤了，奶奶好像也在我們身旁和我們歡度佳節(jié)。這不正應(yīng)了“每逢佳節(jié)倍思親”的詩句嗎?



我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起臺灣的小朋友，直到很晚很晚……



人們常說“月到中秋分外明”，這話很有道理?？矗菐е蝗瓠h(huán)的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了!



它高高地升起來了。圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。



啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象:嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi);吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹;小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……



我多想和吳剛?cè)プ霭椋嘞肴ノ繂柟陋毜逆隙穑嘞肴ザ憾嚎蓯鄣男∮裢醚健?br>


可你又那么遙遠(yuǎn)，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高;我想用長虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時，你卻不知在何方……



看著這圓圓的月亮，我又思念起去世的奶奶來。她那慈祥的面龐又浮現(xiàn)在我的眼前。一想起奶奶來，我的眼睛就濕潤了，奶奶好像也在我們身旁和我們歡度佳節(jié)。這不正應(yīng)了“每逢佳節(jié)倍思親”的詩句嗎?



我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起臺灣的小朋友，直到很晚很晚……



4··············· 陳王初喪應(yīng)劉，端憂多暇。綠苔生閣，芳塵凝榭。悄焉疚懷，不怡中夜。乃清蘭路，肅桂苑;騰吹寒山，弭蓋秋阪。臨浚壑而怨遙，登崇岫而傷遠(yuǎn)。于時斜漢左界，北陸南躔;白露曖空，素月流天，沉吟齊章，殷勤陳篇。抽豪進(jìn)牘，以命仲宣。



仲宣跪而稱曰:臣東鄙幽介，長自丘樊，昧道懵學(xué)，孤奉明恩。



臣聞沉潛既義，高明既經(jīng)，日以陽德，月以陰靈。擅扶光于東沼，嗣若英于西冥。引玄兔于帝臺，集素娥于后庭。朒朓警闕，朏魄示沖。順辰通燭，從星澤風(fēng)。增華臺室，揚采軒宮。委照而吳業(yè)昌，淪精而漢道融。



若夫氣霽地表，云斂天末，洞庭始波，木葉微脫。菊散芳于山椒，雁流哀于江瀨;升清質(zhì)之悠悠，降澄輝之藹藹。列宿掩縟，長河韜映;柔祗雪凝，圓靈水鏡;連觀霜縞，周除冰凈。君王乃厭晨歡，樂宵宴;收妙舞，馳清縣;去燭房，即月殿;芳酒登，鳴琴薦。



若乃涼夜自凄，風(fēng)篁成韻，親懿莫從，羈孤遞進(jìn)。聆皋禽之夕聞，聽朔管之秋引。于是弦桐練響，音容選和。徘徊房露，惆悵陽阿，聲林虛籟，淪池滅波。情紆軫其何托?訴皓月而長歌。歌曰:



美人邁兮音塵闕，隔千里兮共明月



臨風(fēng)嘆兮將焉歇?川路長兮不可越。



歌響未終，余景就畢;滿堂變?nèi)?，回徨如失。又稱歌曰:



月既沒兮露欲曦，歲方晏兮無與歸佳期可以還，微霜沾人衣!



陳王曰:“善?！蹦嗣鼒?zhí)事，獻(xiàn)壽羞璧。敬佩玉音，復(fù)之無懌。



南朝謝莊所作，與宋玉《風(fēng)賦》、謝惠連《雪賦》并稱。

假如我是一朵云 我的生活自由、清閑，我的身體也是飄渺無形的，我沒有活的限度──只要我不變成雨，散落人間。我可以追星星，伴月亮，擋住太陽紅撲撲的臉。我每天都在玩耍、嬉戲，我已忘了自己到底活了多少年。我美麗漂亮，我可以霎時間隨風(fēng)變做另一種型態(tài)，我也可以拿夕陽的余輝做自己的面紗。我的同伴中有的為了拯救人類和自然而死去，而我認(rèn)為這樣非?？尚?。我愛到離地面很近的地方去玩。有一次，我正在散步，忽然覺得周身變熱了，我向下一看：一個工廠里火苗四射，到處是尖叫聲，還時不時有爆炸聲。一對男女手拉手，向外逃跑，卻被火焰圍住了，男的把女的使勁推了出去，自己卻被烈火燒的面目全非。我不禁覺得眼睛有些潮濕、不、我不能，我是不會為人類而死去的，我轉(zhuǎn)過頭去不再看，可是哭聲喊聲卻使我接著往下看：一個孩子手向四處摸索，哭喊著“媽媽。你在哪？”“我在這，孩子！你快出去吧！”那個媽媽手使勁往外推著孩子，孩子出去了，而媽媽卻──我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，我再也控制不住自己，任淚水順著面龐流了下來。我的生命如果能為她們帶來生的希望而結(jié)束，我會感到非常滿足。我終于看到了人間的美，在生死的關(guān)頭，他們總是把生的希望留給別人，此刻我感到身體越來越虛弱，我感到生命已經(jīng)快要終止了。但我不后悔。假如我是一朵云，我會讓自己在生命的最后一刻，獻(xiàn)給人類！

在國慶節(jié)這黃金假期里,我和弟弟一家人來到了臨沂動植物園游玩.一進(jìn)門,我就被園中美景所醉,只見紅花綠葉掩影成趣,蜻蜓蝴蝶飛舞嬉戲.可是弟弟卻不管這景色美不美,一溜煙地跑到了兒童樂園.
在蹦極場,我說：“咱們玩蹦極吧,看誰蹦的高,好嗎?”“行啊,比就比.看我老孫的本領(lǐng).”弟弟急不可待地說.于是我們系好安全帶就開始了飛天行動,就在我飛上了半空樂在其中時,突然聽到了一聲驚叫,原來是弟弟嚇得要下來呢!
我們又來到鳥藝表演場,觀看了鸚鵡學(xué)說話、鴿子識字等節(jié)目,最有趣的要數(shù)——烏鴉拉車了,講的是一只烏鴉拉了一只鴿子,到了地點,鴿子卻不付錢,烏鴉就把車子推翻了,逗得游人捧腹大笑.
我們又來到了動物園,這里的動物可真多啊!有狗熊、大象、獅子、長頸鹿等等,只聽弟弟一聲大叫：“這只花貓怎么這么大呀?”原來是弟弟錯把老虎當(dāng)成大花貓了.
最后我們又來到了百鳥園,這里有鴿子、白鷺、野鴨……有白的、花的、黑的……只見滿園處處是美麗的鳥影,聲聲是悅耳的鳥鳴,讓人流連忘返.
這里的美景、趣事說也說不完,訴也訴不盡,還是等你有機會親自來游賞吧.

假如老師有病