團(tuán)結(jié)作文范文英語初中生

入團(tuán)申請(qǐng)書 敬愛的團(tuán)組織: 本人，xx中學(xué)高二(三)班xxx志愿參加中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守共青團(tuán)的所有章領(lǐng)和規(guī)定。 自進(jìn)入初中以來，加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)便成為本人一直為之奮斗的目標(biāo)。隨著愈來愈多同學(xué)的入團(tuán)，我驚喜地發(fā)現(xiàn):共青團(tuán)是我們中學(xué)真正的組織。它猶如我們的兄長(zhǎng)、同學(xué)、朋友、老師。為了能做到一個(gè)合格的團(tuán)員，我積極的向班里的團(tuán)員們看齊并虛心向他們請(qǐng)教，以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，我還積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)項(xiàng)目，支持團(tuán)組織和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。如恒福中學(xué)三人籃球賽、高一年級(jí)英語小話劇、向恒福?？陡宓取．?dāng)然，不僅僅限于此，平時(shí)在學(xué)校，我還能做到認(rèn)真聽好每一節(jié)課、按時(shí)完成老師布置的所有功課、虛心向好同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、努力刻苦得投入到學(xué)習(xí)中，在上學(xué)期的期末考試中取得了全年級(jí)第十二的成績(jī)。在家里，我也已基本做到幫助家長(zhǎng)分擔(dān)部分家務(wù)、自己的事情自己負(fù)責(zé)，無需麻煩父母。 在此次之前，我也曾經(jīng)多次申請(qǐng)入團(tuán)，但都未獲通過，但我并沒有因此失去信心，相反，這更增加了我加入共青團(tuán)的決心。這就好像對(duì)于一個(gè)成年人，申請(qǐng)加入共產(chǎn)黨是一種挑戰(zhàn);當(dāng)他加入后，將是對(duì)他的更大挑戰(zhàn)一樣，申請(qǐng)入團(tuán)，也是對(duì)我的一種挑戰(zhàn)。我愿笑迎挑戰(zhàn)，于未來中搏擊沖浪! 希望團(tuán)組織能讓我進(jìn)入共青團(tuán)，讓我參加進(jìn)這個(gè)大家庭，為我們的團(tuán)貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱!

希望你喜歡、

幾年前的四月，又值一年一度的清明節(jié)，在嶺南地區(qū)，我們通常都會(huì)去掃墓，吃乳豬，而在我的老家——江南地區(qū)，人們不僅會(huì)去掃墓，還會(huì)弄一種“美味”——青團(tuán)，嶺南地區(qū)也叫“艾糍”。每逢過節(jié)，我們都會(huì)去到奶奶家，而那年清明節(jié)，又正趕上姑媽準(zhǔn)備做青團(tuán)，我這個(gè)吃貨自然也加入了這個(gè)行列。

首先，把制作枝遲裂青團(tuán)的原料：糯米粉、粘米粉、豆沙餡還有最重要的艾草準(zhǔn)備好。第一步，把艾草洗干凈，然后把艾草放入鍋內(nèi)焯，加水，用攪拌機(jī)把艾草打成艾草汁，聞著這散發(fā)出來的清香，我們開始進(jìn)行最關(guān)鍵的一步。

終于開始包青團(tuán)了，首先把粉和艾草汁活成碧綠的面團(tuán)，每次截取適量大小，攤開，放入豆沙餡，再包成拳頭大小，這樣，一個(gè)碧綠誘人的青團(tuán)就大功告成啦猛閉~姑媽心靈手巧，飛速地包著青團(tuán)，成品一個(gè)個(gè)大小均勻；而我包的青團(tuán)則“一瘦一胖”，東倒西歪，心中默嘆姑媽的手藝，心里倏忽燃起了勝負(fù)欲，更加仔細(xì)認(rèn)真地包青團(tuán)，起初還是不大好看，但我越包越上手，很快掌握了門道，不知不覺包的越來越快，青團(tuán)也越包越好看，不一會(huì)兒，一盤子的青團(tuán)都包好了，我迫不及待地把青團(tuán)拿去蒸，青團(tuán)散發(fā)出的艾草清香，惹得一屋子的人都“口水直流”。

