初中英語(yǔ)短文朗誦軟件
在我們朗誦詩(shī)歌的時(shí)候是否感覺(jué)到那包含的感情,那么壓抑,那么感人。以下是我推薦的朗誦稿,供大家參考。
女生朗誦稿篇一:<你是人間的四月天>
林徽因
我說(shuō)你是人間的四月天;
笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng);
輕靈 在春的光艷中交舞著變。
你是四月早天里的云煙,
黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在
無(wú)意中閃,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。
那輕,那娉婷,你是,鮮妍
百花的冠冕你戴著,你是
天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓。
雪化后那篇鵝黃,你像;新鮮
初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅
水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕
在梁間呢喃,--你是愛(ài),是暖,
是希望,你是人間的四月天!
女生朗誦稿篇二:<你的名字>
紀(jì)弦
用了世界上最輕最輕的聲音,
輕輕地喚你的名字每夜每夜。
寫你的名字,
畫(huà)你的名字,
而夢(mèng)見(jiàn)的是你發(fā)光的名字:
如日,如星,你的名字。
如燈,如鉆石,你的名字。
如繽紛的火花, 如閃電,你的名字。
如原始森林的燃燒,你的名字。
刻你的名字!
刻你的名字在樹(shù)上。
刻你的名字在不凋的生命樹(shù)上。
當(dāng)這植物長(zhǎng)成了參天古木時(shí),
呵呵,多好,多好,
你的名字也大起來(lái)。
大起來(lái)了,你的名字。
亮起來(lái)了,你的名字。
于是,
輕輕輕輕輕輕輕地呼喚你的名字。
女生朗誦稿篇三::<盼望>
其實(shí) 我盼望的
也不過(guò)就只是那一瞬
我從沒(méi)要求過(guò) 你給我
你的一生
如果能在開(kāi)滿了梔子花的山坡上
與你相遇 如果能
深深地愛(ài)過(guò)一次再別離
那么 再長(zhǎng)久的一生
不也就只是 就只是
回首時(shí)
那短短的一瞬
女生朗誦稿篇四:<碧潭>
余光中
十六柄桂漿敲碎青琉璃
幾則羅曼史躲在陽(yáng)傘下
我的,沒(méi)帶來(lái)的,我的羅曼史
在河的下游
如果碧潭再玻璃些
就可以照我憂傷的側(cè)影
如果蚱蜢舟再蚱蜢些
我的憂傷就滅頂
八點(diǎn)半。吊橋還未醒
暑假剛開(kāi)始,夏正年輕
大二女生的笑聲在水上飛 飛
來(lái)蜻蜓,飛去蜻蜓 飛來(lái)你。
如果你棲在我船尾
這小舟該多輕
這雙漿該憶起
誰(shuí)是西施,誰(shuí)是范蠡 那就劃去太湖,劃去洞庭
聽(tīng)唐朝的猿啼 劃去潺潺的天河
看你發(fā),在神話里
就覆舟。也是美麗的交通失事了
你在彼岸織你的錦
我在此岸弄我的笛
從上個(gè)七夕,到下個(gè)七夕
?
