英語短文朗讀軟件初中生

　　在我們朗誦詩歌的時候是否感覺到那包含的感情，那么壓抑，那么感人。以下是我推薦的朗誦稿，供大家參考。

　　女生朗誦稿篇一：<你是人間的四月天>

　　林徽因

　　我說你是人間的四月天;

　　笑響點亮了四面風(fēng);

　　輕靈 在春的光艷中交舞著變。

　　你是四月早天里的云煙，

　　黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在

　　無意中閃，細(xì)雨點灑在花前。

　　那輕，那娉婷，你是，鮮妍

　　百花的冠冕你戴著，你是

　　天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。

　　雪化后那篇鵝黃，你像;新鮮

　　初放芽的綠，你是;柔嫩喜悅

　　水光浮動著你夢期待中白蓮。

　　你是一樹一樹的花開，是燕

　　在梁間呢喃，--你是愛，是暖，

　　是希望，你是人間的四月天!

　　女生朗誦稿篇二：<你的名字>

　　紀(jì)弦

　　用了世界上最輕最輕的聲音，

　　輕輕地喚你的名字每夜每夜。

　　寫你的名字，

　　畫你的名字，

　　而夢見的是你發(fā)光的名字:

　　如日，如星，你的名字。

　　如燈，如鉆石，你的名字。

　　如繽紛的火花， 如閃電，你的名字。

　　如原始森林的燃燒，你的名字。

　　刻你的名字!