經(jīng)過不長(zhǎng)時(shí)間的蒸制，青團(tuán)終于蒸好了，我等不到青團(tuán)完全涼透，八成涼時(shí)我已經(jīng)迫不及待地拿起一個(gè)自己包的青團(tuán)，一口下去，滿嘴都散發(fā)著“春天的味道”，青團(tuán)不甜不膩，不黏牙，艾旦判草的清香仿佛融入了豆沙餡中，散發(fā)出清淡悠長(zhǎng)的味道，看著大家吃著我包的青團(tuán)贊不絕口，我不僅享受著美味，更有一股幸福與自豪感。

大后，我每年清明節(jié)都會(huì)吃青團(tuán)，但無論是買的，還是別人送的，我再也沒有吃到過像那年那樣好吃的青團(tuán)了。

社團(tuán)簡(jiǎn)介： 攝影協(xié)會(huì)是在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生社團(tuán)之一，成立于1986年，在成長(zhǎng)的過程中，始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的宗旨，歷年均與高分被評(píng)為“一級(jí)協(xié)會(huì)”，“十佳社團(tuán)”。在1998年，在廣東省大學(xué)生攝影比賽中獲得“一、二、三”等獎(jiǎng)，兩個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，會(huì)員作品在《中國(guó)青年報(bào)》、《南方日?qǐng)?bào)》、《西江日?qǐng)?bào)》、《高腰報(bào)》以及校級(jí)刊物發(fā)表，共達(dá)200多幅。在2004年3月，率先在學(xué)校眾多的社團(tuán)中成為首批社團(tuán)黨支部的協(xié)會(huì)、成為名副其實(shí)的老牌社團(tuán)。在2005年4月，被共青團(tuán)中央，金國(guó)學(xué)聯(lián)、教育部評(píng)為全國(guó)高校“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”，七月，攝影協(xié)會(huì)黨支部被評(píng)為“優(yōu)秀基層黨組織”。2006年5月，在新圖書館一樓舉行為期一星期的“二十周年作品展”活動(dòng)，同月，舉行了由肇慶美倫公司贊助的“香車麗人”攝影大賽。2007年6月，在廣東省首屆大學(xué)生動(dòng)漫設(shè)計(jì)與攝影比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)；七月，與中國(guó)郵政合作舉行了“尋找DIY高手”明信片制作大賽。12月，在廣東第二屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)之?dāng)z影大賽中獲得2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)優(yōu)秀將，2個(gè)最佳技術(shù)運(yùn)用獎(jiǎng)。2008年4月，在攝影名家TCL副董事長(zhǎng)鄭傳烈及其夫人黃妙真女士鼎立支持下舉行了青春暢想“鄭傳烈、黃妙真”杯攝影創(chuàng)作比賽，收集了456幅512張作品，并且聘請(qǐng)了黃妙真女士為攝影社會(huì)顧問和指導(dǎo)老師。2008年10月，舉行了“留住這一刻”08級(jí)新生軍訓(xùn)攝影創(chuàng)作大賽，并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。2008年11月，與汽車愛好者協(xié)會(huì)舉行了題為“與你相約08廣州國(guó)際汽車展攝影展（攝影大賽）同月，再舉行了由國(guó)美電器贊助的“金秋校園，攝影情懷”系列攝影展活動(dòng)。2008年12月，受學(xué)校邀請(qǐng)，到“第三屆學(xué)生代表與團(tuán)委代表現(xiàn)場(chǎng)拍現(xiàn)場(chǎng)拍照活動(dòng)。同月，協(xié)助西江記者站采訪本年度的自強(qiáng)之星。攝影協(xié)會(huì)現(xiàn)擁有獨(dú)立的暗房和先進(jìn)的專業(yè)設(shè)備收藏了大量的攝影文獻(xiàn)資料，此外，攝協(xié)還擁有自己的會(huì)刊《大學(xué)生攝影》，至今已成功發(fā)行了十五期，現(xiàn)已并入《肇慶學(xué)院青年》報(bào)。留住瞬間相遇的幸福，追求多姿多彩的人生！攝影協(xié)會(huì)將為你提供翱翔的藍(lán)天，攝影協(xié)會(huì)將是你最佳的選擇，攝影協(xié)會(huì)期待著你的加入。不要再猶豫了，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快加入攝協(xié)這個(gè)溫馨的大家庭！

