啦咘啦哆警長筒筆畫

啦咘啦哆最終是沒有牛牲的。世界之大，無奇不有，有很多人們習(xí)以為常的事物，其實(shí)并不是像大家潛意識的那樣，因為這個世界實(shí)在是太大了太豐富了，這也正是生命有趣的地方。

STEAM教育提倡發(fā)現(xiàn)問題——解決問題，咘哩咘哩的產(chǎn)品能夠圍繞實(shí)際場景、實(shí)際生活進(jìn)行創(chuàng)造和拓展，從這個層面來說是一款很符合STEAM科技教育理念的產(chǎn)品。

其實(shí)不管用什么都可以做一個筆筒。只要你用心去做，還有就是你覺得比較適合的，大小還有形狀顏色則是你喜歡的，其實(shí)大小我覺得一般大吧！因為小孩子嘛，就是放一些筆呀之類的?？磦€人喜歡而言吧。

我就是用我們家的那個洗衣液把上半去掉，然后留下那個手柄窩著倒洗衣液的那個手柄要留著，因為這樣看著好看，我就自己用刀子自己用鉛筆畫好了要去除的部分，這樣裁剪的時候，自己才清楚要留下多少，要裁出多少。是先用鉛筆畫一下。然后給他做了一個那個筆筒。很寬的，而且那個顏色呢，還有上面的圖案也是寶寶比較喜歡的。我用以前打毛線衣的那個針，就是我們喊的是那個毛線簽子，把它燒燙后在上面扎著小孔，帶很多形狀的小孔，我覺得看上去還是很不錯的，因為他洗衣液上面圖案很漂亮，還有就是比較大，我中間用個東西隔閡了一下。鋼筆，圓珠筆還有鉛筆之類的把它分開，如果你太大了放下去的話他就是斜著的，小朋友拿的時候不好拿。我覺得中間放東西把它隔閡了一下，拿的時候要好很多。

一般來說的話，你這時候可以選擇，先提前去了解下這個紙尿褲的一個品牌質(zhì)量，再決定使用比較好些吧

用刀把塑料瓶截斷，粘在一起，就ok啦

可愛的小筆筒
星期日的清晨，我在家里自己做了一個小筆筒，這個筆筒我是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉(zhuǎn)向這里。
我準(zhǔn)備了二十根吸管，一條長二米的線，還有一個糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線上系上一個結(jié)，然后再系一個死結(jié)，不要讓它松開。下一個吸管也像第一個吸管一樣做。一直到二十個吸管全部系完為止。然后把糖盒的底部拿出來用吸管把糖盒的底部圍上，首尾相接在一起。我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊說：“非常好，很不錯，加油呀！”我一聽到媽媽表揚(yáng)我，我心里樂開了一朵花，我一看這個筆筒很單調(diào)，于是我又拿出來卡紙剪了一些形狀貼在上面，我自言自語的說到：“哈哈，不錯，還真挺漂亮呢！”
怎么樣，心動不如行動吧，喜歡也自己做一個吧！現(xiàn)在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會把筆放進(jìn)那個可愛的小筆筒里，我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧！你們一定會比我做的還好呢！