佛山一模的英語考試

各位評委老師，早上好!
今天我說課的題目是《______》教學設計及分析。
一、分析本課教材：(教材結構、內容、地位)(1～2分鐘左右)
《______》是______版初中新教材第______冊第______章第______課。本節(jié)內容是______。在此之前，學生已學習了_____ ,這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。這節(jié)課，在______中，占據(jù)______的地位。
二、教學目標：(1～2分鐘左右)
根據(jù)上述教材結構與內容分析，依據(jù)______課程標準，考慮到學生已有的認知結構、心理特征，制定如下教學目標：
1. 知識目標：____________________ 2. 能力目標：___________________
3. 情感、態(tài)度、價值觀目標：______________ 三、教學重點、難點：(2～3分鐘左右)
根據(jù) ，以及學生________________特點的基礎上，我確立了如下的教學重點、難點。重點是___________。難點是___________ 。 四、教法：(2分鐘左右)
在教學中，不僅要使學生“知其然”而且要使學生“知其所以然”。為了講清重點、難點，完成教學任務，達成教學目標，擬著重采用____________________等的教學方法 五、學法：(1分鐘左右)
我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不識字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而在_____________中,要特別重視引導學生_____________的學習(或采用重視 學法的指導)。 六、教學過程：(10～12分鐘左右)
1. 根據(jù)______我準備采用由_____________ 引入新課，引出______新知識。
2. 新授______，采用______方法，突出______重難點。具體的說，有以下幾個環(huán)節(jié)： 第一個環(huán)節(jié) ;第二個環(huán)節(jié) ……
3. 能力訓練。__________________，由易到難，由淺到深，達到 目的。 4. 總結。______________________
我的說課結束，請各位評委老師多提寶貴意見。謝謝

自制蘆薈潤肌膏：250克備蘆薈葉，黃瓜1根，雞蛋1個，面粉和砂糖。

1）蘆薈葉，黃瓜洗凈分別弄碎，用紗布取葉;



2）將雞蛋打到碗內，再放入一小匙蘆薈汁，黃瓜汁3茶匙; 2小匙砂糖并攪拌混合;



3）增加約5小匙面粉或燕麥粉，可以調成糊狀;



4）美容方法：將潤肌膏均勻敷在整個臉上，然后，眼，嘴閉合，使面部肌肉保持不動，約40-50分鐘后，用溫水洗凈。堅持每周1-2次。

所謂乖書自讀
家長給予的就是鼓勵
又不能輔導，只能希望孩子按時學習即可

考試期間？搞笑了，你這純粹屬于臨時抱佛腳，你覺得就算你把時間用來每天聽20小時佛經(jīng)，而不去認真學習你要考試的東西，就真的可以保佑你通過考試嗎？

大學生初入職場面試沒有經(jīng)驗，發(fā)揮大多比不上老鳥，模擬面試可以找到自己的不足，克服緊張情緒

平面模特試鏡很重要，這能夠決定這加面試單位是否需要這個平面模特，平面模特試鏡可考慮的應對準備如下：
了解評委盡可能了解評委的情況，他們的欣賞興趣，審美意向等等。如，如果其是搞美術、攝影的，看一下他的作品或評論，;如是模特出身，則看她的照片;如是搞舞蹈的，看一下她的作品或別人的評價<以上可上網(wǎng)搜索〉，如是該單位負責人，找該單位人了解其平時的欣賞口味。2.了解招聘單位及招聘目的招聘具體目的，如，是表現(xiàn)服裝還是用具，或是化妝品，或是車模，不同形象的塑造特點各不同。應使自己的服飾、形體動作、表情等，達到此類型形象要求又有獨特個性。同時，了解該單位用人品位，原聘模特類型。以上為知彼，然后有的放矢。這兩點是在試鏡之前要先想到的，但是最主要的還是看你自身的實力了。有沒有做平面模特的條件和資格，我在中國模特在線上，經(jīng)常會看到關于平面模特的要求，需要的條件還是很多的，你可以自己去看一下。

自我介紹比較簡單，把在學校的成績，個人性格愛好，曾經(jīng)參與過什么活動或學校組織、所擔任的職務等介紹一下，重要的是幾年校園生活讓你學到了什么，哪些能力得到提高，具備了哪些特長等。



缺點可以說點不重要的，如性格直爽啊，過于仔細認真啊等



優(yōu)點就好說啦，你覺得自己好的方面都可以講。



如何承擔任務:這點可以說些實例來證明，如學校開展什么活動，你擔任何種職務，工作中遇到某種問題，你是如何解決，如何的負責與認真。。。



與上司協(xié)調:這點上司最喜歡聽的就是順從，但假如你真的這么說是不行的?？梢哉f:上司的觀點是正確的自己一定會百分百的支持并服從，如果覺得不正確，那么自己會提出自己的看法與意見供上司參考。

好歹把題目發(fā)上來啊

　　為寶寶讀書、給他們講故事，是家長可以給予寶寶的一件非常神奇和美妙的禮物。人對詞匯的掌握很大程度上取決于3歲前所聽到的詞匯。寶寶對書中各種各樣的圖片、書的形狀，甚至翻書的動作都很感興趣，他們還想嘗試著去摸一摸書，或是拿著書。本游戲可以促進寶寶精細動作技能發(fā)展，同時幫助寶寶更好地了解書的一切，為今后擁有更好的語言表達和閱讀能力鋪平道路，也為家長與寶寶之間創(chuàng)造一段美好的親子時光。

　　一本有大圖片且色彩亮麗的幼兒硬卡書

　　家長讓寶寶坐在自己的腿上，將一本有大圖片并且色彩亮麗的幼兒書拿給寶寶

　　家長指著圖片告訴寶寶圖畫的內容，重復幾次之后，寶寶就可以記住圖片上的物體名稱了。這時，家長可以試著問寶寶：“……在哪里呢？”看寶寶是否會指出相應的圖片

　　家長也可以讓寶寶自己捧著書玩。這個過程中，書本可能會從手中掉落或被寶寶扔掉，然后寶寶再將它撿起。其實，這也是寶寶的一種學習方式，任由寶寶去做吧

　　只要寶寶喜歡，就繼續(xù)這個游戲

　　另外，家長也可以選擇一些有指令性動作內容的書，例如：拍手、摸鼻子、勾勾手指、動動腳趾等動作，并且試著讓寶寶模仿相應的動作

天后：赫拉

宙斯自己可以變成各種形體，他老婆赫拉曾把宙斯追逐的一個少女變成一頭白色的小牛防止丈夫花心