兒童折紙簡(jiǎn)單幼兒故事

折小船，紙鶴，小褲子，小上衣等等。

中班的孩子手指靈活度還不夠,手指還不能協(xié)調(diào)地動(dòng)作。所以, 老師要手把手地耐心教孩子,甚至一件作品要教孩子多次，孩子才能獨(dú)立完成。應(yīng)該以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,多肯定孩子的成績(jī),使孩子有信心有興趣進(jìn)行折紙游戲。

準(zhǔn)備材料：一個(gè)正方形的紙，顏色隨意，粉紅也不錯(cuò)，就像小豬佩奇的顏色。

1、沿正方形的兩條對(duì)角線對(duì)折，留下折痕。

2、將兩邊的角向中間折，頂點(diǎn)對(duì)上中線。

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?具體步驟：

按照用長(zhǎng)方形紙裁正方形的方法在紙上折出一個(gè)最大的正方形。

將紙沿正方形的對(duì)角線折，再展開，留下兩條交叉折痕

沿正方形與長(zhǎng)方形寬相同的一條中線對(duì)折，展開后呈現(xiàn)三條交于一點(diǎn)的折痕。將紙有折痕的一端靠近自己放置。

將半個(gè)正方形沿折痕向上折，再將左右兩個(gè)小三角形折入兩層紙的中間，出現(xiàn)一個(gè)直角對(duì)著自己的等腰直角三角形。

將上層三角形的左右兩邊都向中間的豎中線折，展開留下兩條斜折痕。

沿剛才折出來(lái)的折痕，將上層三角形的左右兩邊壓折到上層三角形的中間。

將上面一層紙從左上方、右上方分別向豎中線折，展開留下折痕，再將上層的兩個(gè)角按折痕向兩層紙中間折。

第二層紙采用相同折法。

將上面一個(gè)尖角的頂端向里彎折一部分，變成紙鶴的頭部。

將最后一層多出來(lái)的長(zhǎng)方形按一定寬度一點(diǎn)一點(diǎn)向下卷折至不能卷折為止。

將紙翻面。將左右兩邊分別沿著中線向下折，翻過(guò)面來(lái)，一只紙鶴已經(jīng)出現(xiàn)啦。