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我眼中咆哮而去的白天和黑夜
我胸中洶涌而來(lái)的綠草和黃金
我炎帝的龍袍黃帝的內(nèi)經(jīng)
我泥沙俱下的淚水和表情
我奔流不止的青春光陰
我萬(wàn)馬齊喑的血脈呼吸
當(dāng)我手執(zhí)銅壺燙暖一河熱淚
誰(shuí)是你醉而不歸的舟子
壓抑怦然心動(dòng)的胸口
我展望斟滿雷聲的北斗
黃河 一千張日記被你揭走
一千張日記就是一千帆背影
一千帆背影 是你卷土重來(lái)的怒吼
我的情感鋪張浪費(fèi)的草紙
我的命運(yùn)柳暗花明的大道
我的一聲不吭被旱煙嗆出淚水的父親
我的嘮嘮叨叨被灶火熏黑額頭的母親
我的辣椒放多了的蘭州牛肉面
我的鹽巴放重了的陜西羊肉泡
當(dāng)我牽著牲口趕著鳥(niǎo)群 消失在你黃昏喧嘩的入口
當(dāng)我拖兒帶女扶老攜幼在你的沿途生息漫游
當(dāng)我頭頂火盆跪拜你博大精深的源頭
當(dāng)我用回憶掀開(kāi)你陰云密布的眉睫
黃河 我渴望風(fēng)暴后大地的豐收
我的黑發(fā)白發(fā)三千丈的黃河
我的飛流直下三千尺的黃河
我的鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的黃河
我的輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的黃河
我的帶走我的照片帶不走我容顏的黃河
我的帶走我的歌聲帶不走我情感的黃河
海水日升 淹不住我心中的落日
江河日下埋不掉我眼里的紅塵
我的不撞南墻不回頭的河
我的不見(jiàn)棺材不掉淚的河
我的不到長(zhǎng)城非好漢的河
我的不見(jiàn)大海心不死的河
我的吹吹打打熱熱鬧鬧的河
我的跌跌絆絆風(fēng)風(fēng)火火的河
我的不見(jiàn)不散一個(gè)也不能少的河啊
當(dāng)石頭化作泡沫
當(dāng)骨頭化作浪波
當(dāng)高粱倒下一片鮮血
當(dāng)眼淚塑成一穗青稞
當(dāng)我雙腳都沾滿了泥水手里攥著一把苦活
黃河 你是我累了時(shí)想唱的那首歌
一道道鞭影驅(qū)趕著裝滿火焰和淚水的馬車
一首首民歌開(kāi)滿杏花打濕的村落
豪飲北風(fēng) 佇立在你的河?xùn)|河西河南河北
黃河 我是你看著長(zhǎng)大的山脈
我的趙錢孫李周吳鄭王的百家姓
我的人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)的
我的洋溢著神州藥味的本草綱目
我的泛濫著華夏光輝的二十四史
我的睜著眼失眠的紅樓夢(mèng)
我的流著淚微笑的長(zhǎng)恨歌
我的風(fēng)風(fēng)雨雨生生死死的船工號(hào)子
我的熱熱鬧鬧轟轟烈烈的萬(wàn)家燈火
我的洶涌澎湃酣暢淋漓的心血
我的叮叮當(dāng)當(dāng)鏗鏗鏘鏘的骨骼
山丹丹開(kāi)花紅艷艷艷了你水做的峰巒濤筑的山坡
天上星星一點(diǎn)點(diǎn) 一點(diǎn)就點(diǎn)燃了你九曲十八彎的脈搏
舉杯消愁愁更愁
抽刀斷水水更流的黃河啊
當(dāng)我頭頂烈日腳踏寒霜哼起那支兒歌
您 就是我以夢(mèng)為馬的祖國(guó)
詩(shī)歌朗誦的開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短的有:詩(shī)歌是人類文化的瑰寶。詩(shī)歌是人類智慧的積淀。詩(shī)歌像蔚藍(lán)的大海,她蘊(yùn)積深厚而壯闊波瀾。詩(shī)歌像巍峨的高山,她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。
那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典,讓我們的靈魂得到洗禮。那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章,讓我們的人格得到歷練今天,讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個(gè)儒雅、睿智的君子少年。
伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)。今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。
今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
朗讀時(shí),有些句子較短,按書(shū)面標(biāo)點(diǎn)停頓就可以。有些句子較長(zhǎng),結(jié)構(gòu)也較復(fù)雜,句中雖沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),但為了表達(dá)清楚意思,中途也可以作些短暫的停頓。重音是指那些在表情達(dá)意上起重要作用的字、詞或短語(yǔ)在朗讀時(shí)要加以強(qiáng)調(diào)的技巧。
重音是通過(guò)聲音的強(qiáng)調(diào)來(lái)突出意義的,能給色彩鮮明、形象生動(dòng)的詞增加分量。應(yīng)試者在朗讀時(shí),適當(dāng)掌握朗讀的快慢,可以造成作品的情緒和氣氛,增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。
