引導故事繪畫兒童教案

推薦你去大機構(gòu)學習學習，兒童美術(shù)行業(yè)小央美還不錯

其實讓孩子喜歡閱讀，沒有方法的方法就是家長一定要愛上閱讀，同時，要創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，要為孩子選擇良好的閱讀材料，尊重這個孩子聽故事的孩子。做一個好的講故事的爸爸媽媽。也就是不把孩子完全的交給某一個媒介，是要用心陪伴孩子。
家長平時多和寶寶說說話，多給寶寶讀讀故事或者是兒歌，可以和寶寶一起讀，給寶寶養(yǎng)成閱讀習慣就可以了。

兩歲兒童要學畫畫，要從基礎(chǔ)開始，但是有一些家長讓他們固定畫一件物品是不行的，如果沒有畫畫天分的孩子，你要慢慢得讓他適應，然后讓他自己去自由的畫，不能讓他受到約束，要多多夸他，等他長大了一點以后，你就可以讓他學簡筆畫或別的繪畫方式了。

你好！11個月寶寶還不會對故事和文字感興趣，媽媽可以在睡前安靜的念給他聽就行了，如果他想去玩，就讓他去，媽媽繼續(xù)念下去，主要是給孩子打下良好的氛圍基礎(chǔ)。希望以上的回答，對你有所幫助！

4個月~1歲--嬰兒視覺刺激
借助環(huán)境設(shè)計情境：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)可以幫助幼兒獲得感性經(jīng)驗，再現(xiàn)作品內(nèi)容，增進幼兒對作品的理解。溫馨舒適的閱讀環(huán)境也可以激發(fā)幼兒的閱讀興趣。例如，在靠窗采風、通風好的地方創(chuàng)設(shè)一個圖書角，為孩子提供一個舒適、寬松、陽光、安全的閱讀環(huán)境；布置和設(shè)施家庭化，顏色鮮艷豐富，讓幼兒感受到家的氣氛，產(chǎn)生安全感、信賴感；另外，提供柔軟的沙發(fā)、地毯、抱枕、靠墊、小床、絨毛玩具、小娃娃等，讓圖書角變成了幼兒最想去最愛去的樂園。
1歲~2歲--生活習慣及認知能力的培養(yǎng)
繪本角色扮演：倘若遇到了孩子愛不釋手的繪本，接下來就可以在重復講的時候嘗試一些新的方法。角色扮演是一個很好的方式，只要家長愿意投入其中，效果是很好的，合適角色較少對白較多的繪本。角色扮演的好處是小孩能夠融入其中，學習體驗身為不同角色狀態(tài)下的情感，有助于建立小孩換位思考與共情的能力。
2歲~至今--以激發(fā)孩子的興趣為主+建立各種規(guī)則+培養(yǎng)生活能力及學習習慣
充分挖掘繪本的游戲性：寶寶善于運用肢體語言與形態(tài)語言，逼真地表現(xiàn)他們對作品內(nèi)容的理解，讓幼兒適當?shù)?動"起來，將繪本教學融入到游戲活動中，有利于調(diào)動幼兒的學習熱情，維持幼兒對繪本的持久興趣。
繪本故事再創(chuàng)作：接下來可以進一步鼓勵小孩對繪本進行再創(chuàng)作，比方說修改不喜歡的情節(jié)、續(xù)寫故事的后續(xù)，這樣的話小孩就會開始有自己的世界。這個世界對兒童而言是非常重要的，將帶領(lǐng)兒童過渡到更后期的發(fā)展階段。

一歲半,就 要寶寶專著,媽媽也太是望子成龍 了,我覺得,不要勉強寶寶,只要他看,哪怕1分鐘呢.寶寶接觸都要有過程的,慢慢的就好了,媽媽別急

如果是小朋友太小可以讓他先從兒童畫學習，可以上一年級了，可以考慮讓他報個素描班。當然，這完全根據(jù)個人愛好來講，沒有興趣也枉然啊。上海南京路附近就有一家素描培訓機構(gòu)，老師教的不錯，有的小朋友都學了好幾期了。都會人頭像臨摹寫生了。

培養(yǎng)興趣最重要的，如果上的繪畫班很死板老師不會調(diào)動孩子的興趣積極性，ORZ這就會悲劇了= =。

隨手涂鴉，不要畫簡筆畫，那會成為將來孩子觀察真實世界的障礙。