關(guān)于科技對抗修仙的小說

　　天氣冷，雖然雪景在眼前，但不能出去玩兒，但我們總得做點什么吧？那就做個最簡單的小實驗吧，讓她來觀察雪的變化。
　　雪很大，推開窗戶就能從窗戶框上取到我們需要的雪。

　　鼓勵她用手去觸摸、去感覺雪是什么樣的。豆先遲疑著不敢用手去摸，摸完了還是很驚喜的表情，一摸再摸。

這個時候我們問她雪是什么顏色的？摸起來是軟的還是硬的？是熱的還是冷的?她自然能一一作答了，雖然這些她可能從書中或者電視里看到，但自己親自用手摸到，印象一定特別深刻。
　　等待雪漸漸融化的過程，問她雪有點兒象什么?
　　回答不上來，拿來調(diào)料盒給她看，指著鹽問這是什么？也不認(rèn)識。
　　忽然意識到豆真的沒有看過鹽，雖然從《幼兒畫報》里學(xué)煮餃子的時候放點鹽的那個小故事，每次煮餃子的時候我也都假裝忘記請教豆同學(xué)，豆同學(xué)會很認(rèn)真地告訴我放一點兒鹽餃子不容易粘。但我忽視了她的身高問題，其實我每次從窗臺上的調(diào)料盒里取鹽放進(jìn)鍋里的時候，她并看不到鹽是什么顏色形狀的東西。
　　于是繼續(xù)啟發(fā)，它們是不是有些像？
　　是不是應(yīng)該讓她小嘗一下每個的味道？還是等家里有白糖的時候再一起比較吧。
　　好了，雪已經(jīng)有一些變化了，一半兒結(jié)成了冰，一半兒化成了水。

　　最后，全部變成了水。

　　這個時候，再回顧一下《雨和雪》那個繪本好了，可惜，在豆奶奶家，哪天取回來重讀。