語(yǔ)調(diào)指語(yǔ)句里聲音高低升降的變化,其中以結(jié)尾的升降變化最為重要,一般是和句子的語(yǔ)氣緊密結(jié)合的。應(yīng)試者在朗讀時(shí),如能注意語(yǔ)調(diào)的升降變化,語(yǔ)音就有了動(dòng)聽(tīng)的腔調(diào),聽(tīng)起來(lái)便具有音樂(lè)美,也就能夠更細(xì)致地表達(dá)不同的思想感情。
作者 徐志摩
假如我是一朵雪花
翩翩的在半空里瀟灑
我一定認(rèn)清我的方向——
飛揚(yáng) 飛揚(yáng) 飛揚(yáng)——
這地面上有我的方向
不去那冷寞的幽谷
不去那凄清的山麓
也不上荒街去惆悵
飛揚(yáng) 飛揚(yáng) 飛揚(yáng)——
你看 我有我的方向
在半空里娟娟的飛舞
認(rèn)明了那清幽的去處
等著她來(lái)花園里探望——
飛揚(yáng) 飛揚(yáng) 飛揚(yáng)——
啊 她身上有朱砂梅的清香
那時(shí)我憑借我的身輕
盈盈的 沾住了她的衣襟
貼近她柔波似的心胸——
消溶 消溶 消溶——
溶入了她柔波似的心胸
你那里下雪了嗎
面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕
想不想聽(tīng)我說(shuō)句貼心話
要不要我為你留下一片雪花
踏雪尋梅
已成我夢(mèng)中的童話
花瓣紛飛
飄灑著我的長(zhǎng)發(fā)
摘一朵留下我永遠(yuǎn)的牽掛
最寒冷的日子里伴我走天涯
我覺(jué)得這是世界上最好的歌了,它包含著多少濃烈的情感啊,對(duì)愛(ài)人的思念、牽掛、擔(dān)憂、希冀,盡在其中了。伴隨著歌聲升起來(lái)的,還有一種悵然的情愫。今生今世,我能找到我的另一片斗簡(jiǎn)雪花嗎?我還能相互執(zhí)手,把這首歌唱給她嗎?又有誰(shuí),能夠在“最寒冷的日子里伴我走天涯”呢?
看著蝴蝶一樣紛紛飄舞的雪花,忽然心中涌出無(wú)限的傷感。就如蝴蝶破繭一樣,一滴水要經(jīng)過(guò)多么慘烈的痛苦才能凝結(jié)并裂變成美麗的雪花呢?人生要經(jīng)過(guò)多少痛苦的磨難才能更加練達(dá)而燦爛呢?
期待一場(chǎng)雪
我不喜歡冬天,因?yàn)槲矣憛挾斓暮洌憛挾斓某林兀?br/> 我不喜歡冬天,因?yàn)槲矣憛捇疑奶炜?,討厭沉睡的大地?br/> 我不喜歡冬天,因?yàn)槲矣憛捑o閉的門窗,討厭厚重的衣服;
但是有一點(diǎn),我必須承認(rèn),那就是我喜歡雪。
有人說(shuō)雪是世界上最純潔的,因?yàn)樗悄菢拥臐嵃谉o(wú)瑕;
有人說(shuō)雪是世界上最骯臟的,因?yàn)樗悄菢拥某錆M雜質(zhì)。
我不想去分析究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),因?yàn)槲蚁矚g雪,無(wú)論它是純潔還是骯臟。
我常常奇怪,究竟是怎樣的造物主,創(chuàng)造了這樣美麗而又可愛(ài)的雪花。
我想,他一定是個(gè)頑皮的天使,又或者她是個(gè)美麗的仙女。
我常常猜想,每當(dāng)有人許愿,上帝就會(huì)制作一片雪花。
等到人們的愿望實(shí)現(xiàn),上帝就會(huì)放飛這些雪花。
所以,雪花才會(huì)一直飛舞,從天上到地下。
它飛舞,因?yàn)樗窃竿某休d者;
它飛舞,因?yàn)樗窃竿膶?shí)現(xiàn)者。
站在窗前,我許下心愿。
然后,我會(huì)一直靜靜等待,期待屬于我的那一場(chǎng)雪。
期待一場(chǎng)雪,
我想,不久之后,上帝一定會(huì)為我下一場(chǎng)最大最美的雪。
期待一場(chǎng)雪,
我祝福,
我等待。
雨總是落在秧青色的南方,落在姑蘇寒山寺、徽州西遞村,落在秦淮河的燈影里、富春江的柔波上,打濕了竹葉稻葉荷葉柳葉、魚(yú)鱗瓦油紙傘鳥(niǎo)篷船青石橋,打濕了衡山廬山黃山峨眉山雁蕩山、太湖洪澤湖洞庭湖鄱陽(yáng)湖,還有白娘子的斷橋、李煜的雕欄、唐伯虎的桃花、溫庭筠的青衫。這是梅子黃時(shí)雨.寒雨連江夜入?yún)?,巴山夜雨漲秋池——這是南方的雨啊,在江南三月杏花村一蓑紛飛的細(xì)雨中……那清甜婉轉(zhuǎn)的黃梅調(diào)讓人想起南方故鄉(xiāng)的炊煙牧歌與青梅竹馬,還有那清清甜甜的黃梅子黃梅雨黃梅戲。
春晨瑕想
清晨,拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶。微風(fēng)吹來(lái),一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。
春天來(lái)的好快,悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中,草兒綠了,枝條發(fā)芽了,遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風(fēng)中搖弋、輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。
生物在春晨中醒來(lái),展示著生命的可貴、誘人。
春晨點(diǎn)染心中的希望,激發(fā)著人生的熱情。
春光明媚
自然世界此刻是如此的美麗:到處放射著明媚的陽(yáng)光,到處?kù)乓孱伒纳?,到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群,有老年人的慈愛(ài)滿意,有情人的歡樂(lè)開(kāi)懷,有孩子的天真笑容。
