丹頂鶴高中英語作文

1、用折線畫出丹頂鶴的長嘴巴。上邊線條長，下邊線條短一點。如圖所示：

2、用曲線畫出丹頂鶴的身體輪廓。畫出它的大眼睛，用曲線畫出它的長脖子。背部隆起一點，腹部凸出一點，凸出的部分是它的大腿。如圖所示：

3、用直線畫出丹頂鶴站立的腿，用折線畫出它彎曲的腿，用曲線畫出它的爪子。如圖所示：

4、用折線畫出丹頂鶴的長尾巴。如圖所示：

5、用曲線畫出丹頂鶴的翅膀。如圖所示：

6、用弧線畫出路，用曲線畫出水，丹頂鶴周圍的波紋也用曲線畫出來，用橢圓畫出濺起的水滴。如圖所示：

7、用曲線畫出灌木叢，用封閉的曲線畫出花。如圖所示：

8、用直線畫出樹干，用橢圓畫出樹冠，右邊的樹用封閉的曲線畫出樹冠。天上的云用封閉的曲線畫出來。如圖所示：

徐秀娟，二十多年前

丹頂鶴的“丹頂”是指頭頂上的紅色肉冠。丹頂鶴也是因頭頂上的紅色肉冠而命名的。

仙鶴的丹頂是腺體前葉分泌的促生殖腺激素效用孕育發(fā)生的它是第二性特性的標記1

答：由機體分泌學(xué)常識可知，仙鶴的丹頂是腺體前葉分泌的促生殖腺激素效用孕育發(fā)生的它是第二性特性的標記10

由機體分泌學(xué)常識可知，仙鶴的丹頂是腺體前葉分泌的促生殖腺激素效用孕育發(fā)生的它是第二性特性的標記，所以，丹頂鶴的丹頂是它的一種心理征象，其實不是強烈的毒性
17

由機體分泌學(xué)常識可知，仙鶴的丹頂是腺體前葉分泌的促生殖腺激素效用孕育發(fā)生的它是第二性特性的標記，所以，丹頂鶴的丹頂是它的一種心理征象，18

沒法用文字表述，齊齊哈爾市扎龍仿虛臘自然保護區(qū)的工備滑作人員都會學(xué)鶴鳴叫，歡迎你們來黑譽高龍江齊齊哈爾市扎龍自然保護區(qū)。聽鶴鳴。

這個美麗的女大學(xué)生，名叫徐秀娟，她的父親是扎龍自然保護區(qū)的一位鶴類保護工程師。徐秀娟小時候常幫著父親喂小鶴，潛移默化中也愛上了丹頂鶴。徐秀娟常年累月地與丹頂鶴生活在一起，許多的丹頂鶴都成了她的朋友，其中有只丹頂鶴總是喜歡粘著她，她叫它“賴毛子”。有一天，有個割蘆葦?shù)娜送话l(fā)盜獵之念，當賴毛子毫不戒備地接近他時，卻突然被一把抓住脖子，且欲置它于死地。幸好路經(jīng)此地的徐秀娟聽到它凄慘的叫聲，并不顧一切地沖了過去，與那個人展開了拼死搏斗，才最終讓它撿回了一條生命。從此，賴毛子對徐秀娟更親熱和依戀了……
??徐秀娟大學(xué)畢業(yè)后，留在了鹽城自然保護區(qū)工作。鹽城自然保護區(qū)是丹頂鶴的主要越冬地，如果能在那里建立一個不遷徙的丹頂鶴野外種群，那將是保護瀕臨絕跡的丹頂鶴種群的一個重要突破。徐秀娟為了事業(yè)，含淚揮別親人，不遠萬里前往鹽城。在這次遠行中，作為禮物，她帶了兩只丹頂鶴趕往鹽城。有一天，平常規(guī)律性很強的這兩只丹頂鶴在天黑之時沒有按時歸巢，因為害怕它們發(fā)生意外，不敢大意的徐秀娟找了它們兩天兩夜?？烧l又能想到，她卻在尋找它們的過程中，滑進了沼澤地，再也沒上來過。生命的脆弱總是讓人很是無奈，一瞬間的別離，也許就是一世。當這兩只貪玩的丹頂鶴飛回時，它們再也沒見不到曾挽救過它們生命的徐秀娟了，它們只能在她的身邊徘徊，不停地低下帶著紅冠的頭，用長長的喙整理著她濕淋淋的衣服……也許因為失去了這么好的一位朋友而感到難受且自責，從此以后，這兩只丹頂鶴再也不夜不歸宿了。當徐秀娟的遺體下葬在保護區(qū)的灘涂上后，它們至今仍是喜歡站在徐秀娟的墳頭上“嗝啊……嗝啊”地叫著，似乎向她傾訴著心中的思念。
??更令人吃驚的是，從徐秀娟去世的那天起，遠在扎龍自然保護區(qū)的賴毛子就從此變得郁郁寡歡，“茶飯不思”，總是一天到晚地朝著南方悲鳴，不久后，也無疾而終。
??聽了這個美麗凄婉的故事，你是否渴望著有一天，可以“飛”到這個發(fā)生過動人故事的地方，看看美麗的丹頂鶴？動物也是通人性的，只要你好好善待它，它們也知道感恩和報恩，也會和你和諧相處！