你好，范文如下：
激揚(yáng)青春，筑夢(mèng)北華主題團(tuán)課總結(jié)
為響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，我們班11級(jí)升營(yíng)銷1班和2班在2011年10月17日開展了以“激揚(yáng)青春，筑夢(mèng)北華——新學(xué)期，新起點(diǎn)，新規(guī)劃”為主題的團(tuán)課活動(dòng)。
團(tuán)課以介紹青春，介紹夢(mèng)想而展開，介紹了青春是人一生中最寶貴的時(shí)間段，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，同樣，青春也只有一次。卻又是最容易讓人淡忘的一件事。時(shí)光難返，青春難在。所以正在青春的人們要格外珍惜眼前的大好青春。正如歌曲里所唱道“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有” 既然不能長(zhǎng)久地?fù)碛?，那至少我們可以體驗(yàn)一下青春的甜蜜和幸福。既然青春早晚總會(huì)離去，那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶和紀(jì)念。
經(jīng)過一段的講解之后，為同學(xué)們播放了一個(gè)勵(lì)志的視頻小短片，通過一個(gè)視頻小短片，告訴同學(xué)們，有了夢(mèng)想就要去努力，就要去為之努力、奮斗，這樣才不會(huì)讓自己在垂暮之年后悔。之后又請(qǐng)了一部分同學(xué)談了以下自己對(duì)青春和夢(mèng)想的理解，以及自己的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們對(duì)青春以及夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)都很深刻，回答也是迎來了他人的贊許，同學(xué)們積極踴躍的回答使我們班的團(tuán)課氛圍達(dá)到了很好的效果。
通過一位同學(xué)的詩朗誦（材料見附1），告訴同學(xué)們，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前進(jìn)的方向，是我們?nèi)松囊粋€(gè)個(gè)燈塔，指引著我們努力的去奮斗；追求夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力奮斗就是一種成功，有了夢(mèng)想我們生活中的不如意都不算是什么，有夢(mèng)想才能創(chuàng)造奇跡。
團(tuán)課中間，為了活躍班級(jí)的團(tuán)課氛圍，我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的游戲活動(dòng)，游戲調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情，同時(shí)也為我們的團(tuán)課增添了不少的風(fēng)采。這個(gè)游戲主要是運(yùn)用肢體語言來展示你所看到的詞語，同時(shí)向后一個(gè)同學(xué)用肢體語言來描述，主要是看同學(xué)們的理解能力與肢體語言的表達(dá)能力。有可能一個(gè)詞語在第二個(gè)同學(xué)那還是原意，但是到了第二個(gè)第三個(gè)同學(xué)那，就是另外的一個(gè)意思了，有可能到最后一名同學(xué)那就被理解為另外的意思了??
.游戲過后，我們又對(duì)青春與夢(mèng)想進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，點(diǎn)亮青春的美麗，奏響青春的號(hào)角，是青春讓我們快樂而幸福地成長(zhǎng);是青春讓我們?cè)诟袆?dòng)中學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng)；是青春讓我們有了放飛夢(mèng)想追求理想的激情與沖動(dòng)；是青春讓我們?cè)鎏砹耸銓憵v史創(chuàng)造輝煌的膽量與勇氣。

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夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?，看到了明天的希望?
一個(gè)人，若沒有了夢(mèng)想，就沒有了為之奮斗的目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有了夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月。
通過此次團(tuán)課，讓同學(xué)們更清楚的認(rèn)識(shí)到了青春年少的我們要懷著我們的夢(mèng)想努力奮斗，為把我們自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義新青年而努力奮斗！
青年朋友們，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，懷著我們的夢(mèng)想，邁動(dòng)青春的步伐，向偉大的青春脫帽，向著偉大的夢(mèng)想致敬，努力吧??
希望對(duì)你有幫助！給個(gè)好評(píng)吧，謝謝你了！