　　刻你的名字在樹上。

　　刻你的名字在不凋的生命樹上。

　　當(dāng)這植物長成了參天古木時，

　　呵呵，多好，多好，

　　你的名字也大起來。

　　大起來了，你的名字。

　　亮起來了，你的名字。

　　于是，

　　輕輕輕輕輕輕輕地呼喚你的名字。

　　女生朗誦稿篇三：：<盼望>

　　其實 我盼望的

　　也不過就只是那一瞬

　　我從沒要求過 你給我

　　你的一生

　　如果能在開滿了梔子花的山坡上

　　與你相遇 如果能

　　深深地愛過一次再別離

　　那么 再長久的一生

　　不也就只是 就只是

　　回首時

　　那短短的一瞬

　　女生朗誦稿篇四：<碧潭>

　　余光中

　　十六柄桂漿敲碎青琉璃

　　幾則羅曼史躲在陽傘下

　　我的，沒帶來的，我的羅曼史

　　在河的下游

　　如果碧潭再玻璃些

　　就可以照我憂傷的側(cè)影

　　如果蚱蜢舟再蚱蜢些

　　我的憂傷就滅頂

　　八點半。吊橋還未醒

　　暑假剛開始，夏正年輕

　　大二女生的笑聲在水上飛 飛

　　來蜻蜓，飛去蜻蜓 飛來你。

　　如果你棲在我船尾

　　這小舟該多輕

　　這雙漿該憶起

　　誰是西施，誰是范蠡 那就劃去太湖，劃去洞庭

　　聽唐朝的猿啼 劃去潺潺的天河

　　看你發(fā)，在神話里

　　就覆舟。也是美麗的交通失事了

　　你在彼岸織你的錦

　　我在此岸弄我的笛

　　從上個七夕，到下個七夕
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《黃河》作者 堆雪
我眼中咆哮而去的白天和黑夜
我胸中洶涌而來的綠草和黃金
我炎帝的龍袍黃帝的內(nèi)經(jīng)
我泥沙俱下的淚水和表情
我奔流不止的青春光陰
我萬馬齊喑的血脈呼吸
當(dāng)我手執(zhí)銅壺燙暖一河熱淚
誰是你醉而不歸的舟子
壓抑怦然心動的胸口
我展望斟滿雷聲的北斗
黃河 一千張日記被你揭走
一千張日記就是一千帆背影
一千帆背影 是你卷土重來的怒吼
我的情感鋪張浪費的草紙
我的命運柳暗花明的大道
我的一聲不吭被旱煙嗆出淚水的父親
我的嘮嘮叨叨被灶火熏黑額頭的母親
我的辣椒放多了的蘭州牛肉面
我的鹽巴放重了的陜西羊肉泡
當(dāng)我牽著牲口趕著鳥群 消失在你黃昏喧嘩的入口
當(dāng)我拖兒帶女扶老攜幼在你的沿途生息漫游
當(dāng)我頭頂火盆跪拜你博大精深的源頭
當(dāng)我用回憶掀開你陰云密布的眉睫
黃河 我渴望風(fēng)暴后大地的豐收
我的黑發(fā)白發(fā)三千丈的黃河
我的飛流直下三千尺的黃河
我的鐵馬冰河入夢來的黃河
我的輕舟已過萬重山的黃河
我的帶走我的照片帶不走我容顏的黃河
我的帶走我的歌聲帶不走我情感的黃河
海水日升 淹不住我心中的落日
江河日下埋不掉我眼里的紅塵
我的不撞南墻不回頭的河
我的不見棺材不掉淚的河
我的不到長城非好漢的河
我的不見大海心不死的河
我的吹吹打打熱熱鬧鬧的河
我的跌跌絆絆風(fēng)風(fēng)火火的河
我的不見不散一個也不能少的河啊
當(dāng)石頭化作泡沫
當(dāng)骨頭化作浪波
當(dāng)高粱倒下一片鮮血
當(dāng)眼淚塑成一穗青稞
當(dāng)我雙腳都沾滿了泥水手里攥著一把苦活
黃河 你是我累了時想唱的那首歌
一道道鞭影驅(qū)趕著裝滿火焰和淚水的馬車
一首首民歌開滿杏花打濕的村落
豪飲北風(fēng) 佇立在你的河?xùn)|河西河南河北
黃河 我是你看著長大的山脈
我的趙錢孫李周吳鄭王的百家姓
我的人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)的
我的洋溢著神州藥味的本草綱目
我的泛濫著華夏光輝的二十四史
我的睜著眼失眠的紅樓夢
我的流著淚微笑的長恨歌
我的風(fēng)風(fēng)雨雨生生死死的船工號子
我的熱熱鬧鬧轟轟烈烈的萬家燈火
我的洶涌澎湃酣暢淋漓的心血
我的叮叮當(dāng)當(dāng)鏗鏗鏘鏘的骨骼
山丹丹開花紅艷艷艷了你水做的峰巒濤筑的山坡
天上星星一點點 一點就點燃了你九曲十八彎的脈搏
舉杯消愁愁更愁
抽刀斷水水更流的黃河啊
當(dāng)我頭頂烈日腳踏寒霜哼起那支兒歌
您 就是我以夢為馬的祖國

Hello, everyone. Now I come to you to recite a short essay.

五指兄弟的爭吵

大拇指、食指、中指、無名指和小拇指是五個兄弟，大家叫它們“五指兄弟”。

有一天，五指兄弟突然開始打“口水仗”了。大拇指說“我是老大，因為我最強(qiáng)壯?！笔持覆粷M地說:“哼!又矮又胖的東西，你看清楚了，我這身材可是最標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)壯，應(yīng)該我是老大!”中指冷笑道:“我是最高的一個，我才是老大?！睙o名指說:“我是無名的，我是老大?！毙∧粗笟鈶嵉卣f:“我是最勤勞的，我才是?！?br>
正當(dāng)它們爭得面紅耳赤時，手掌說話了:“其實你們都很重要，少了一個就不完美了”，五指兄弟聽后終于不爭了。

秋天的詩

秋天到，秋天到

秋天到了瓜果飄香

蘋果樹上結(jié)愛心

香蕉樹上掛月亮

西瓜地里藏皮球

我有一個美夢，就是我兩塊錢買了一注彩票，中了五百萬，我要用這500萬，再中了5000萬再到5個億。

（一）停頓

停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時生理上的需要；另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要；再一方面是為了充分表達(dá)思想感情的需要；同時，也可給聽者一個領(lǐng)略和思考、理解和接受的余地，幫助聽者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強(qiáng)調(diào)停頓。

