破日小說(shuō)李箏著

呃。。。我有，但是怎么發(fā)給你？

高寶君，嗯，對(duì)??

袁莎 袁莉 王中山 周望 李萌 林玲 楊娜妮 項(xiàng)斯華 邱大成 范上娥 曲云 潘妙興 王蔚 周延甲

《漁舟唱晚》、《出水蓮》、《高山流水》、《神奇秘譜》、《林沖夜奔》、《侗族舞曲》、《漢宮秋月》、《寒鴉戲水》、《東海漁歌》、《香山射鼓》、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《二泉映月》、《流水擊石》、《三環(huán)套日》、 《蕉窗夜雨》、《柳青娘》、《夕陽(yáng)簫鼓》、《春江花月夜》、《云裳訴》、《黃河漁歌》、《孔雀東南飛》、《禪院鐘聲》、《分飛燕》、《送別》、《西廂詞》、《且吟春蹤》、《柳色新》、《月兒高》、《蕉窗夜雨》、《掬水》、《廣陵散》



對(duì)不起，我只能寫出這些了誒

1.為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

2.孩子又不是圖畫練習(xí)冊(cè)，你不能光顧著要涂上自己喜歡的色彩。

3.許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)。

4.我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑，但我不在乎。我追。風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追。

5.《追風(fēng)箏的人》是由美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡賽尼（Khaled Hosseini）的第一部小說(shuō)，也是第一部由阿富汗裔作家創(chuàng)作的英文小說(shuō)。《追風(fēng)箏的人》于2003年上海人民出版，卡勒德·胡賽尼（Khaled Hosseini），1965年生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國(guó)。胡賽尼畢業(yè)于加州大學(xué)圣地亞哥醫(yī)學(xué)系，現(xiàn)居加州?？ɡ盏隆崃⒅痉魅ッ稍诎⒏缓蛊胀癖娒婵椎膲m灰，將背后靈魂的悸動(dòng)展示給世人。

老小～教主～

創(chuàng)作年代
中唐
《聽(tīng)箏》是唐代詩(shī)人李端創(chuàng)作的一首五言絕句。該詩(shī)描寫一位彈箏女子為了所愛(ài)慕的人顧盼自己，故意將弦撥錯(cuò)，塑造了一個(gè)可愛(ài)的彈箏女形象，語(yǔ)句傳神，意蘊(yùn)豐富。

首先要安慰女朋友，讓她知道這是常見(jiàn)的問(wèn)題，很多古箏愛(ài)好者都會(huì)遇到手破的情況。同時(shí)，可以提醒女朋友在練習(xí)古箏時(shí)注意技巧和姿勢(shì)，以免手部受傷。此外，可以給女朋友一些關(guān)于護(hù)手的建議，例如使用手指護(hù)具或使用一些保濕產(chǎn)品滋潤(rùn)雙手，幫助皮膚恢復(fù)健康狀態(tài)。最重要的是，要鼓勵(lì)女朋友堅(jiān)持下去，相信她一定會(huì)克服困難，成為一名優(yōu)秀的古箏演奏者。