　　對(duì)于接觸英語時(shí)間不長(zhǎng)的孩子來說,怎樣在這一張只有簡(jiǎn)單線條的圖紙上寫出自己的英語學(xué)習(xí)的計(jì)劃，顯得很重要。在這個(gè)學(xué)期初，我就對(duì)所有參加本社團(tuán)的學(xué)生“約法三章”:每節(jié)課背誦一句最感興趣的句子，每周對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理。下面是由活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)敬模為大家整理的有關(guān)英語社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的范文，歡迎參考。

　　在這個(gè)學(xué)期，我們按照學(xué)校和英語教研組的安排，我具體負(fù)責(zé)的英語社團(tuán)。在社團(tuán)活動(dòng)中，我從高年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)明顯、語言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、接受新鮮事物快的實(shí)際情況出發(fā)，側(cè)重于開展閱讀拓展訓(xùn)練，為學(xué)生交流語言習(xí)得、展示語言交際功能提供了平臺(tái)。

　　在我們的活動(dòng)中，做的比較好的方面主要有：

　　一、增強(qiáng)學(xué)生的猜詞能力，讓學(xué)生“樂學(xué)”

　　高年級(jí)學(xué)生側(cè)重閱讀能力的提升，但是在他們閱讀過程中，完全有可能碰到生詞，這時(shí)候，猜詞就顯得極其重要了。所以我先鼓勵(lì)他們閱讀整體文章，把握整體大意，再字斟句酌地根據(jù)語境猜詞，猜錯(cuò)不要緊，并舉行了猜詞競(jìng)賽，這極大地鼓舞了他們的猜詞激情。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”

　　面對(duì)接觸英語時(shí)間不長(zhǎng)的孩子來說,如何在這一張張只有簡(jiǎn)單線條的圖紙上描繪出英語學(xué)習(xí)的藍(lán)圖，尤顯重要。本學(xué)期初，我就對(duì)所有參加本社團(tuán)的學(xué)生“約法三章”:每節(jié)課背誦一句最感興趣的句子，每天聽一段對(duì)話，每周對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理。

　　二、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生“愿學(xué)”

　　由于我們學(xué)校的學(xué)生組成結(jié)構(gòu)等各方面原因，大部分孩子獲取英語知識(shí)的途徑還是主要局限于課堂教學(xué)，通過課外其他方式豐富英語知識(shí)的途徑相對(duì)欠缺。因此，在社團(tuán)活動(dòng)中，我嘗試推行詞匯--句子--文化的“三位一體”教學(xué)模式。我有意地提前搜集一些報(bào)刊、雜志等英語資料，提供給學(xué)生自由閱讀;在讓學(xué)生切實(shí)用英語的思維學(xué)校英語，不僅豐富了知識(shí)，也提高了學(xué)習(xí)的效率。

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，根據(jù)學(xué)生的反饋，現(xiàn)唯隱在大部分學(xué)生養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,課外閱讀也會(huì)主動(dòng)挑選簡(jiǎn)單的英語讀物瀏覽。

　　指稿廳當(dāng)然，我的社團(tuán)活動(dòng)還存在很多不足，所以針對(duì)這些不足，在下一步工作中，我們將進(jìn)一步探索更為科學(xué)的方法、更有效的途徑，使我們的社團(tuán)活動(dòng)能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。

　　 我精心推薦

你不發(fā)團(tuán)課的主題 我怎么幫你寫啊?要有個(gè)主題為基礎(chǔ),然后以這個(gè)基礎(chǔ)為核心,圍繞著寫.開展了本次團(tuán)課的意義,給你帶來的認(rèn)知,今后你會(huì)怎么做.

文學(xué)類？范圍更廣啊

我也想要…………
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