四級聽力賦分后最低分

????因為這樣他們才會覺得自己也有希望，有可能。智商的差距是存在的，并且這種差距在學習中的作用也是存在的。這種純天賦的作用的重要性遠沒有大多數(shù)人想的那樣高。很多天賦神話產(chǎn)生的原因，在于我們習慣于把很多比較隱蔽，但其實源于后天的因素歸因為天賦。學習本身就是一種積累的過程。很多人誤以為學習這個動作只是在積累路程，大錯特錯。學習也能積累學習的速度——換言之，學習本身是自帶微小的加速度的。越學習，就越適應(yīng)學習，越在“放縱/學習”的艱難抉擇中選擇后者，你對后者的突觸建立就更強一分，下次選擇堅持學習也就不那么痛苦一些。所以，我一向認為，那些說什么“能夠努力也是一種天賦”的，不是思維過于簡單，就是在為自己的懶惰找借口。當然，更不用說學習本身還能讓你積累試錯經(jīng)驗，改進學習方式了。?

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生活中，感動、親情、友情、愛情、痛苦、憂傷、挫折、困境，猶如人生的老朋友，常常伴隨左右。面對痛苦、憂傷、挫折、困境的人生，有兩種態(tài)度，一種是主動迎接，另一種是被動承受，只有主動迎接的人，人生才會活得精彩。