這首小詩(shī)輕捷灑脫，寥寥數(shù)語(yǔ)，就在讀者面前展示了一幅線條流暢，動(dòng)態(tài)鮮明的舞臺(tái)人物速寫圖。
"鳴箏金粟柱，素手玉房前。"詩(shī)的一二句寫彈箏的女子纖手撥箏，正處于彈奏狀態(tài)。箏是一種弦樂(lè)器。從唐詩(shī)中所描寫的箏來(lái)看，箏是十三根弦，如:"花臉云鬟坐玉樓，十三弦里一時(shí)愁"(白居易《聽(tīng)崔七妓人箏》)。"大艑高船一百尺，清聲促柱十三弦"(劉禹錫《夜聞商人船中箏》)。此詩(shī)是速寫，當(dāng)然必須抓住最能突出主題的部分。最引人注目的，首先便是彈箏者手中正在撥弄的樂(lè)器，特別是那絢麗華美，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金色光斑的弦柱。接著，詩(shī)人的目光又自然而然地落到那雙正在琴弦上跳動(dòng)的潔白如玉的纖手上，以及彈奏的環(huán)境。精潔雅致的琴房，自然別有一番情味。從畫面上看，"金粟"、"素手"、"玉房"交相對(duì)比，色彩明麗而華貴，雖然是速寫，卻又施重彩，給人以極為強(qiáng)烈的印象。繪畫畢竟是視覺(jué)的藝術(shù)，而鳴箏所成的樂(lè)曲則是作用于聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。一、二兩句詩(shī)所繪出的畫面是絕妙的，讀者從中瞥見(jiàn)了閃光的琴柱、白嫩的巧手、素雅的琴房，但卻沒(méi)有聽(tīng)到琴聲。也許是精湛的工藝、綽約的風(fēng)姿、高潔的環(huán)境使詩(shī)人過(guò)于全神貫注了。
"欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤拂弦。"詩(shī)人終于注意到彈奏出的樂(lè)曲本身。詩(shī)的前兩句寫女子正在彈箏，按此寫法，接下去似乎應(yīng)該描寫女了的彈奏技藝，或者表現(xiàn)秦箏極富感染力的音樂(lè)形象，但出人意料的是，三、四句并不沿襲通常的寫法，而是描寫女子為了引起知音者的注意，故意錯(cuò)撥箏弦。相傳三國(guó)時(shí)代的周瑜，別人奏曲有誤，他就回頭一看，此詩(shī)顯然受到了這個(gè)故事的啟發(fā)。"時(shí)時(shí)"說(shuō)明這并非偶爾失手，也并非技藝低下，因?yàn)檫@失誤明顯地屬于有意為之。有人將她的有意錯(cuò)彈理解為"婦人賣弄身份，巧于撩撥"(清·徐增《而庵說(shuō)唐詩(shī)》)，似乎彈箏女子的微妙心理，僅僅是一種邀寵之情;其實(shí)這種故意的失誤是出于尋覓知音的苦心。她大約也是淪落風(fēng)塵之人，對(duì)一般浪蕩子弟，她的故意錯(cuò)彈飽含著對(duì)這班人的嘲弄和蔑視，但總會(huì)有一天，真正的知音--她的"周郎"會(huì)聽(tīng)出那曲中的深意，從而向她投去會(huì)心的一"顧"的。此處的"周郎"喻指聽(tīng)者，"欲得"就意味著當(dāng)時(shí)坐在一旁的"周郎"沒(méi)有看她。為什么不看她呢?大概聽(tīng)者已經(jīng)完全陶醉在那美妙的箏聲中了。本來(lái)這應(yīng)該是演奏者最祈盼的效果，最欣慰的時(shí)刻，然而，這情景卻不是這位女子此時(shí)最渴望的效果，因?yàn)樗闹辛碛兴迹疾辉诼?tīng)者賞音，而在于一"顧"，怎么辦呢?她靈機(jī)一動(dòng)，故意不時(shí)地錯(cuò)撥一兩個(gè)音，于是充滿戲劇性的場(chǎng)景出現(xiàn)了:那不諧和的旋律，突然驚動(dòng)了沉醉在音樂(lè)境界中的"周郎"，他下意識(shí)地眉頭一皺，朝她一看，只見(jiàn)她非但沒(méi)有絲毫"誤拂"的遺憾和歉意，兩眼反而閃爍出得意的眼神--原來(lái)是誤非真誤。為了所愛(ài)慕的人顧盼自己，便故意將弦撥錯(cuò)，彈箏女的可愛(ài)形象躍然紙上。這兩句正面寫出了彈者藏巧于拙，背面又暗示了聽(tīng)者以假當(dāng)真，而這種巧與拙、假與真，又在那無(wú)言的一顧之中獲得了奇妙的統(tǒng)一。它不僅說(shuō)明彈者是高手，聽(tīng)者是知音，而且傳神地表現(xiàn)出兩者的心理神態(tài)，其意趣韻味無(wú)窮。

u18:十八歲以下
u15:十五歲以下
聯(lián)賽：指多人運(yùn)動(dòng)的比賽中（如籃球、排中告球、足球等），三個(gè)以上同等級(jí)的球隊(duì)之間的比賽。
例：全國(guó)足球甲級(jí)聯(lián)喊派賽。
各個(gè)不同運(yùn)動(dòng)或鄭培賀活動(dòng)的聯(lián)賽都有相應(yīng)的規(guī)則，以促使其公平，公正。