恍忽間明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。
春雨綿綿
春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來(lái)。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲,世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫(huà),忽隱忽現(xiàn)。
我喜歡春雨,不光喜歡它換來(lái)的雨后春筍的英姿,更喜歡的是:踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨,在這雨季,你為我撐出的一片無(wú)雨的天地。
遲銷渣 春意盎然
春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長(zhǎng)的、春是年青旺盛的。
春天到處是人們辛勤的影子,人們用自己的雙手播種著他們的堅(jiān)定的信念和永遠(yuǎn)不變的希望,播種著真執(zhí)的情和無(wú)私的愛(ài)。
沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅?哪來(lái)碼悄秋的碩果累累?
春夜沉思
春天的夜晚,淡月籠紗,娉娉婷婷。有風(fēng)拂過(guò)臉頰,掠起長(zhǎng)發(fā)。月光如水平靜柔和。我心如這月光,平靜柔和。不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的開(kāi)端都有一個(gè)美好的結(jié)局,一如這春夜長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
春
春天在哪兒呢?到大自然中找春天去!春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷。春在空中,和風(fēng)送暖,燕子翻飛。春在水里,魚(yú)兒追逐,鴨子戲水,春在田間,麥苗返青,菜花金黃。到處都有春天,春滿人間!
還有一篇是荀子的《勸學(xué)》,由于原文太長(zhǎng)了,所以我選了一篇中學(xué)課文里的:
一
勸學(xué)
君子曰:學(xué)不可以已。
青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī);雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。
積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。
二
勸學(xué) 顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
這兩個(gè)是激勵(lì)的詩(shī)歌和短文.
三
四季如歌
我是春天
悄悄地來(lái)又悄悄地離去
留下一片盎然的生機(jī)
我是夏季
怒火沖天來(lái)到人間
荷花已開(kāi)、鳴蟬在歌唱......
我是秋風(fēng)
從人間飛過(guò)
灑下落葉滿地
隨著時(shí)間的流逝
我——寒冬侵入了大地
人們穿上了大衣
轉(zhuǎn)眼間
一年已過(guò)去 一年又開(kāi)始
一路歡唱一路歌
四
如果
如果,
祖國(guó)是那昂首高吭的雄雞—
——喚醒拂曉的沉默,
那么,
你便是那沖天騰飛的巨龍,
——叱咤時(shí)代的風(fēng)云!
如果,
祖國(guó)是那威風(fēng)凜凜的雄獅
——舞動(dòng)神州的雄風(fēng);
那么,你便是那點(diǎn)燃文明的星火
——將社會(huì)和諧、溫馨的花朵,灑滿寰宇!
我,
驚訝于你挺拔起泰山的氣魄!
因?yàn)椋?br/> 是你把住新世紀(jì)的航舵,
用速度,用實(shí)力,
引領(lǐng)中華民族闊步于世界之林!
五
飛吧
飛吧,
我的夢(mèng)想,
在人生的終點(diǎn)待我突破。
飛吧,
我的妄想,
飛到飄渺無(wú)人的空間,
我不再妄想。
飛吧,
我的冥想,
世上已無(wú)難題。
飛吧,
我的翅膀,
讓我在知識(shí)的天空翱翔。
不知道可不可以啊
總在有月亮的晚上響起
故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘
仿佛霧里的揮手別離
別離后
鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)
永不老去
作者:余光中
小時(shí)候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長(zhǎng)大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來(lái)啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?br/>我在外頭
母親在里頭
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
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