兒童繪本故事昆蟲(chóng)

準(zhǔn)備工具：畫(huà)筆，畫(huà)紙。

1、寫(xiě)上“昆蟲(chóng)記”的藝術(shù)字。見(jiàn)下圖所示：

2、文字兩邊畫(huà)兩個(gè)樹(shù)葉并上色。見(jiàn)下圖所示：

3、文字底部畫(huà)兩個(gè)帶有藝術(shù)氣息的文本框。見(jiàn)下圖所示：

4、最后再對(duì)整體做修整，就完成了。見(jiàn)下圖所示：

準(zhǔn)備工具：畫(huà)筆，畫(huà)紙。

1、寫(xiě)上“昆蟲(chóng)記”的藝術(shù)字。見(jiàn)下圖所示：

2、文字兩邊畫(huà)兩個(gè)樹(shù)葉并上色。見(jiàn)下圖所示：

3、文字底部畫(huà)兩個(gè)帶有藝術(shù)氣息的文本框。見(jiàn)下圖所示：

4、最后再對(duì)整體做修整，就完成了。見(jiàn)下圖所示：

繪畫(huà)昆蟲(chóng)記的步驟如下：

準(zhǔn)備材料：一張A4紙、24色馬克筆和勾線筆。

1、首先在A4紙上確定要畫(huà)好的手抄報(bào)圖形位置。

2、用勾線筆在A4紙上畫(huà)出手抄報(bào)的框架部分。

3、在手抄報(bào)框架的周?chē)?huà)一些樹(shù)枝，花朵和樹(shù)葉做裝飾物。

4、接著，將手抄報(bào)上的框架部分涂上漂亮的顏色。

5、隨后將框架里周?chē)糠值难b飾畫(huà)也涂上漂亮的顏色。

6、然后，在手抄報(bào)上左邊 的位置寫(xiě)出大標(biāo)題“昆蟲(chóng)記”。

7、最后，在框架里面畫(huà)上橫線的格子，這樣手抄報(bào)就畫(huà)好了。

《昆蟲(chóng)記》

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家法布爾的一部經(jīng)典著作，全書(shū)共十卷，詳細(xì)記述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和繁殖過(guò)程。這部作品不僅是科普讀物，更是法布爾對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)自然的敬畏的體現(xiàn)。

書(shū)中，法布爾以第一人稱(chēng)的視角，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界。他以細(xì)膩的筆觸描繪了昆蟲(chóng)的生活，從蜜蜂采蜜、螞蟻搬運(yùn)食物，到蝴蝶翩翩起舞、甲殼蟲(chóng)的獨(dú)特生存方式，都展現(xiàn)了昆蟲(chóng)世界的奇妙和多樣性。

法布爾不僅僅是在描述昆蟲(chóng)的生活，他更深入地探討了昆蟲(chóng)與環(huán)境的關(guān)系，以及昆蟲(chóng)如何適應(yīng)和影響環(huán)境。他的觀察力和思考力使得這部作品不僅僅是一部科普讀物，更是一部關(guān)于生命、自然和生態(tài)的哲學(xué)之作。

法布爾的寫(xiě)作風(fēng)格也值得一提。他的文字簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，使得這部科學(xué)著作讀起來(lái)既有趣又有深度。他將復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)用淺顯易懂的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，使得普通讀者也能理解和欣賞昆蟲(chóng)的世界。

《昆蟲(chóng)記》是一部描繪昆蟲(chóng)世界的精彩之作，它以生動(dòng)的敘述和深入的思考，展現(xiàn)了昆蟲(chóng)生活的奇妙和多樣性，同時(shí)也揭示了生命、自然和生態(tài)的深刻哲理。無(wú)論你是對(duì)昆蟲(chóng)感興趣的讀者，還是對(duì)生命和自然有獨(dú)特見(jiàn)解的思考者，都能在這部作品中找到共鳴和啟示。

現(xiàn)在，有許多人總喜歡把一切人的品格、才能、愛(ài)好等歸于遺傳。也就是說(shuō)承認(rèn)人類(lèi)及一切動(dòng)物的智慧都是從祖先那兒得來(lái)的。我并不完全同意這種觀點(diǎn)。我現(xiàn)在就用我自己的故事來(lái)證明我那喜愛(ài)昆蟲(chóng)的嗜好并不是從哪個(gè)先輩身上繼承下來(lái)的。

《昆蟲(chóng)的故事》就是《昆蟲(chóng)記》它們是一本書(shū)?！独ハx(chóng)記》又稱(chēng)《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》《昆蟲(chóng)學(xué)札記》或《昆蟲(chóng)的故事》,是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作,共十卷。1879年第一卷首次出版,1907年全書(shū)首次出版。