1．生理停頓

生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要，在不影響語義完整的地方作一個短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要妨礙語意表達(dá)，不割裂語法結(jié)構(gòu)；

2．語法停頓

語法停頓是反映一句話里面的語法關(guān)系的，在書面語言里就反映為標(biāo)點。一般來說，語法停頓時間的長短同標(biāo)點大致相關(guān)。例如句號、問號、嘆號后的停頓比分號、冒號長；分號、冒號后的停頓比逗號長；逗號后的停頓比頓號長；段落之間的停頓則長于句子停頓的時間。

3．強(qiáng)調(diào)停頓

為了強(qiáng)調(diào)某一事物，突出某個語意或某種感情，而在書面上沒有標(biāo)點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標(biāo)點的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強(qiáng)調(diào)停頓。強(qiáng)調(diào)停頓主要是靠仔細(xì)揣摩作品，深刻體會其內(nèi)在含義來安排的。例如：

遵義會議║糾正了│在第五次反“圍剿”斗爭中所犯的“左傾機(jī)會主義性質(zhì)”的嚴(yán)重的原則錯誤，團(tuán)結(jié)了│黨和紅軍，使得│黨中央和紅軍主力勝利地完成了長征，轉(zhuǎn)到了│抗日的前沿陣地，執(zhí)行了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的新政策。

“遵義會議”之后沒有標(biāo)點符號，但是為了突出“遵義會議”的地位，強(qiáng)調(diào)“遵義會議”在我黨歷史上的偉大意義，就應(yīng)有一個停頓，而且比下面的其它強(qiáng)調(diào)停頓時間要長一些?！凹m正了”、“團(tuán)結(jié)了”、“使得”、“轉(zhuǎn)到了”、“執(zhí)行了”這些詞語后面也沒有標(biāo)點，但為清楚顯示“遵義會議”的偉大歷史意義，應(yīng)用停頓，句中劃“║”和“│”的都表示強(qiáng)調(diào)停頓。

如果不仔細(xì)揣度作品而任意作強(qiáng)調(diào)停頓，容易產(chǎn)生錯誤的理解。例如賀敬之《雷鋒之歌）中的一句：“來呵！讓我們緊緊挽住雷鋒的這三條刀傷的手臂吧！”有人在“三條”之后略作停頓，就會給聽眾造成“三條手臂”的錯覺，影響理解的正確性。

（二）重音

重音是指朗誦、說話時句子里某些詞語念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強(qiáng)度來體現(xiàn)。重音有語法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩種。

1．語法重音

在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的規(guī)律是：

①一般短句子里的謂語部分常重讀；

②動詞或形容詞前的狀語常重讀；

③動詞后面由形容詞。動詞及部分詞組充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語常重讀；

④名詞前的定語常重讀；

⑤有些代詞也常重讀；

如果一句活里成分較多，重讀也就不止一處，往往優(yōu)先重讀定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成分。如：

我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息！

快把那爐火燒得通紅。

值得注意的是，語法重音的強(qiáng)度并不十分強(qiáng)，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。

2．強(qiáng)調(diào)重音

強(qiáng)調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強(qiáng)調(diào)某種特殊意義而故意說得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強(qiáng)調(diào)的某個部分。語句在什么地方該用強(qiáng)調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說話的環(huán)境。內(nèi)容和感情支配的。同一句話，強(qiáng)調(diào)重音不同，表達(dá)的意思也往往不同，

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當(dāng)光敏二極管處在反向連接時，即萬用表紅表筆接光敏二極管正極，黑表筆接光敏二極管負(fù)極，此時電阻應(yīng)接近無窮大(無光照射時)，當(dāng)用光照射到光敏二極管上時，萬用表的表針應(yīng)大幅度問右偏轉(zhuǎn)，當(dāng)光很強(qiáng)時，表針會打到0刻度右邊。
當(dāng)測量帶環(huán)極的光敏二極管時，環(huán)極和后極(正極)也相當(dāng)一個光敏二極管，其性能也具有單向?qū)щ娮饔煤鸵姽夂蠓聪螂娮璐蟠笙陆怠?/div>